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2024年贵州省贵阳市开阳县花梨乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据艾德沃特(Atwater)对青少年特征的描述,青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与()的人际交往。
A.家庭成员
B.社会成员
C.同辈
D.成年人
【答案】:C
【解析】本题主要考查青少年期人际交往的关注对象,此知识点源于艾德沃特对青少年特征的描述。在青少年时期,个体处于生理心理不断成长、个人心态及社会关系不断变化的阶段。在这个特殊阶段,同辈群体对青少年的影响日益显著。相比与家庭成员的相处,青少年随着自我意识的增强,可能更渴望从同辈那里寻求理解、认同和支持。与社会成员的交往对青少年而言相对较为宽泛和复杂,还未成为他们此阶段最为关注的交往类型。而与成年人的交往中,由于年龄和观念的差异,可能存在一定的隔阂。青少年在这个时期开始有了自己的兴趣爱好和价值观念,他们更倾向于与年龄相仿、经历相似的同辈进行交流和互动。他们在与同辈的交往中,能够更好地展现自我、获得归属感和成就感。所以,这个时期的青少年开始关注与同辈的人际交往,答案选C。
2、新入职的个案社会工作者小丽在进行个案辅导时总是按照自己的标准来评价服务对象的感受和行为,把自己的价值作为标准强加给服务对象。这不符合人本治疗模式的哪个特点
A.不评价
B.表里如一
C.服务对象自决
D.保持独立性
【答案】:A
【解析】本题主要考查对人本治疗模式特点的理解与应用。人本治疗模式强调为服务对象创造有利的辅导环境,具有多个重要特点。选项A不评价,指的是社会工作者不应按照自己的标准对服务对象的感受和行为进行评价,也不能将自己的价值观念强加给服务对象。小丽在进行个案辅导时总是按照自己的标准来评价服务对象的感受和行为,并把自己的价值作为标准强加给服务对象,这显然违背了不评价这一特点。选项B表里如一,是指社会工作者在服务过程中要保持真实,在工作中表现出自己的真实情感和态度,题干中并未体现小丽在这方面存在问题。选项C服务对象自决,是指尊重服务对象自己决定的权利,让服务对象有能力做出理性的选择和决定,题干没有涉及小丽在服务对象自决方面的不当行为。选项D保持独立性,主要强调社会工作者要在专业关系中保持客观和独立的态度,但这与题干中小丽将自己价值强加给服务对象的行为不相关。综上,答案是A选项,因为小丽的行为不符合人本治疗模式不评价的特点。
3、“慈善、博爱、众生平等”属于()思想,它对中国社会工作价值观有深远的影响。
A.儒家
B.道家
C.墨家
D.佛家
【答案】:D
【解析】这道题主要考查不同思想流派所蕴含理念及其对中国社会工作价值观的影响。解题关键在于明确各选项所代表思想流派的核心主张,并与题干中“慈善、博爱、众生平等”进行对应。选项A儒家,其核心思想是“仁、义、礼、智、信”,强调个人道德修养和社会秩序规范,更侧重于人与人之间的伦理关系和社会等级秩序,与题干中的“慈善、博爱、众生平等”理念并不契合。选项B道家,以“道”为核心,主张道法自然、无为而治,追求的是人与自然的和谐统一以及个体内心的自由洒脱,其思想重点在于顺应自然规律,并非突出“慈善、博爱、众生平等”。选项C墨家,倡导“兼爱”“非攻”“尚贤”等思想。“兼爱”虽有博爱的意味,但墨家的“兼爱”强调无差别地爱一切人,且更多着眼于社会层面的互助互爱和反对战争,与“慈善、众生平等”的内涵有所不同。而选项D佛家,其教义中包含着慈悲为怀、普度众生的理念,强调对一切众生的关爱和怜悯,追求众生平等,去除分别心。“慈善、博爱、众生平等”与佛家思想高度吻合,且佛家思想在中国历史悠久,对中国社会工作价值观产生了深远的影响。所以本题正确答案是D。
4、社会环境中各子系统对人类行为相互影响、相互交织。这体现的社会环境的主要特点是()。
A.多样性
B.稳定性
C.复杂性
D.变动性
【答案】:C
【解析】本题主要考查对社会环境主要特点的理解与区分。社会环境具有多样性、稳定性、复杂性、变动性等特点。多样性强调社会环境包含众多不同类型的元素;稳定性侧重于社会环境在一定时期内保持相对不变的状态;变动性突出社会环境随时间推移而发生变化。而本题题干描述社会环境中各子系统对人类行为相互影响、相互交织。这种各子系统之间复杂的相互作用关系,体现出社会环境并非单一、简单的,而是包含了大量复杂的相互关联和相互作用,这正是复杂性的体现。所以本题应选C选项,它最准确地反映了题干所描述的社会环境的特点。
5、黄某虚构在大型跨国公司从事研发的经历,应聘某高科技公司研发部门负责人并签订了劳动合同。一段时间后,黄某工作表现一般,其虚构工作经历的事被揭穿,公司遂主张双方签订的劳动合同无效,并要求黄某支付违约金。根据《劳动合同法》,
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