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2024年福建省福州市罗源县中房镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、近年来，学生为了上网逃课的现象非常多，划分这些学生这种行为为偏差行为的标准是（）。
A.社会规范与价值
B.个人主观体验
C.统计规律
D.行为适应性标准
【答案】：A
【解析】本题主要考查划分偏差行为的标准，需要我们对每个选项所代表的标准含义有清晰的理解，并结合题干中描述的学生为上网逃课这一行为进行分析。首先来看选项A，社会规范与价值标准是指行为是否符合社会公认的道德、法律、行为准则等规范和价值观念。在社会普遍认知中，学生的主要任务是学习，逃课去上网违反了学校的规章制度和社会对于学生行为的期望，违背了社会规范与价值，所以该行为可依据此标准划分为偏差行为，A选项正确。选项B，个人主观体验强调的是个人自身对行为的感受和认知。然而，学生逃课上网可能在个人主观上觉得是有趣、放松的，但不能仅凭个人主观感受就判定该行为是否偏差，因为社会对行为的评判有其客观标准，故B选项不符合题意。选项C，统计规律是依据大多数人的行为模式来判断行为是否正常。虽然近年来学生为上网逃课的现象较多，但这并不意味着这种行为就是符合社会期望的正常行为，不能单纯依据统计到的数量多就否定其偏差性，所以C选项不正确。选项D，行为适应性标准关注的是行为是否能帮助个体适应环境。学生逃课上网显然不利于其在学校环境中正常学习和成长，不能体现出良好的适应性，但本题判断该行为为偏差行为的核心依据并非行为适应性，而是对社会规范与价值的违背，所以D选项不合适。综上，答案选A。
2、社会工作者通过宣传残疾人权益保障法，展示残疾人的各种能力，为社区内的企业家开办小组活动，希望消除企业家长期形成的“残疾人无能”的观念，达到促进残疾人就业的目标。上述案例中，社会工作者运用的帮助残疾人的措施属于（）的范畴。
A.医疗康复
B.教育康复
C.职业康复
D.社会康复
【答案】：D
【解析】本题主要考查对不同残疾人康复措施范畴的理解与判断。各选项分析A选项医疗康复：主要侧重于残疾人身体机能的治疗、恢复和改善，运用医学方法和技术，如康复治疗、手术等，帮助残疾人恢复身体功能。题干中社会工作者的行动并非围绕医疗手段展开，所以A选项不符合要求。B选项教育康复：重点在于通过教育和培训提升残疾人的知识、技能和能力，使其能够更好地适应社会生活和学习。而本题中未涉及针对残疾人的教育、培训等相关内容，故B选项不正确。C选项职业康复：主要聚焦于残疾人的就业准备、职业技能培训以及就业安置等工作，着重帮助残疾人具备从事某种职业的能力。题干重点是消除企业家长期形成的观念，并非直接针对残疾人职业能力的培养，因此C选项也不准确。D选项社会康复：强调从社会层面消除对残疾人的歧视和偏见，促进残疾人在社会生活各方面的平等参与，保障其合法权益。题干中社会工作者宣传残疾人权益保障法，展示残疾人能力，开办小组活动消除企业家长期形成的“残疾人无能”观念，以促进残疾人就业，这一系列举措正是从社会层面入手，营造有利于残疾人融入社会、实现就业的环境，属于社会康复的范畴，所以D选项正确。综上，本题的正确答案是D。
3、某社区内部治安混乱，经常出现居民物品丢失的问题。社区工作者后来协助这些居民表达其不满，并鼓励居民组织起社区巡逻队，促进他们之间的良好沟通等。社会工作者扮演的是地区发展模式中的()的角色。
A.使能者
B.教育者
C.专家
D.中介者
【答案】：A
【解析】本题主要考查地区发展模式中社会工作者角色的判断。地区发展模式中社会工作者有使能者、教育者、专家、中介者等不同角色。使能者角色强调协助居民表达需求，激发其能力，促使他们团结协作解决问题。在本题情境中，社区内部治安混乱，居民物品常丢失，社区工作者协助居民表达不满，并鼓励居民组织社区巡逻队、促进他们之间的良好沟通。这一系列举措是在挖掘居民自身能力，激发居民自主解决社区治安问题的动力，符合使能者的角色特征。而教育者主要是向居民传授知识和技能；专家侧重于凭借自身专业知识为社区提供专业建议和方案；中介者则是协调不同群体之间的关系、资源等。本题中社区工作者的行为并非这些角色的典型表现。所以答案选A。
4、发现和培育社区领袖参与社区事务这个目标属于（）。
A.任务目标
B.总体目标
C.过程目标
D.具体目标
【答案】：C
【解析】这道题聚焦于对社区事务目标类型的判断，关键在于明确各目标类型的定义并与题目所给目标进行匹配。首先来看总体目标，它是一种宏观、长远且具有概括性的目标，通常涉及社区发展的整体愿景和方向，发现和培育社区领袖参与社区事务并非是如此宽泛和宏观的社区整体发展愿景描述，所以B选项不符合。任务目标侧重于具体要达成的工作成果或任务完成情况，比如完成某项特定的社区项目等，而题干强调的并非单纯
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