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2024年贵州省黔东南苗族侗族自治州黎平县罗里乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者小美发现社区里有些孩子喜欢在公共设施上乱涂乱画，破坏了小区的环境，为了帮助他们改掉这一坏毛病，每当孩子表现好时，小美便会夸奖他们并奖励他们一块糖，之后，这些孩子在设施上乱涂乱画的次数越来越少了。根据行为主义的理论，上述行为发生变化是()的结果。

A.认知——行为

B.刺激——反应

C.符号——互动

D.环境——行为

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对行为主义理论相关概念的理解与应用。解题关键在于分析题干中社会工作者小美帮助孩子改掉乱涂乱画毛病这一过程所体现的理论。行为主义理论强调通过特定的刺激来引发相应的行为反应。在本题中，小美观察到孩子在公共设施上乱涂乱画的不良行为后，采取了积极的干预措施。当孩子表现好时，小美给予夸奖并奖励一块糖，这里的夸奖和糖就是一种刺激。孩子接收到这种刺激后，行为逐渐发生改变，在设施上乱涂乱画的次数越来越少，这便是刺激引发的相应反应。选项A中的“认知-行为”强调认知对行为的影响及两者的相互作用，题干中并未突出认知因素的作用，所以不符合。选项C“符号-互动”侧重于通过符号进行社会互动来理解行为，本题中不存在此类体现。选项D“环境-行为”主要关注环境对行为的影响，但题干重点在于刺激引发反应，并非单纯的环境因素。因此，正确答案是B。

2、刘女士第一次来到社会工作机构接受服务，在社会工作者为刘女士提供服务的过程中，应当采取（）类型的会谈技巧，从而使刘女士有一种被理解和被接纳的感受。

A.引导性技巧

B.支持性技巧

C.影响性的技巧

D.鼓励

【答案】：B

【解析】本题主要考查在为服务对象提供服务时应采用的会谈技巧类型。破题点在于理解每种会谈技巧的特点以及题干中使服务对象有被理解和被接纳感受这一关键要求。首先来看选项A，引导性技巧主要是用于引导服务对象就特定问题进行深入阐述，重点在于引导其思路和谈话方向，并不直接侧重于让服务对象产生被理解和被接纳的感受，所以A选项不符合题意。接着看选项C，影响性的技巧是社会工作者通过提供自己的观点、建议等影响服务对象的想法和行为，其目的并非营造被理解和被接纳的氛围，因此C选项也不正确。再看选项D，鼓励只是支持性技巧中的一个具体表现形式，不能全面涵盖能让服务对象有被理解和被接纳感受的会谈技巧，所以D选项不准确。而支持性技巧包括专注、倾听、同理心和鼓励等，这些技巧能够让服务对象感受到社会工作者的关注、理解和接纳，符合题干中使刘女士有被理解和被接纳感受的要求。综上，本题正确答案是B。

3、问卷设计中问题有态度、行为和状态三种类型：下列问题中，

A.您对社会工作服务项目策划的培训有何评价?

B.您如何评价当前的政府购买社会工作服务?

C.过去一个月您参加过几次读书会活动?

D.您的专业是社会工作吗?

【答案】：D

【解析】本题主要考查对问卷设计中问题类型的理解，即态度、行为和状态三种类型的区分。选项A“您对社会工作服务项目策划的培训有何评价？”，此问题旨在了解被调查者对特定培训的主观看法和评价，属于态度类型的问题，它着重于获取被调查者的态度和意见。选项B“您如何评价当前的政府购买社会工作服务？”，同样是询问被调查者对政府购买社会工作服务这一事项的评价，体现了被调查者的态度倾向，也属于态度类型的问题。选项C“过去一个月您参加过几次读书会活动？”，该问题聚焦于被调查者在过去一个月内参加读书会活动的实际次数，这是关于被调查者行为方面的信息，属于行为类型的问题。选项D“您的专业是社会工作吗？”，此问题是在询问被调查者的专业状况，专业属于个人的一种状态，是相对稳定的个人特征，所以该问题属于状态类型的问题，因此正确答案为D。

4、概括起来看，社区卫生服务机构的服务内容为（）和基本医疗服务。

A.预防医疗服务

B.基本卫生服务

C.基层卫生服务

D.公共卫生服务

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对社区卫生服务机构服务内容的了解。社区卫生服务机构承担着重要的基层卫生服务职能，其服务内容主要包含两大部分，即公共卫生服务和基本医疗服务。公共卫生服务是社区卫生服务的关键组成部分，涵盖了疾病预防、健康教育、免疫接种、妇幼保健、环境卫生等多个方面，旨在通过一系列措施提升社区居民整体健康水平，预防疾病的发生与传播。而选项A的预防医疗服务表述不准确，它并非专业的服务类别统称；选项B基本卫生服务概念过于宽泛，没有明确指向社区卫生服务的核心内容；选项C基层卫生服务是一个更大的范畴，不能确切地作为社区卫生服务机构服务内容的一部分与基本医疗服务并列。所以本题正确答案是D。

5、小明是初一学生，班主任张老师发现他比较胆小，学习中遇到困难总是采取逃避的态度。张老师通过家访了解到小