2024年贵州省黔东南苗族侗族自治州天柱县邦洞镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

2024年贵州省黔东南苗族侗族自治州天柱县邦洞镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小萌，7岁，父母因遭遇车祸双亡，当地民政部门依法将小萌安置在市儿童福利院。该福利院为了促进小萌和其他孤儿融入社区，在附近小区租了一套单元房，为孩子们提供家庭式养育。根据《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》，小萌的安置方法属于（）

A.家庭寄养

B.依法收养

C.机构养育

D.亲属抚养

【答案】：C

【解析】本题可依据《国务院办公厅关于加强孤儿保障工作的意见》中不同孤儿安置方式的定义，来分析小萌的安置方法属于哪种类型。选项A家庭寄养，是指经过规定程序，将民政部门监护的儿童委托在符合条件的家庭中养育的照料模式，强调委托给符合条件的家庭，而本题中并非是将小萌委托给家庭寄养，所以A选项不符合。选项B依法收养，是指依照法律规定的条件和程序，将他人的子女作为自己的子女领养，使原来没有父母子女关系的人之间产生法律拟制的父母子女关系，本题中并没有涉及收养的相关内容，所以B选项错误。选项C机构养育，是指由各类儿童福利机构等对孤儿进行集中养育。本题中当地民政部门将小萌安置在市儿童福利院，福利院租单元房为孩子们提供家庭式养育，本质上还是以福利院这一机构为依托进行养育，所以小萌的安置方法属于机构养育，C选项正确。选项D亲属抚养，是指由孤儿的亲属对其进行抚养照顾，而题干明确说明小萌父母双亡且未提及亲属抚养相关内容，所以D选项不正确。综上，答案选C。

2、根据国务院《关于进一步加强和改进最低生活保障工作的意见》（国发[2012]45号）的要求，审核最低生活保障申请的责任主体是（）。

A.居民委员会或村民委员会

B.乡镇人民政府和村（居）民委员会

C.街道办事处或乡镇人民政府

D.街道办事处和居（村）民委员会

【答案】：C

【解析】本题主要考查审核最低生活保障申请的责任主体相关知识。根据国务院《关于进一步加强和改进最低生活保障工作的意见》（国发[2012]45号）的规定，在最低生活保障申请审核工作中，街道办事处或乡镇人民政府是审核的责任主体。居民委员会或村民委员会主要是协助做好相关工作，比如协助进行申请受理、调查核实等，但并非审核的责任主体。选项A将其作为审核责任主体，不符合规定；选项B和D中提及村（居）民委员会为审核责任主体的说法不准确，村（居）民委员会在整个流程中起到协助配合作用，而不是承担审核的主要责任。所以正确答案是街道办事处或乡镇人民政府，即选项C。

3、新生儿低血糖的诊断标准为()

A.血糖低于2.2mmol／L

B.血糖低于1.1mmol／L

C.血糖低于1.7mmol／L

D.血糖低于2.75mmol／L

E.血糖低于2.5mmol／L

【答案】：A

【解析】本题考查新生儿低血糖的诊断标准这一医学专业知识，对于此类专业知识点的选择题，需要准确记忆关键数据来进行判断。选项A提到血糖低于2.2mmol／L，这是新生儿低血糖准确的诊断标准。选项B中血糖低于1.1mmol／L，该数值与标准诊断值相差较大，明显不符合。选项C血糖低于1.7mmol／L，也并非标准的诊断数值。选项D血糖低于2.75mmol／L，此数值高于正确的诊断标准。选项E血糖低于2.5mmol／L同样不是准确的诊断界限。综上所述，正确答案为选项A，即新生儿低血糖的诊断标准是血糖低于2.2mmol／L。考生在备考过程中，对于这类专业的医学数据需要精准记忆，才能在考试中准确作答。

4、社会工作者阿英为重症病人照顾者开展支持小组。在第一次活动中，她先通过破冰游戏帮助组员相互认识，然后引导组员讨论参加小组的期望。最后，通过组员们的分享，小组目标逐渐清晰。上述阿英的做法，体现了本阶段小组工作的重点是（）。

A.促进组员相互信任

B.促进阿英和组员的相互信任

C.促进组员相互支持

D.促进组员沟通能力逐步提升

【答案】：A

【解析】在该情境中，社会工作者阿英在支持小组第一次活动里，采用了一系列有序的行动。首先运用破冰游戏，此举措能够打破组员间的陌生感，让他们快速熟悉彼此，为建立信任关系奠定基础。接着引导组员讨论参加小组的期望，进一步加强了组员之间的相互了解。在组员分享的过程中，小组目标逐渐清晰，这意味着组员们在活动中深入交流、增进理解。整个过程旨在营造一个和谐、信任的小组氛围，重点在于促进组员相互信任。选项B中强调阿英和组员的相互信任，而题干主要围绕组员之间的互动；选项C，促进组员相互支持并非此阶段的核心重点；选项D，虽然沟通能力在活动中可能会有所提升，但这并非活动着重体现的关键内容。因此，答案选A。

5、青少年社会工作者小秦最近组织一次提升青少年抗逆力的活动，该活动的目标是发现青少年中潜在的高危人群，并帮助他们正确认识自己的生活环境及自身的潜能，增强应对困境的能力