2024年贵州省毕节地区毕节市生机镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年贵州省毕节地区毕节市生机镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某地根据当地妇女儿童发展现状，制定了《禁止拐卖妇女儿童行动计划》。这一举措旨在回应妇女的()需要。

A.生殖健康

B.权益保障

C.特殊保护

D.性别公正

【答案】：B

【解析】本题主要考查对妇女不同需求类型的理解与判断。某地制定《禁止拐卖妇女儿童行动计划》，其背后有着深刻的需求指向。选项A，生殖健康需求主要聚焦于妇女在生育、生理健康等方面的权益保障，而题干中举措主要针对的是拐卖这一侵害妇女权益的行为，并非生殖健康范畴，所以A选项不符合。选项C，特殊保护通常指针对妇女某些特殊情况给予的额外照顾和保护，如孕期、经期等特殊生理时期的保护等，该行动计划并非是基于这种特殊保护需求而制定，故C选项不正确。选项D，性别公正强调的是在社会各个层面消除性别歧视，实现男女之间的平等对待，题干重点在于禁止拐卖这一保障妇女权益的具体行动，而非性别公正问题，因此D选项也不正确。而选项B，权益保障是指保障妇女的各项合法权益不受侵害，拐卖妇女严重侵犯了妇女的人身自由和安全等基本权益，制定《禁止拐卖妇女儿童行动计划》正是为了保障妇女免受拐卖这种侵害，维护其合法权益，所以该举措旨在回应妇女的权益保障需要，本题正确答案是B。

2、关于精神分析理论的说法，正确的是()。

A.治疗师应遵循普遍化原则

B.与本我、自我相比，超我遵循现实原则

C.人的内心冲突可能与早期生活经历有关

D.治疗师应帮助服务对象改变错误的认知

【答案】：C

【解析】本题主要考查对精神分析理论相关说法的正误判断。首先分析选项A，在精神分析理论中，治疗师应遵循个别化原则而非普遍化原则。个别化强调每个服务对象都是独特的，其心理和行为模式都有自身特点，需要根据个体情况进行分析和治疗，所以选项A错误。接着看选项B，超我遵循的是道德原则，它代表着社会的道德规范和理想标准；而自我遵循现实原则，它在本我和超我之间起协调作用，以适应现实生活，所以选项B错误。再看选项C，精神分析理论认为，人的内心冲突很多时候与早期生活经历密切相关。早期的经历会在潜意识中留下痕迹，这些痕迹可能在日后引发各种心理问题和冲突，该选项说法正确。最后看选项D，帮助服务对象改变错误认知是认知行为理论中治疗师的工作内容，并非精神分析理论的重点，精神分析理论更着重于挖掘潜意识中的冲突等，所以选项D错误。综上，正确答案是C。

3、小志10岁时，他的父母在一次车祸中去世。为便于照顾他，小志的爷爷奶奶将其带回老家抚养。由于爷爷奶奶年岁已高，平时与小志的沟通交流很少，加上小志性格内向，上初中后变得更加孤僻，不愿与同学交往，产生了辍学的念头，常常将自己关在房间里不理任何人。社会工作者依据生态系统理论为小志提供服务，其最恰当的做法是（）。

A.协助小志重新规划自己的生活

B.协助小志建立良好的同学关系

C.鼓励小志说出心中最真实的感受

D.帮助小志重新理解过去经历的意义

【答案】：B

【解析】本题可依据生态系统理论来对各选项进行分析判断。生态系统理论强调人是生活在环境、人、行为相互影响的系统之中，要从环境与个人的互动中去理解和帮助服务对象。选项A，协助小志重新规划自己的生活，更多侧重于关注小志自身的个人发展规划，没有突出其与周围环境的互动，尤其是在改善其当前因环境导致的孤僻问题方面不够直接，不能很好地体现生态系统理论强调的人与环境互动的核心要点。选项B，协助小志建立良好的同学关系。小志上初中后变得更加孤僻、不愿与同学交往，这表明他在学校这个微观系统中的人际关系出现了问题。生态系统理论重视个体在不同系统中的关系，学校同学是小志日常学习生活中重要的环境因素，帮助他建立良好的同学关系，能促使他更好地融入学校环境，改善其孤僻状况，符合生态系统理论中从环境与个人互动角度提供服务的理念，该项做法恰当。选项C，鼓励小志说出心中最真实的感受，主要聚焦于挖掘小志内心的想法，侧重于个体内在情绪的表达，没有充分考虑到环境因素对小志的影响以及如何通过改善环境来帮助他，未体现生态系统理论的关键。选项D，帮助小志重新理解过去经历的意义，重点在于对过去事件的认知重构，而不是着眼于当前小志所处的环境以及人与环境的互动，不能直接解决他在现实环境中面临的孤僻、不愿交往等问题。综上，答案选B，因为其最符合生态系统理论为小志提供服务的要求，能有效改善小志因环境因素导致的不良状况。

4、张宇今年12岁，从小体弱多病，父母非常关注他的饮食，对他百般呵护，不但接送他上学，陪他做功课，晚上还给他洗脚。在学校，张宇常因打扫卫生等事与同学发生摩擦，同学嫌他做事“笨”，都不愿与他分在一组做值日，因此，张宇提出不想去上学了。针对上述情况，社会工作者应帮助张宇（）。

A.培养学习习惯

B.改善人际关系