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2024年贵州省铜仁地区德江县沙溪土家族乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、老马早年丧妻，有两子一女，2015年5月，老马去世，其生前分别于2009年、2011年、2013年先后依法订立自书遗嘱、公证遗嘱和代书遗嘱各一份，将自己的一套住房处分给不同的子女，三份遗嘱相互冲突。根据《继承法》，老马的住房继承应当按照（）办理。
A.自书遗嘱
B.公证遗嘱
C.代书遗嘱
D.法定继承
【答案】：C
【解析】本题主要考查遗嘱继承的相关法律规定。在《民法典》施行前，依据当时有效的《继承法》规定，遗嘱人可以撤销、变更自己所立的遗嘱。立有数份遗嘱，内容相抵触的，以最后的遗嘱为准。在本题中，老马先后于2009年订立自书遗嘱、2011年订立公证遗嘱、2013年订立代书遗嘱，且三份遗嘱相互冲突。自书遗嘱、公证遗嘱、代书遗嘱都属于合法有效的遗嘱形式。由于代书遗嘱是老马最后订立的遗嘱，按照“以最后的遗嘱为准”这一法律原则，老马的住房继承应当按照代书遗嘱办理。所以本题正确答案是C选项。而A选项自书遗嘱订立时间最早，并非最终效力的遗嘱；B选项公证遗嘱虽然曾在遗嘱效力上有特殊地位，但在存在多份冲突遗嘱且以最后订立遗嘱为准的规则下，其效力不及最后订立的代书遗嘱；D选项法定继承适用于没有遗嘱或者遗嘱无效等情况，本题有合法有效的遗嘱，不应按照法定继承办理。
2、平卡斯和米纳罕将人们生活于其间的社会环境分为几种不同类型，社区组织属于（）。
A.非正式系统
B.原生系统
C.正式系统
D.社会系统
【答案】：C
【解析】本题主要考查对社会环境不同类型的理解以及社区组织所属类型的判断。平卡斯和米纳罕将人们生活的社会环境分为不同类型，包括非正式系统、原生系统、正式系统和社会系统等。非正式系统通常是基于个人之间的情感、友谊等非制度性联系形成的群体；原生系统一般指家庭等最基础的社会单元；社会系统是一个宽泛的概念，涵盖了社会各方面的相互关系和结构。而正式系统是指具有明确的组织结构、规章制度和运行机制的组织或机构。社区组织具备明确的组织架构，有一定的管理模式和运行规则，符合正式系统的特征。所以社区组织属于正式系统，答案选C。
3、小王由某劳务派遣公司派遣到某外国律师事务所中国代表处工作。按照《劳动合同法》的规定，下列说法正确的是()。
A.劳务派遣公司应与小王订立一年以上的固定期限劳动合同
B.劳务派遣公司应与小王订立两年以上的固定期限劳动合同
C.中国代表处应与小王订立一年以上的固定期限劳动合同
D.中国代表处应与小王订立两年以上的固定期限劳动合同
【答案】：B
【解析】这道题考查的是《劳动合同法》中关于劳务派遣的相关规定。根据《劳动合同法》第五十八条规定，劳务派遣单位应当与被派遣劳动者订立二年以上的固定期限劳动合同，按月支付劳动报酬。在本题中，小王是由某劳务派遣公司派遣到某外国律师事务所中国代表处工作，所以与小王订立劳动合同的主体应该是劳务派遣公司，而不是中国代表处，因此选项C和选项D可直接排除。另外，按照法律规定，劳务派遣公司应与小王订立两年以上的固定期限劳动合同，而非一年以上，所以选项A错误，正确答案是选项B。
4、社会工作者拟为社区内的初中学生开办自我探索小组，协助他们成长。下列表述中，适宜作为该小组目标的是（）。
A.帮助他们发现优势、挖掘潜能
B.帮助他们深入了解当下的社会环境
C.帮助他们提升自信，克服学习困难
D.帮助他们学习处理人际冲突的技巧
【答案】：A
【解析】本题是关于为社区内初中学生开办自我探索小组目标选择的题目。破题点在于明确自我探索小组的核心目的是助力学生实现自我成长和发现自我。选项A“帮助他们发现优势、挖掘潜能”，这与自我探索小组的目标高度契合。自我探索的关键就在于让学生深入了解自己，发现自身具备的优势以及尚未开发的潜能，进而实现自我成长，该选项正确。选项B“帮助他们深入了解当下的社会环境”，重点在于对外部社会环境的认知，并非聚焦于学生自身的探索，与自我探索小组的核心目标关联性不大，所以该选项不合适。选项C“帮助他们提升自信，克服学习困难”，虽然提升自信和克服学习困难对学生成长有益，但这并非自我探索的核心内容，自我探索更强调对自我本质的认知，因此该选项不正确。选项D“帮助他们学习处理人际冲突的技巧”，侧重于人际交往技能的培养，而不是自我探索，与小组目标的关联性不强，所以该选项也不正确。综上，正确答案是A选项。
5、某老旧小区由于历史原因成了无物业管理的弃管小区，存在私搭乱建、污水乱流、垃圾乱扔等问题。社会工作者在描述社区问题时，除了关注社区问题的实际表现外，还应重视（）。
A.社区居民对社区问题的感知察觉
B.基层政府对社区问题的评价判断
C.社会工作者对该问题的专业判断
D.相关部门解决该问题的
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