2024年贵州省遵义市赤水市天台镇招聘社区工作者真题及参考答案详解一套.docxVIP

2024年贵州省遵义市赤水市天台镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列选项中（）不是居民委员会的责任。

A.调解民间纠纷

B.推动社区互助服务和志愿服务活动

C.依法协助城市基层人民政府或其派出机关开展工作

D.决定社区公益事业所需的费用

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对居民委员会责任范围的理解。居民委员会作为基层群众性自治组织，承担着多方面的职责。选项A，调解民间纠纷是居民委员会的重要工作内容之一，通过调解可以化解社区内的矛盾，维护社区的和谐稳定。选项B，推动社区互助服务和志愿服务活动，能够促进社区成员之间的互帮互助，增强社区的凝聚力和活力。选项C，依法协助城市基层人民政府或其派出机关开展工作，这是居民委员会在基层治理中扮演的重要角色，有助于政府各项政策在社区的落实。而选项D，决定社区公益事业所需的费用通常并非由居民委员会单独决定。社区公益事业费用的决定往往需要遵循一定的民主程序，广泛征求居民意见，并结合社区的实际情况、资金来源等多种因素综合考量，不能由居民委员会单方面决策。所以选项D不是居民委员会的责任，本题答案选D。

2、社会工作者在服务过程中，遇到合法需求与正当利益之间的冲突，这是属于来自（）的压力。

A.工作

B.服务机构

C.服务对象

D.社会

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社会工作者压力来源的理解。在社会工作服务过程中，压力源有多种，包括工作、服务机构、服务对象和社会等方面。题目描述的是社会工作者遇到合法需求与正当利益之间的冲突这一情境，需要判断该压力的来源。选项A，工作方面的压力通常体现在工作强度、任务难度、专业要求等，题干表述并非此类典型压力体现。选项B，服务机构带来的压力多是机构管理、政策制度等，与题干中的冲突情境不相关。选项C，服务对象本身具有不同的需求和利益诉求，当合法需求与正当利益出现冲突时，这种矛盾会直接给社会工作者带来压力，该选项符合题意。选项D，社会方面的压力往往来自社会舆论、社会价值观等，和题干描述的冲突情况不相符。所以，本题答案是C。

3、关于价值观与伦理的描述，下列选项中不正确的是()。

A.价值观是高度概括和抽象的概念，而伦理对人们行为的期望和要求更加具体

B.伦理是从价值观中推导出来的，并且与价值观协调一致

C.社会工作专业伦理是社会工作价值观的具体化

D.价值观应该以伦理为导向

【答案】：D

【解析】这道题主要考查对价值观与伦理关系的理解。首先来看选项A，价值观是对事物价值的总体看法和根本观点，是较为高度概括和抽象的概念；而伦理则针对人们具体行为提出期望和要求，该选项表述正确。选项B，伦理是基于价值观推导出来的，并且与价值观在理念和导向等方面协调一致，这种说法也是合理的。选项C，社会工作专业伦理是将社会工作价值观在实际工作情境中进行具体细化，以规范和指导社会工作者的行为，所以它是社会工作价值观的具体化，此表述无误。而选项D，正确的关系应该是伦理以价值观为导向，因为价值观是更深层次的理念指引，伦理是在其基础上衍生的具体行为准则，而不是价值观以伦理为导向，所以该选项说法错误，本题正确答案是D。

4、社会工作者在制订好服务计划后还需要与服务对象签订工作协议，下列选项中，不属于工作协议基本内容的是（）。

A.服务目标

B.服务费用

C.服务内容和采用的方法

D.服务双方应有的权利和义务

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者与服务对象签订的工作协议的基本内容。工作协议是保障服务顺利开展的重要文件，明确了服务双方的责任和义务。选项A，服务目标是工作协议的核心内容之一。它明确了服务要达成的方向和效果，为服务的开展提供了清晰的指引，能让服务对象和社会工作者清楚知道努力的方向，所以属于工作协议基本内容。选项C，服务内容和采用的方法同样是工作协议必不可少的部分。服务内容具体说明了社会工作者将为服务对象提供哪些方面的帮助，而采用的方法则表明了实现这些服务内容的手段和途径，有助于服务的有序进行。选项D，服务双方应有的权利和义务，界定了服务过程中服务对象和社会工作者各自能够主张的权益以及必须履行的责任，保障了双方的合法利益，是工作协议基本内容的重要组成。而选项B，服务费用并非所有工作协议都必须包含的基本内容。在一些公益性质的服务中，可能是免费提供的，不存在服务费用相关条款。所以服务费用不属于工作协议基本内容，本题答案选B。

5、在学校开展小组辅导时，社会工作者应遵循的原则是()。

A.以教师为主体

B.保持小组异质性

C.以自愿和需求为本

D.强调学生个性需要

【答案】：C

【解析】本题主要考查在学校开展小组辅导时社会工作者应遵循的原则。我们需要对每个选项进行逐一分析，以此来确定正确答案。选项A，以教师为主体。在学校开展小组辅导，其