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2024年福建省南平市政和县镇前镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、张老师患病后留下了偏瘫后遗症,经住院康复治疗,身体有所恢复,在出院前,他请社会工作者小李帮助其进行居室无障碍改造。此时,小李首先应该做的事情是( )。
A.认真征求医护人员的意见
B.与工程技术人员进行协商
C.到张老师家进行实地勘察
D.听取社区和邻居的意见
【答案】:C
【解析】这道题考查的是社会工作者在协助服务对象进行居室无障碍改造时的首要步骤。在这种情况下,了解服务对象的实际居住环境和具体需求是开展后续工作的基础。选项A,征求医护人员的意见虽有一定帮助,但医护人员主要关注的是服务对象的身体状况,对于居室改造的实际空间、布局等方面的了解有限,不能直接确定改造的具体方案,所以不是首先要做的。选项B,与工程技术人员进行协商是在明确改造需求之后的步骤。在不了解实际情况时就与工程技术人员协商,缺乏具体的依据,难以制定出合理有效的改造方案。选项C,到张老师家进行实地勘察是非常必要的。通过实地查看,可以直观地了解张老师家的空间结构、设施状况以及存在的障碍等实际情况,从而为后续制定个性化、精准有效的无障碍改造方案提供可靠依据,所以这是首先应该做的事情。选项D,听取社区和邻居的意见有一定意义,但他们可能并不清楚张老师的具体需求和实际使用情况,不能作为确定改造方案的关键依据,也不是首要步骤。综上,正确答案是C。
2、服务对象:“父亲对我很严厉,小时候压力挺大,一言难尽啊!但我有很多小伙伴,下了课就一起跳绳,还是很开心的……”
A.建议
B.澄清
C.对焦
D.专注
【答案】:C
【解析】本题考查对专业概念的理解与运用,解题关键在于准确判断题干中对话引导方式符合哪个选项所代表的技巧。题干中服务对象既提及父亲严厉带来的压力,又提到和小伙伴跳绳的开心,话题相对分散。而“对焦”技巧的核心是将服务对象偏离的话题引导回主要议题,聚焦关键问题。在这种情况下,使用对焦技巧能够帮助服务对象明确重点,深入探讨核心内容。选项A“建议”是向服务对象提供解决问题的办法,题干中并没有体现给出建议的情况;选项B“澄清”主要是对模糊不清的信息进行进一步解释说明,题干未涉及此类操作;选项D“专注”强调工作者专注倾听服务对象表达,但这并非此处服务对象对话引导的关键技巧。所以综合判断,答案选C。
3、父母离婚后,阿伟跟随父亲生活,受家庭变故的影响,阿伟性格内向,缺乏自信,也不善与人交往。而父亲整日喝酒、打麻将,对阿伟很少关心,每当阿伟犯错时,常常对其棍棒相加。进入初中后,阿伟的学习成绩每况愈下,又因他迷恋网络游戏、逃学逃课,受到老师的严厉批评。从此以后,阿伟不再去上学,整天上网聊天、玩游戏,几乎不与任何人来往。针对阿伟的情况,社会工作者在设计服务方案时宜采用的取向是()。
A.社会需求
B.个人需求
C.交友需求
D.家庭需求
【答案】:B
【解析】本题着重考查对社会工作服务方案设计取向的理解与应用。解题的关键在于分析题干中阿伟的具体情况,并将各选项与这些情况相结合进行判断。题目中,阿伟受父母离婚家庭变故影响,性格内向、缺乏自信且不善交往,父亲对其关心不足还常打骂,学习成绩下滑、迷恋网游、逃学逃课,甚至不再上学、几乎不与任何人来往。这一系列情况表明阿伟面临着诸多个人层面的困境与需求。选项A社会需求,通常强调的是社会整体层面的需求,如社会公平、公共服务等,与阿伟的个人具体情况不直接相关。选项C交友需求,虽然阿伟不善交往,但交友需求只是他个人众多问题中的一部分,过于片面,不能涵盖他面临的所有困境。选项D家庭需求,题干主要围绕阿伟个人的状况展开,并非着重体现家庭方面的需求。而选项B个人需求,全面考虑了阿伟因家庭变故、父亲教育方式不当等导致的性格、学习、社交等多方面的个人问题。社会工作者在设计服务方案时,需要针对阿伟个人的这些具体问题和需求来进行,这样才能更有效地帮助他解决困境、实现改变。所以,正确答案是B。
4、社会工作者调动服务对象自身的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变。这是社会工作者扮演的()角色。
A.使能者
B.联系人
C.教育者
D.倡导者
【答案】:A
【解析】本题主要考查社会工作者不同角色的定义及区分。解题关键在于准确理解每个选项所代表角色的核心特征,并将其与题干描述进行对比分析。A选项使能者,其核心职责是调动服务对象自身的能力和资源,挖掘并发挥服务对象的潜在能力,推动服务对象发生积极有效的改变。题干中明确表述社会工作者调动服务对象自身能力和资源,促使其发生有效改变,这与使能者的角色功能高度契合。B选项联系人,主要是为服务对象寻找有关的服务,即链接资源,重点在于搭建服务对象与资源之间的桥梁,并非着眼于调动服务对象自身能力,所以不符合题干描述。C选
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