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2024年甘肃省平凉市庄浪县盘安乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《民法典》，下列个人、组织不可以作为送养人的是（）。

A.孤儿的监护人

B.孤儿父母所在的单位

C.儿童福利机构

D.有特殊困难无力抚养子女的生父母

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对《民法典》中送养人规定的了解。依据《民法典》相关规定，能够作为送养人的主体有明确界定。选项A，孤儿的监护人可以作为送养人，因为在实际情况中，孤儿的监护人承担着照顾孤儿的责任，在符合一定条件时，为了孤儿更好地成长，可以依法送养。选项C，儿童福利机构也可以作为送养人，儿童福利机构收容了众多需要照料和安置的儿童，有送养的权限和责任。选项D，有特殊困难无力抚养子女的生父母在满足法定情形下是可以送养自己子女的。而选项B，孤儿父母所在的单位并没有被《民法典》规定为可以送养的主体，所以本题正确答案选B。这体现了法律对于送养主体的严格规范，以保障送养行为的合法、有序，切实维护被送养人的权益。

2、“四点半课堂”项目顺利结束后，项目负责人小王撰写了项目总结评估，与需求评估报告、项目方案书相比，下列报告内容中，仅属于项目总结报告的是（）。

A.“四点半课堂”项目的操作性目标

B.“四点半课堂”项目学生参与的意愿

C.“四点半课堂”项目实施的时间进度表

D.“四点半课堂”项目中学生的成绩变化

【答案】：D

【解析】本题主要考查对项目需求评估报告、项目方案书以及项目总结报告内容的区分。需求评估报告侧重于对项目开展前的相关需求情况进行评估；项目方案书主要是对项目实施的规划和安排；而项目总结报告则是对项目实施后的成果、效果等进行总结。选项A，“四点半课堂”项目的操作性目标通常在项目方案书中会明确提出，它是项目实施的方向指引，在项目开展前就已确定，并非仅属于项目总结报告的内容。选项B，项目学生参与的意愿是在项目需求评估阶段需要重点考量的内容，通过了解学生参与意愿来确定项目开展的必要性和可行性，所以该内容不属于项目总结报告特有的。选项C，项目实施的时间进度表是项目方案书的重要组成部分，它规划了项目各个阶段的时间节点和任务安排，用于指导项目的有序开展，不是项目总结报告所独有的内容。选项D，“四点半课堂”项目中学生的成绩变化是项目实施后产生的效果体现，是对项目成果的一种评估，这是在项目执行完成后才能进行统计和分析的内容，仅属于项目总结报告。所以本题正确答案为D。

3、按照国际标准划分，我国一般把（）的人称为高龄老人。

A.60~69周岁

B.70~79周岁

C.80周岁以上

D.85周岁以上

【答案】：C

【解析】这道题聚焦于我国高龄老人的年龄界定标准这一知识点，考查考生对人口年龄相关概念的认知。在人口年龄划分领域，依据国际通用标准以及我国实际情况，有着明确的年龄区间界定不同年龄段人群。选项A所指的60-69周岁人群，在人口学概念中通常被定义为低龄老年人群体。这个阶段的人群身体机能虽有一定衰退，但多数人仍具备一定的生活自理能力和社会参与能力。选项B提及的70-79周岁人群，属于中龄老年人群体，这部分人群身体机能下降更为明显，对医疗、生活照料等方面的需求有所增加。而选项C指出的80周岁以上人群，才符合高龄老人的定义。80岁之后，身体各项机能大幅衰退，健康问题更为突出，生活自理能力相对较弱，在社会养老保障、医疗等诸多方面需要更多的关注与支持。选项D的85周岁以上人群属于超高龄老人，是高龄老人中的更特殊群体。因此，本题正确答案为C。

4、根据《中华人民共和国民法典》，物业服务合同应当采用（）形式。

A.书面

B.口头

C.要约

D.承诺

【答案】：A

【解析】本题考查《中华人民共和国民法典》中关于物业服务合同形式的规定。在法律层面，合同形式的规定旨在保障合同双方的权益以及确保交易的稳定性和可追溯性。《中华人民共和国民法典》明确规定，物业服务合同应当采用书面形式。这是因为书面合同能够清晰、明确地记录双方的权利和义务，避免因口头约定的模糊性而产生纠纷。从实际操作角度看，物业服务涉及到众多复杂的事项，如服务内容、服务标准、费用标准、违约责任等。采用书面形式可以将这些内容详细地记载下来，使得双方在履行合同过程中有明确的依据。如果采用口头形式，可能会因为双方记忆的偏差或者表述的不一致，在后续服务过程中出现争议。而要约和承诺是合同订立的两个阶段，并非合同的形式。所以本题的正确答案是A。

5、小明从小由爷爷奶奶照顾，爷爷奶奶过世后，父母将小明接到身边。但小明的父母发现，小明一点儿也不听话，父母交代的事情总是不做或者应付着做。但在学校，小明却是一个很乖的孩子，与同学十分友好。小明的父母感到很奇怪，于是与社会工作者联系，社会工作者决定为小明和他的父母开展改善亲子关系的