2024年甘肃省天水市甘谷县新兴镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年甘肃省天水市甘谷县新兴镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、20世纪80年代以来，在国际毒潮的侵袭下，已经禁绝的毒品祸害在我国卷土重来。面对国际社会毒品的泛滥，国内毒品形势的日益严峻，党和政府高度重视禁毒工作，做出了巨大的努力。《禁毒法》规定，禁毒工作实行()的方针。

A.发现一起打击一起

B.从严从重打击

C.警民联合，全民打击

D.预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举

【答案】：D

【解析】本题主要考查《禁毒法》中规定的禁毒工作方针。我们需要对各个选项进行分析，判断哪个选项符合法律规定。选项A“发现一起打击一起”，这更多体现的是一种对毒品违法犯罪的打击态势和工作决心，但并非《禁毒法》所规定的整体工作方针。这种表述侧重于事后打击，相对比较单一，不能全面涵盖禁毒工作的各个方面。选项B“从严从重打击”同样强调的是打击毒品违法犯罪的力度，主要侧重于刑事司法层面的惩处措施。然而，禁毒工作不仅仅局限于打击，还包括预防、教育等多个环节，所以该选项也不是全面的工作方针。选项C“警民联合，全民打击”强调了警力与民众在禁毒工作中的协同作用，体现了群众路线。但它没有明确指出禁毒工作的核心要点和全面的工作方向，不能准确概括《禁毒法》规定的工作方针。选项D“预防为主，综合治理，禁种、禁制、禁贩、禁吸并举”是《禁毒法》规定的禁毒工作方针。“预防为主”突出了在毒品问题上提前防范的重要性，通过宣传教育等手段从源头上减少吸毒人员的产生；“综合治理”表明禁毒工作是一个系统工程，需要多部门、多领域协同合作；“禁种、禁制、禁贩、禁吸并举”则全面涵盖了毒品从种植、制造、贩卖到吸食的各个环节，形成了完整的禁毒链条，能够从根本上有效遏制毒品的泛滥。综上所述，正确答案是D。

2、儿童在成长过程中，需要学习各种知识、技能；需要通过游戏掌握各种社会角色、学会与人相处；需要掌握道德规范，也需要获得身体和心理上良好的发展，这表现出儿童有（）的需要。

A.社会化

B.学习

C.娱乐和休闲

D.生存

【答案】：A

【解析】本题主要考查对儿童不同需要类型的理解与区分。破题点在于准确把握题干中描述的儿童成长需求的核心特征，然后将各选项与该核心特征进行对比分析。儿童在成长过程中呈现出多方面的需求，比如学习知识技能、通过游戏掌握社会角色与学会与人相处、掌握道德规范以及获得身心良好发展等。这些需求并非单纯指向某一单一领域，而是围绕着儿童融入社会、适应社会生活展开。选项A“社会化”，指的是个体在社会环境中逐渐学习和掌握社会规范、价值观念、社会角色等，使得自己的行为和认知符合社会要求，题干中儿童的一系列需求正是在社会化过程中所必须经历和完成的，所以该选项符合题意。选项B“学习”，虽然题干中提到儿童需要学习各种知识、技能，但这只是其成长需求的一部分，不能全面概括儿童其他如社交、道德规范掌握等方面的需求，故该选项不准确。选项C“娱乐和休闲”，题干中虽提到游戏，但游戏在此处主要是儿童掌握社会角色和学习与人相处的途径，并非单纯强调娱乐和休闲，所以该选项也不符合题干主旨。选项D“生存”，生存需求通常侧重于满足基本的生理需要，如食物、住所等，而题干中所描述的内容并非主要围绕生存层面，所以该选项也不正确。综上，经过对各选项的分析，答案应选A。

3、公共建筑安全出口的设置，不符合要求的是（）。

A.每个防火区或一个防火分区的每个楼层，其安全出口的数量应经计算确定，且不应少于1个

B.安全出口最近边缘之间的水平距离不应小于5.0m

C.安全出口的净宽度不应小于0.9m

D.除托儿所、幼儿园外，建筑面积不大于200m2且人数不超过50人的单层建筑或多层建筑的首层可设置一个安全出口

【答案】：A

【解析】本题主要考查公共建筑安全出口设置的相关规定。我们需要对每个选项进行分析，判断其是否符合要求。选项A，根据公共建筑安全出口设置的正确规定，每个防火区或一个防火分区的每个楼层，其安全出口的数量应经计算确定，且不应少于2个，而不是不少于1个，所以该选项不符合要求。选项B，安全出口最近边缘之间保持不小于5.0m的水平距离，这一规定有助于在紧急疏散时避免人员拥堵在相邻出口，保障疏散的有序和高效，该选项符合要求。选项C，安全出口设置净宽度不小于0.9m，是为了确保人员能够顺利通过出口进行疏散，避免因出口过窄导致疏散不畅，该选项符合要求。选项D，除托儿所、幼儿园外，建筑面积不大于200m2且人数不超过50人的单层建筑或多层建筑的首层，由于其规模和人员数量相对较少，设置一个安全出口是合理可行的，该选项符合要求。综上，答案选A。

4、某社区贫困家庭有位10岁脑瘫儿童，父母双双下岗，家境贫困，无钱支付高昂的康复医疗费，也无力送孩子读书，长期封闭的生活环境造成孩子性格孤僻、内