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2024年甘肃省兰州市安宁区沙井驿街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《女职工劳动保护特别规定》，下列关于怀孕女职工劳动保护的说法中正确的是（）

A.女职工怀孕不能正常工作，用人单位可以适当降低其工资

B.对怀孕7个月以上的女职工，用人单位不得安排夜班劳动

C.怀孕女职工在劳动时间内进行产前检查，所需时间可以不计入劳动时间

D.对怀孕六个月以上的女职工，用人单位应在劳动时间内安排一定的休息时间

【答案】：B

【解析】本题主要考查对《女职工劳动保护特别规定》中怀孕女职工劳动保护相关内容的理解。选项A，用人单位不能仅因女职工怀孕不能正常工作就适当降低其工资。女职工在孕期享有平等的劳动权益，工资待遇应得到保障，不能随意降低，所以该选项错误。选项B，对怀孕7个月以上的女职工，用人单位不得安排夜班劳动。这是为了保障怀孕晚期女职工的身体健康和胎儿的安全，避免夜班劳动带来的过度劳累等不良影响，该选项正确。选项C，怀孕女职工在劳动时间内进行产前检查，所需时间应计入劳动时间。产前检查是保障母婴健康的必要环节，应给予女职工相应的权益保障，计入劳动时间是合理的，所以该选项错误。选项D，用人单位应在劳动时间内安排一定的休息时间的是怀孕7个月以上的女职工，而非怀孕六个月以上，所以该选项错误。综上，本题正确答案为B。

2、班主任赵老师是个十分负责的人，高考在即，她发现很多学生都废寝忘食地学习，并且有很多同学出现焦虑情绪。针对这些，赵老师邀请学校社会工作者小杜来为班上同学做团体辅导，主要服务内容是()。

A.成立互助小组，分享彼此感受，缓解学生的焦虑情绪

B.向学校反映，增加学生假期时间

C.成立志愿者团队，帮助班上学生补习功课

D.与家庭联系，帮助学生营造一个良好的学习环境

【答案】：A

【解析】本题聚焦于班主任赵老师邀请学校社会工作者小杜为高考前出现焦虑情绪且废寝忘食学习的学生进行团体辅导的服务内容选择。对于选项A，成立互助小组，让学生分享彼此感受，能够在同伴交流中使学生获得情感支持与共鸣，有效缓解焦虑情绪，符合团体辅导促进学生心理健康的目标，是合理且可行的服务内容。选项B，向学校反映增加学生假期时间，这并非社会工作者团体辅导的直接服务内容，且不一定能从根本上解决学生的焦虑问题。选项C，成立志愿者团队帮助学生补习功课，重点在于学科学习层面，没有针对学生当前的焦虑情绪这一关键问题进行解决，偏离了团体辅导的核心。选项D，与家庭联系帮助营造良好学习环境，这更侧重于家庭层面的介入，不属于团体辅导的主要服务范畴。综上所述，正确答案为A，该选项契合团体辅导针对学生焦虑情绪进行干预的任务需求。

3、在社会服务机构中，（）是社会服务方案管理的核心。

A.组织

B.计划

C.领导

D.制度

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社会服务机构中社会服务方案管理核心要素的理解。在社会服务机构的运作里，组织是搭建架构、明确分工，但它侧重于静态的结构安排；计划是设定目标、规划步骤，为服务开展提供方向指引；制度是规范行为、保障秩序的规则体系。而领导在社会服务方案管理中起着核心作用。领导能够凝聚团队力量，激励成员积极投入工作，根据实际情况灵活决策和调整策略，协调各方资源以实现服务目标。其决策能力、影响力和协调能力等，确保社会服务方案得以有效执行和推进，所以本题应选领导，答案是C。

4、学校社会工作者小林最近听到他所服务的学校班主任王老师多次反映，说她的班里有个叫大勇的学生近来举动很反常，要么一个人闷闷不乐，要么就很容易对同学发脾气，她希望小林能给大勇辅导。小林在给大勇做辅导时，首先应()。

A.进行需要评估

B.建立专业关系

C.进行问题评估

D.拟定服务计划

【答案】：D

【解析】该题正确答案应为选项B，而非原答案中的D。在学校社会工作者小林为学生大勇提供辅导的过程中，建立专业关系是首要步骤。专业关系是开展一切服务的基础，只有先与服务对象建立起信任、尊重、接纳的专业关系，大勇才可能更愿意敞开心扉，向小林表达自己内心的真实想法和感受。若未建立良好的专业关系就直接进行需要评估、问题评估，可能无法获取准确有效的信息；而拟定服务计划也需要在充分了解大勇情况之后进行，缺乏专业关系基础所拟定的计划可能脱离实际。所以小林给大勇做辅导时，首先应建立专业关系。

5、通过人与人的交往，达到一个人对其他人进行帮助的目的的人际沟通，称之为()。

A.交流性沟通

B.矫正性沟通

C.治疗性沟通

D.协助性沟通

【答案】：C

【解析】本题主要考查对不同类型人际沟通概念的理解。破题点在于明确题干中所描述的人际沟通的核心特征，即通过人际交往实现一个人对其他人进行帮助的目的，然后将其与各个选项所代表的沟通类型进行对比分析。选项A“交流性沟通”，其重点通常在于信息的交换和分