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2024年甘肃省临夏州积石山县居集镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、社会工作者基于反实证主义方法论，研究残障人士重建自信心的发展历程。下列研究关注点中，符合反实证主义方法论的是()。

A.描述残障人士自信心重建的平均时间

B.注重精准测量残障人士的自信心水平

C.注重发现提升残障人士自信心的规律

D.理解残障人士自信心重建的主观体验

【答案】：D

【解析】本题考查对反实证主义方法论的理解，关键在于明确反实证主义方法论的核心特点，并据此对各选项进行分析判断。反实证主义方法论强调社会现象不同于自然现象，注重对社会行动者主观意识的理解。在研究中，它侧重于从当事人的角度去观察和分析社会问题。选项A描述残障人士自信心重建的平均时间，这更倾向于实证主义方法论中对客观数据的统计和总结，试图找出普遍适用的量化指标，而不是关注个体的主观体验，所以不符合反实证主义方法论。选项B注重精准测量残障人士的自信心水平，同样是采用实证主义的量化测量方法，追求数据的精确性和客观性，忽视了残障人士自身的主观感受和理解，不符合反实证主义的要求。选项C注重发现提升残障人士自信心的规律，这也是实证主义研究常见的目标，试图通过大量观察和分析找出具有普遍性的规律，没有体现出对残障人士主观体验的关注。选项D理解残障人士自信心重建的主观体验，正好契合了反实证主义方法论强调理解社会行动者主观意识的特点。从残障人士自身的角度去体会他们在自信心重建过程中的感受和想法，能够更深入地了解这一过程的本质，所以该选项符合反实证主义方法论。综上，正确答案是D。

2、社会工作者小李在与服务对象小强的面谈中了解到，小强上课经常走神，

A.减少小强上课走神的次数

B.提高小强的学习能力

C.延长小强上课注意力的集中时间

D.改变小强注意力不集中的习惯

【答案】：C

【解析】本题主要考查对任务目标的精准理解与选择。题干描述的关键信息是小强上课经常走神，这反映出小强在上课过程中注意力集中的时间较短。选项A“减少小强上课走神的次数”，虽然也与解决小强上课走神问题相关，但次数的减少并不直接等同于注意力集中时间的延长，可能存在走神次数减少但每次走神时间变长的情况，不能精准针对问题核心，故该选项不准确。选项B“提高小强的学习能力”，学习能力是一个较为宽泛的概念，包含诸多方面，如学习方法、知识掌握程度等，与解决小强上课注意力不集中这一具体问题关联性不强，不能直接解决当前面临的问题，所以该选项不合适。选项C“延长小强上课注意力的集中时间”，直接针对小强上课经常走神这一现象，指出其本质是注意力集中时间不足，该选项能够精准命中问题核心，切中关键要点，因此是正确的。选项D“改变小强注意力不集中的习惯”，表述相对笼统，没有像选项C那样具体明确地指向上课这一情境，且习惯的改变是一个较为宽泛的目标，不如延长上课注意力集中时间具有针对性和可操作性，所以该选项也不合适。综上，本题正确答案为C。

3、义务兵小宋是某军区即将退伍的军人，下列关于他在部队期间的医疗保险和退伍后的医疗保险的说法中，错误的是（）。

A.小宋在部队期间的退役医疗保险费用由国家按照规定的标准给予军人退役医疗保险补助

B.小宋在部队期间享受公费医疗待遇

C.小宋退役后，在部队积累的医疗保险费就转入相应的基本医疗保险

D.小宋在部队可以参加职工基本医疗保险

【答案】：D

【解析】本题主要考查义务兵在部队期间及退伍后的医疗保险相关知识。我们来逐一分析每个选项：选项A：国家会按照规定的标准给予军人退役医疗保险补助，义务兵小宋在部队期间的退役医疗保险费用也遵循此规则，所以该选项说法正确。选项B：义务兵在部队期间是享受公费医疗待遇的，小宋作为义务兵自然也不例外，此选项表述无误。选项C：当小宋退役后，他在部队积累的医疗保险费会转入相应的基本医疗保险，这符合相关政策规定，该选项说法正确。选项D：义务兵在部队期间并不参加职工基本医疗保险，而是享受公费医疗待遇和国家给予的退役医疗保险补助，所以该选项说法错误。综上，答案选D。

4、2011年的国际儿童节，新型花园社区的社会工作者策划开展了“关爱儿童，关注孤独症、自闭症儿童”的大型宣传活动，推动在社区内建立康复设施。上述工作属于（）。

A.健康教育

B.家庭生活教育

C.成人教育

D.公民教育

【答案】：A

【解析】本题考查对不同教育类型概念的理解与应用。解题关键在于分析题干中社会工作者开展活动的核心内容与各选项教育类型的特点是否匹配。选项A：健康教育健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会教育活动，使人们自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。题干中社会工作者开展“关爱儿童，关注孤独症、自闭症儿童”的大型宣传活动，推动在社区