2024年福建省漳州市东山县前楼镇招聘社区工作者真题及答案详解1套.docxVIP

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2024年福建省漳州市东山县前楼镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、()按照服务对象的具体情况,分轻重缓急,制定出几个目标,然后使用大家认可的等级尺度,来测量和计算出服务对象实现个人化目标的情况。

A.目标核对表

B.服务对象度测量

C.个人目标尺度测量

D.基线测量评估

【答案】:C

【解析】本题主要考查对不同评估方法概念的理解和区分。解题的关键在于准确把握题干中描述的评估方法的特征,然后将其与各个选项进行对比分析。选项A目标核对表通常是用于核对目标是否完成等情况,主要侧重于目标的罗列与核对,并不涉及使用等级尺度来测量服务对象实现个人化目标的情况,所以A选项不符合题干描述。选项B服务对象度测量并非一个常见且明确指向题干所描述行为的专业概念,从题干整体来看,该选项没有针对性地体现出按照目标、使用等级尺度测量目标实现情况的特点,故B选项不正确。选项C个人目标尺度测量是按照服务对象的具体情况制定几个目标,并且使用大家认可的等级尺度来测量和计算服务对象实现个人化目标的情况,这与题干中描述的评估方式完全相符,所以C选项正确。选项D基线测量评估主要是在介入开始时对服务对象的状况进行测量,建立一个基线作为对介入行动效果进行衡量的标准基线,重点在于建立起始标准,并非题干强调的对目标实现情况的测量和计算,所以D选项不合适。综上,正确答案是C选项。

2、关于社会工作特点的说法,正确的是()。

A.社会工作是多方协调的过程

B.社会工作是自上而下的行动

C.社会工作是志愿服务

D.社会工作的目标是消除贫困

【答案】:A

【解析】本题主要考查对社会工作特点的理解。解题的关键在于准确把握社会工作的各项特性,并对每个选项进行细致分析。选项A,社会工作是多方协调的过程,这是其重要特点之一。在实际工作中,社会工作者需要与服务对象、政府部门、社会组织、企业等多方进行沟通和协作,整合资源、协调利益,以实现服务目标。例如在社区发展项目中,要协调居民、社区组织、政府相关部门等各方力量共同推进,所以选项A正确。选项B,社会工作强调的是助人自助,是一种基于平等合作的专业服务过程,并非自上而下的行动。它注重激发服务对象的内在动力和能力,让服务对象在参与中解决问题,而不是以一种强制、命令的方式开展工作,所以该选项错误。选项C,社会工作是一种专业的服务活动,需要从业者具备专业的知识、技能和价值观,经过系统的专业教育和培训。而志愿服务通常是基于自愿、无偿的原则,参与者不一定具备专业的社会工作能力,二者不能等同,因此该选项错误。选项D,社会工作的目标是多层面的,包括解救危难、缓解困难、促进发展等。消除贫困只是其目标之一,但不能简单地将其目标局限于此,社会工作还致力于解决各种社会问题、促进社会公平正义等,所以该选项表述过于片面。综上,本题正确答案是A。

3、各级人民政府创造公平就业的环境,反映了()。

A.国家促进就业原则

B.平等就业原则

C.自主择业原则

D.照顾特殊群体就业原则

【答案】:B

【解析】本题考查对不同就业原则的理解与判断。我们要分析各级人民政府创造公平就业环境这一行为所体现的就业原则。首先来看选项A,国家促进就业原则强调的是国家通过各种政策和措施来增加就业机会、推动就业增长,重点在于积极促进就业数量的提升,而题干主要突出的是就业环境的公平性,并非单纯的促进就业数量,所以A选项不符合。选项B,平等就业原则着重于保障劳动者在就业过程中享有平等的权利和机会,不受各种不合理因素的歧视。各级人民政府创造公平就业的环境,其核心就在于让所有劳动者能够在平等的基础上参与就业竞争,这与平等就业原则的内涵高度契合,所以B选项正确。选项C,自主择业原则强调的是劳动者能够根据自身意愿和能力自主选择职业和工作岗位,重点在于劳动者的自主选择权,而题干强调的是政府营造公平的就业大环境,并非围绕劳动者的自主择业权,因此C选项不正确。选项D,照顾特殊群体就业原则是针对特定的困难或特殊群体,如残疾人、退役军人等,采取专门的政策和措施来保障他们的就业权益。题干中并没有体现出针对特殊群体的特殊照顾,主要强调的是公平的就业环境,所以D选项也不符合。综上,各级人民政府创造公平就业的环境反映了平等就业原则,本题答案选B。

4、为了研究就业培训项目对社区失业人员再就业的效果,社会工作者老赵挑选了情况较为相似的A和B两个社区,然后对A社区的失业人员进行就业技能培训。半年后,老赵就A和B两个社区失业人员再就业的状况进行比较,发现A社区的再就业比例明显高于B社区,老赵据此判定该就业培训项目有效。老赵采用的研究方法是()。

A.前后测控制组设计

B.单后测控制组设计

C.非对等控制组设计

D.多组时间序列分析

【答案】:B

【解析】本题主要考查对不同研究方法的理解与区分。解题关

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