2024年贵州省毕节地区大方县兴隆乡招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

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2024年贵州省毕节地区大方县兴隆乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、“儿童是国家的希望,民族的未来,是社会发展进步的基础。”这句话表明了儿童的哪一个特点?( )

A.童年是每一个人人生的基础

B.儿童是每一个家庭的基础

C.儿童是一个社会发展进步的基础

D.儿童是社会的重要组成部分

【答案】:C

【解析】本题主要考查对题干中关于儿童特点表述的理解。题干“儿童是国家的希望,民族的未来,是社会发展进步的基础”明确强调了儿童对于社会发展进步的重要性。选项A,强调的是童年在个人人生中的基础地位,与题干所强调的儿童对社会发展进步的作用这一内容不相关,所以A选项不符合题意。选项B,阐述的是儿童在家庭中的基础地位,而题干聚焦的是儿童与社会发展进步的关系,并非家庭层面,故B选项也不正确。选项C,准确地体现了题干中儿童是社会发展进步基础这一核心内容,与题干表述高度契合,所以该选项正确。选项D,虽然儿童确实是社会的重要组成部分,但题干重点突出的是儿童作为社会发展进步基础这一特定特点,该选项没有精准对应题干核心,因此D选项不合适。综上,正确答案是C。

2、老年社会工作的方法包括()。

A.abc

B.abcd

C.abde

D.abcde

【答案】:D

【解析】本题考查老年社会工作方法的相关知识点。对于此类选择题,关键在于准确掌握老年社会工作方法所涵盖的具体内容,从而判断各个选项的正确性。选项A“abc”只列举了部分可能的老年社会工作方法,并不全面,不能完整涵盖老年社会工作方法的整体范围。选项B“abcd”同样未能将所有相关方法包含在内,存在一定的缺失。选项C“abde”同样不完整,没有包含所有正确的内容。而选项D“abcde”全面且准确地包含了老年社会工作方法的各个方面,符合老年社会工作方法的实际构成。所以正确答案是D选项,该答案精准地反映了老年社会工作方法的完整内容,是最符合题意的选择。

3、在小组工作中,成员关系结构稳定,小组活动运作状态良好的时期是在()。

A.小组准备阶段

B.小组开始阶段

C.小组中期转折阶段

D.小组后期成熟阶段

【答案】:D

【解析】该题主要考查对小组不同阶段特征的理解,正确答案选D。我们来逐一分析各选项。A选项小组准备阶段,这是小组开展活动前的筹备时期,此时成员尚未正式聚集,成员关系结构还未形成,小组活动也未真正开展,不存在稳定的成员关系与良好的运作状态。B选项小组开始阶段,小组成员刚刚相识,彼此还处于相互了解、试探的过程,成员之间的关系还比较松散,小组活动的运作也在逐步摸索,远未达到稳定良好的状态。C选项小组中期转折阶段,小组内部会出现一些矛盾和冲突,成员关系面临考验,小组活动的推进可能会受到一定阻碍,并非成员关系结构稳定、活动运作良好的时期。D选项小组后期成熟阶段,经过前面阶段的磨合与发展,成员之间相互熟悉、信任,成员关系结构趋于稳定;同时,小组活动的流程、规则等也已成熟,能够良好地运作。所以在小组工作中,成员关系结构稳定且小组活动运作状态良好的时期是小组后期成熟阶段。

4、社会工作者小王来到贫困山村参加精准扶贫工作。小王发现,建档立卡的贫困人口中,有一部分是妇女,她们大多50岁左右,文化程度低,也没有一技之长,小王计划链接资源帮助这些妇女脱贫,为达此目的,应采取的措施是()。

A.协助妇女姐妹树立脱贫信心

B.与妇女姐妹一道分析贫困原因

C.让妇女姐妹利用空闲时间学习技能

D.邀请农技专家为妇女姐妹提供培训

【答案】:D

【解析】本题主要考查社会工作者帮助贫困妇女脱贫的有效措施。题目中明确指出贫困妇女大多50岁左右、文化程度低且没有一技之长,这意味着提升她们的技能是脱贫的关键。A选项协助妇女姐妹树立脱贫信心固然重要,但仅树立信心而没有实际技能,难以实现脱贫目标。B选项与妇女姐妹一道分析贫困原因,只是前期的准备工作,没有直接针对解决技能缺乏的核心问题。C选项让妇女利用空闲时间学习技能,缺乏系统的指导和专业知识传授,效果可能不佳。而D选项邀请农技专家为妇女姐妹提供培训,能够为这些贫困妇女提供专业、系统的技能培训。农技专家具有丰富的专业知识和实践经验,能够根据当地实际情况和妇女特点,传授实用的农业技术和技能,帮助她们掌握一技之长,从而增加收入,实现脱贫,所以应选择D选项。

5、在青少年阶段,孩子开始抵抗在儿童时期甘愿执行的那些要求,当成人限制他们的独立性并把他们当做“小孩”而加以监护、指导,不重视他们的兴趣、态度和意见时,他们就抱怨,并且提出抗议。青少年时期是个体身心发展的关键时期,也是充满冲突的转折时期,这一时期的社会性发展是由青少年社会化的任务决定的,青少年社会化的核心任务是()。

A.自我意识,道德观和社会交往的进一步发展

B.内化价值观念,传递社会文化

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