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2024年福建省泉州市丰泽区城东街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、每当刘明表达自己的观点时，父亲就训斥道：“大人说话小孩子不要插嘴，我过的桥比你走的路还长，很多事情等你长大了就会明白。”只要刘明考试成绩下降时，父亲就少给或者不给零用钱。刘明家长的教育方式属于（）。
A.专制型
B.娇纵型
C.放任型
D.冲突型
【答案】：A
【解析】本题主要考查不同家庭教养方式的特点及判断。家庭教养方式主要分为专制型、娇纵型、放任型和冲突型这几种类型。在专制型家庭教养方式中，家长表现出对孩子行为的严格控制和高度权威。像题干中刘明的父亲，每当刘明表达自己观点时，就以“大人说话小孩子不要插嘴，我过的桥比你走的路还长”这种强硬且不容置疑的态度去训斥他，限制孩子表达自我；并且在刘明考试成绩下降时，就少给或者不给零用钱，用物质手段来惩罚孩子。而娇纵型教养方式往往是家长过度溺爱孩子，满足孩子的一切要求；放任型是家长对孩子缺乏必要的关注和指导；冲突型则是家庭成员之间关系紧张，经常发生冲突。显然，刘明父亲的教育行为符合专制型家庭教养方式的特点，所以答案是A选项。
2、由于长期过电压而造成高压电容器发热时,处理方法之一是（）。
A.将电容器调换为较低额定电压的电容器
B.将电容器调换成较高额定电压的电容器
C.加强维护保养
【答案】：B
【解析】本题考查的是当高压电容器因长期过电压发热时的处理方法。在电力系统中，高压电容器正常运行需要处于合适的电压环境。当出现长期过电压的情况，会导致电容器发热，这不仅会影响电容器的性能，还可能引发安全隐患。对于选项A，将电容器调换为较低额定电压的电容器，这显然会使问题更加严重。因为本身就处于过电压状态，较低额定电压的电容器无法承受当前的电压，会进一步加剧发热情况，甚至可能导致电容器损坏，所以A选项错误。选项C，加强维护保养虽然对设备的正常运行有一定帮助，但它并不能从根本上解决长期过电压这一导致电容器发热的问题。维护保养主要是针对设备的日常清洁、检查等工作，无法改变电压状况，所以C选项也不正确。而选项B，将电容器调换成较高额定电压的电容器，能够使电容器适应目前过电压的环境，让电容器在合适的电压范围内运行，从而有效解决因长期过电压造成的发热问题，所以本题正确答案是B。
3、()不属于遗产。
A.公民的房屋收入
B.公民的房屋储蓄和生活用品
C.公民的林木牲畜和家畜
D.公民所有的生产资料
【答案】：D
【解析】本题主要考查对遗产范围的理解。根据相关法律规定，遗产是自然人死亡时遗留的个人合法财产。选项A中公民的房屋收入，这是公民通过合法途径在房屋相关方面获得的收益，属于个人合法财产，能够作为遗产。选项B里公民的房屋、储蓄和生活用品，均是公民个人拥有的合法财产，在其死亡后可以作为遗产由继承人继承。选项C公民的林木、牲畜和家畜，同样是公民个人的合法财产，也是遗产的范畴。而选项D公民所有的生产资料，并不都属于遗产。生产资料的性质较为复杂，有些生产资料可能存在特定的使用限制或归属规定，并非完全由公民个人自由支配。并且部分生产资料可能存在集体所有或者有特定的使用和处置规则等情况，不能简单地认定为公民个人可作为遗产的财产。所以本题的正确答案是D。
4、高考在即，学校社工小刘为帮助学生们克服考试恐惧情绪进行系统脱敏训练，其中包括了（）
A.抗压训练和放松训练
B.想象脱敏和现实脱敏
C.统一赋能和题海训练
D.抗压训练和想象脱敏
【答案】：B
【解析】本题主要考查学校社工对学生进行系统脱敏训练所包含的内容。系统脱敏疗法是一种行为治疗方法，主要用于治疗恐惧、焦虑等情绪障碍，其原理是通过逐渐暴露于引起恐惧或焦虑的刺激情境，并同时进行放松训练，以减轻或消除个体的恐惧反应。选项A中，抗压训练侧重于提高个体承受压力的能力，放松训练主要是帮助个体缓解身体和心理的紧张状态，它们并非系统脱敏训练的核心内容。选项C中，统一赋能更多是一种激发群体能力和潜力的方式，题海训练通常是一种学习策略，用于巩固知识和提高解题能力，这两者都与系统脱敏训练的概念不相关。选项D中，抗压训练不是系统脱敏训练的关键组成部分。而选项B，想象脱敏是让患者在想象中逐渐接触引起恐惧的刺激，同时进行放松训练；现实脱敏则是让患者在实际情境中面对恐惧刺激，同样结合放松训练。想象脱敏和现实脱敏是系统脱敏训练的两个重要环节，符合系统脱敏训练的步骤和方法。综上，正确答案是B。
5、社会工作者红红在为社区中家庭矛盾较多的家庭提供服务时，发现社区居委会的相关工作人员在这些方面有一定的经验，但是却并不主动关注和提供服务。于是，红红定期为这些工作人员提供一定的专业培训，充分利用和挖掘社区资源为这些家庭服务。红红采取的是地区发展模式中的（）策略。
A.促进个人发
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