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2024年甘肃省张掖市甘州区小满镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小李夫妇的独生女儿性格内向,不善与他人交流,学习成绩总是排在班级最后。小李夫妇经常因孩子的教育问题发生争吵。小李认为孩子太懒,学习不用功,而妻子又纵容孩子,才使得孩子学习不好:妻子则认为小李只关心孩子的学习,不了解孩子的想法,对孩子太严厉,影响了孩子性格的健康发展。依据家庭系统理论,下列说法正确的是()。
A.小李夫妇俩的问题是由孩子的不良行为导致的
B.孩子的问题是由整个家庭的不良沟通方式导致的
C.小李夫妇俩的问题是由他们的教育方式不同导致的
D.孩子的问题是由小李夫妇俩的教育理念不同导致的
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对家庭系统理论的理解与运用。家庭系统理论强调家庭是一个整体,家庭成员之间相互影响,家庭中任何一个成员出现问题,往往不是个体原因,而是整个家庭系统出现了问题。选项A,将小李夫妇的问题归结于孩子的不良行为,没有从家庭系统整体去考虑,忽略了家庭成员间的相互作用,不符合家庭系统理论,所以A项错误。选项C,只提及小李夫妇教育方式不同导致他们自身的问题,没有关注到这种差异对孩子以及整个家庭系统的影响,过于片面,C项不正确。选项D,认为孩子的问题仅仅是由夫妇俩教育理念不同导致,没有考虑到家庭沟通等其他方面对孩子的影响,没有体现家庭系统的整体性,D项也不准确。而选项B指出孩子的问题是由整个家庭的不良沟通方式导致,符合家庭系统理论中家庭是一个相互关联的整体这一要点,因为家庭沟通是家庭系统运行的重要环节,不良的沟通方式会影响家庭氛围和成员关系,进而影响孩子的发展,所以本题正确答案是B。
2、在整合式社区照顾体系中。社会工作者致力于通过整合正式照顾和非正式照顾资源,帮助服务对象增强社会支持网络。下列做法中,属于“正式照顾”服务的是()。
A.为家庭照顾者提供“喘息”服务
B.动员服务对象的亲朋好友提供支持
C.培训志愿者为独居老人提供清洁服务
D.帮助困难类似的服务对象成立互助小组
【答案】:A
【解析】本题主要考查对整合式社区照顾体系中“正式照顾”服务的理解。在整合式社区照顾体系里,区分正式照顾和非正式照顾资源是解题关键。正式照顾通常指由政府、专业机构或组织提供的有组织、有计划、规范化的服务;而非正式照顾主要来源于服务对象的亲朋好友、邻里等社会关系网络。选项A,为家庭照顾者提供“喘息”服务,这是由专业力量介入提供的规范化服务,能够帮助家庭照顾者暂时从照顾负担中解脱出来,属于正式照顾服务。选项B,动员服务对象的亲朋好友提供支持,亲朋好友属于非正式的社会关系,此类支持属于非正式照顾。选项C,培训志愿者为独居老人提供清洁服务,志愿者服务虽有一定组织性,但主体多是自发参与的个体,并非专业的、正式的服务机构,不属于正式照顾范畴。选项D,帮助困难类似的服务对象成立互助小组,这是服务对象之间的相互帮扶,属于非正式照顾。综上,正确答案是A选项。
3、小组规范中用于澄清和说明小组的信念和基本价值的是()规范
A.秩序性
B.结构
C.角色
D.文化
【答案】:D
【解析】本题主要考查小组规范不同类型的具体作用。小组规范通常可分为秩序性规范、结构性规范、角色规范和文化规范等类型。秩序性规范主要是为了维持小组的活动秩序,保障小组活动的顺利进行,比如规定成员发言的顺序等。结构性规范侧重于明确小组的组织架构和权限划分,以保证小组的运作有条不紊。角色规范着重界定成员在小组中所扮演的角色及其相应职责。而文化规范的核心作用在于澄清和说明小组的信念和基本价值,它塑造了小组独特的文化氛围和价值导向,让小组成员在共同的信念和价值观下凝聚在一起。所以在本题中,用于澄清和说明小组的信念和基本价值的是文化规范,答案选D。
4、社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时,小燕拟为高龄老年人设计“击鼓传花”的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑()。
A.经验分享环节
B.组员的特征和能力
C.小组活动的顺序
D.小组活动的规模
【答案】:B
【解析】本题主要考查在为特定群体设计小组活动时需要考虑的关键因素。在为高龄老年人设计“击鼓传花”热身游戏时,需要全面考虑多方面因素。选项A,经验分享环节固然重要,但它并非设计游戏时首先要考虑的内容,经验分享通常是在活动开展后的一个环节,重点在于对活动的回顾与总结,而非游戏设计之初的关键考量。选项B,组员的特征和能力是设计小组活动时的首要考虑因素。高龄老年人在身体机能、反应速度等方面具有其独特的特征和能力范围。例如,他们可能身体灵活性较差、反应相对迟缓,那么游戏的难度、节奏等都要与之相匹配,才能确保游戏既有趣又适合他们参与,所以该项正确。选项C,小组活动顺序虽然也会影响活动的整体效果,但它是
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