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2024年贵州省遵义市遵义县鸭溪镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、为帮助社区中困难家庭青少年提髙英语水平.社会工作者联系了一家英语辅导机构,希望其能提供免费辅导。该辅导机构负责人认为此事既回报了社会,又宣传了机构,因此同意开展合作。根据上述情况,该辅导机构的合作动机是()
A.公共关系
B.社会联谊
C.税法策略
D.市场营销
【答案】:A
【解析】本题主要考查对辅导机构合作动机的判断。解题的关键在于理解各个选项所代表的动机含义,并结合题干中辅导机构的行为和考虑因素进行分析。选项A“公共关系”,指的是社会组织为了生存发展、通过传播沟通、塑造形象、平衡利益、协调关系、优化社会心理环境、影响公众的科学与艺术。题干中辅导机构认为免费辅导既回报了社会,又宣传了机构,其目的在于塑造良好的社会形象,与公众建立良好关系,这符合公共关系的特点。选项B“社会联谊”通常侧重于通过社交活动来增进组织之间或个人之间的情感联系和友好关系,题干中并未体现辅导机构有开展社交联谊活动来促进合作的意图,所以该选项不符合。选项C“税法策略”主要涉及利用税收政策来进行合理的税务规划,以达到减少税负等目的。题干中完全没有提及与税收相关的内容,因此该选项不正确。选项D“市场营销”主要是通过各种手段来推广产品或服务,以增加销售和市场份额。虽然免费辅导在一定程度上可以宣传机构,但题干强调的重点是回报社会以及塑造机构的社会形象,并非单纯的市场营销行为。综上,该辅导机构的合作动机是公共关系,答案选A。
2、从教育功能角度分类,社区教育包括控制式社区教育、解放式社区教育和()。
A.文化式社区教育
B.环保式社区教育
C.补偿式社区教育
D.伦理式社区教育
【答案】:C
【解析】这道题主要考查的是从教育功能角度对社区教育的分类知识。从教育功能角度来看,社区教育主要有控制式、解放式以及补偿式这几种类型。控制式社区教育旨在通过制定规则与规范,对社区成员的行为进行引导和约束,以维护社区的秩序与稳定。解放式社区教育着重激发社区成员的批判意识与行动能力,促使他们积极参与社区事务,实现自我解放与社区的变革。而补偿式社区教育则是针对社区成员在正规教育中所缺失的知识、技能等进行补充。选项A的文化式社区教育并非从教育功能角度的常见分类表述;选项B的环保式社区教育侧重于环保方面内容,不符合从教育功能角度的分类;选项D的伦理式社区教育同样不属于此分类范畴。所以,正确答案是C。
3、督导老张接待了一位居民,该居民对社会工作者小王的工作方式有意见。老张表示会认真核查,近期会给答复。送走该居民后,老张向小王了解有关情况,小王表示非常委屈,老张安抚了小王的情绪。在此过程中,老张扮演的角色是()。
A.倡导者
B.缓冲器
C.管理者
D.机构变迁推动人
【答案】:B
【解析】这道题主要考查对督导角色的理解和判断。题目中,居民对社会工作者小王的工作方式有意见,老张作为督导接待了居民并表示会核查和答复,之后又向小王了解情况并安抚其委屈情绪。从老张的行为看,他在居民和小王之间起到了缓冲作用。居民的意见可能会给小王带来压力和冲击,而老张通过认真核查和答复居民,避免了居民与小王直接的冲突和矛盾;同时,老张安抚小王情绪,也减少了小王因居民意见产生的负面情绪,起到了缓冲器的作用。选项A倡导者主要是为服务对象、工作人员等倡导权益等,此情境中老张未体现这一角色特点;选项C管理者强调对工作的规划、组织、协调等管理职能,题干未突出这方面;选项D机构变迁推动人是促进机构变革,与本题内容无关。所以正确答案是B。
4、下列关于电话劝募的说法,错误的是()。
A.成本较低
B.招募志愿者或者雇用专门人员,在紧凑的时间内密集电话拜访
C.是一种在较短时间内快速筹款的方式
D.是一种较私人的、注重人际关系的筹款方式
【答案】:D
【解析】本题主要考查对电话劝募相关特点的理解,需对每个选项进行逐一分析。选项A,电话劝募相较于一些其他筹款方式,不需要大量的场地租赁、物资准备等费用,其成本相对较低,所以该选项说法正确。选项B,在进行电话劝募时,通常会招募志愿者或者雇用专门人员,在相对紧凑的时间段内密集地进行电话拜访,以提高劝募效率,该选项表述符合电话劝募的实际操作,说法正确。选项C,由于可以通过密集的电话拜访在较短时间内联系到大量潜在捐款人,所以电话劝募是一种能够在较短时间内快速筹款的方式,该选项说法正确。选项D,电话劝募主要是通过电话进行沟通交流,并非面对面的深入接触,其私人化程度和对人际关系的注重程度远不及一些面对面的劝募方式,所以说它是一种较私人的、注重人际关系的筹款方式是错误的。综上,答案选D。
5、社会工作研究是科学的研究,它由一定的理论做指导,社会工作研究方法论对社会工作研究的进行具有指导作用。
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