2024年贵州省遵义市遵义县枫香镇招聘社区工作者真题及参考答案详解1套.docxVIP

2024年贵州省遵义市遵义县枫香镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、为帮助失独母亲走出家门，接触社会，开始新生活，社会工作者老李着手建立失独母亲的互助支持网络，并邀请社区9名失独母亲参加“暖心之家”小组。小组工作进入第五节，目标是协助组员关注当下，了解并学习运用身边的资源，以缓解困境。下列活动中最适宜本节的是（）

A.凤凰涅槃--展望未来我的生活我做主

B.暖心社区--设计自己想要的社区服务

C.美丽人生--梳妆打扮原来自己也很美

D.我的五样--互相介绍自己的五个爱好

【答案】：B

【解析】本题考查对小组活动与小组目标契合度的判断。小组工作进入第五节，目标是协助组员关注当下，了解并学习运用身边的资源，以缓解困境。选项A“凤凰涅槃--展望未来我的生活我做主”，重点在于展望未来，未突出当下以及运用身边资源缓解困境，与本节目标不契合。选项B“暖心社区--设计自己想要的社区服务”，该活动聚焦于当下，引导组员关注社区这一身边资源，通过设计社区服务，组员能了解并学习运用社区资源来缓解自身困境，符合本节任务目标，是最适宜的活动。选项C“美丽人生--梳妆打扮原来自己也很美”，主要关注个人外在形象，没有涉及到对身边资源的了解和运用，与目标关联性不大。选项D“我的五样--互相介绍自己的五个爱好”，侧重于组员间爱好的交流，未体现对身边资源的运用和缓解困境的作用，不符合要求。综上，答案选B。

2、在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，心理机能处于相对稳定的高水平阶段，社会性发展更加成熟，下列特征中，符合青年心理发展的是（）。

A.认知能力发展

B.人生观稳定

C.社会观成熟

D.友谊的发展

【答案】：A

【解析】本题主要考查对青年心理发展特征的理解。题目指出在青年阶段，个体生理发展成熟且稳定，心理机能处于相对稳定高水平阶段，社会性发展更加成熟，需要从选项中选出符合青年心理发展的特征。逐一分析各选项：-A选项“认知能力发展”，青年时期是个体认知能力不断发展和完善的重要阶段。在这一时期，青年的思维能力、记忆力、观察力等认知方面都有显著的提升和发展，能够更深入地理解和分析事物，符合青年心理发展的特点。-B选项“人生观稳定”，虽然青年时期人生观在逐步形成，但不能说已经稳定。人生观是一个人对人生的根本看法和态度，它会随着个人的经历、社会环境等因素的变化而不断发展和调整，在青年阶段仍处于动态变化和逐步确立的过程中。-C选项“社会观成熟”，社会观是指个人对社会的看法和态度，青年的社会经验仍在不断积累，他们对社会的认识和理解还在不断深化，尚未达到成熟的程度，还需要在后续的生活和工作中不断完善。-D选项“友谊的发展”，友谊的发展更多地体现的是青年社会性发展方面的内容，而非心理发展的核心特征，它是社会性发展中人际关系方面的表现。综上，正确答案是A选项，因为只有认知能力发展最能体现青年心理发展的特征。

3、林老伯身体一直很好，突发脑梗后生活无法自理，靠老伴和子女照顾。为此，林老伯一直心情郁闷，认为自己成了家里的累赘，不如死掉算了。如果运用理性情绪治疗模式进行分析，林老伯的非理性信念是（）

A.自己身体应该永远健康

B.不想麻烦别人照顾自己

C.不希望自己拖累了家庭

D.生老病死是无法抗拒的

【答案】：A

【解析】本题可根据理性情绪治疗模式中非理性信念的相关知识来对题目进行分析。理性情绪治疗模式认为，人的情绪和行为反应不是由某一激发事件直接引起的，而是由个体对该事件的认知和评价所产生的信念决定的，非理性信念往往会导致不良的情绪和行为。在本题中，林老伯原本身体一直很好，突发脑梗后生活无法自理，便心情郁闷，认为自己成了家里的累赘，甚至觉得不如死掉算了。其背后深层次的非理性信念是“自己身体应该永远健康”。因为抱有这样的想法，当身体突发脑梗失去自理能力时，他难以接受现实，从而产生负面情绪。选项B“不想麻烦别人照顾自己”，这更侧重于一种个人的想法和态度，并非是导致其产生严重负面情绪的非理性信念根源。选项C“不希望自己拖累了家庭”也只是表面的感受，其本质还是源于对自身身体健康状况的错误认知。选项D“生老病死是无法抗拒的”是一种理性的认知，并非非理性信念。所以本题正确答案选A。

4、了解社区文化特色不仅有利于激发社区居民的参与热情，而且有利于更加深入地了解社区。下列内容中最能体现社区文化特色的是（）。

A.居民的总体特征

B.居民的生活习惯

C.社区的社会服务

D.社区的自然环境

【答案】：B

【解析】该题主要考查对社区文化特色的理解，需要分析每个选项与社区文化特色的契合度。首先，社区文化特色指的是社区在长期发展过程中形成的独特的文化内涵和风格，反映着社区居民的共同意识、价值观念和生活方式等。选项A，居民的总体特征涵盖了年龄、性别、