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2024年贵州省遵义市湄潭县马山镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、根据《民法典》及相关司法解释,”下列婚姻关系存续期间所得但未作约定的财产中,归夫妻共同所有的是()。
A.一方生产、经营的收益
B.一方专用的生活必需品
C.一方父母出全资购买并登记在出资人子女名下的房产
D.一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费
【答案】:A
【解析】本题考查夫妻共同财产的认定,解题关键在于依据《民法典》及相关司法解释对各选项进行分析判断。首先来看选项A,根据《民法典》规定,婚姻关系存续期间,一方生产、经营的收益属于夫妻共同财产。生产经营活动往往需要夫妻双方在人力、物力、财力等多方面的支持与配合,其收益也用于家庭共同生活,所以应归夫妻共同所有,该选项正确。选项B,一方专用的生活必需品具有特定的人身属性,是仅供一方使用的物品,主要满足个人的特殊生活需要,不适合作为夫妻共同财产进行分割,因此不属于夫妻共同财产,该选项错误。选项C,一方父母出全资购买并登记在出资人子女名下的房产,视为只对自己子女一方的赠与,应认定为夫妻一方的个人财产,而非夫妻共同财产,该选项错误。选项D,一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费,这些费用是对受到伤害一方的补偿,具有人身专属性,用于保障受伤一方的后续治疗和生活,应归一方个人所有,不属于夫妻共同财产,该选项错误。综上,正确答案是A。
2、“通过前几次的小组活动,我们大家都达成了共识:尽管父母的教育方式可能不当,但他们始终是爱我们的,他们是我们最信任的人。大家也都认为,一时冲动.向自己父母说狠话、说重话是不对的。那么今天,我们就要想想办法,如何克制自己的冲动,改善与父母的沟通”。社会工作者的这段话最有可能出现在小组的()。
A.开始阶段
B.中期转折阶段
C.后期成熟阶段
D.结束阶段
【答案】:C
【解析】这道题主要考查对小组工作不同阶段特征的理解与运用。在小组工作中,不同阶段有着各自独特的表现和任务目标。开始阶段,小组成员相互陌生,主要致力于建立关系和明确小组目标。而题干中成员已达成共识,显然并非此阶段。中期转折阶段,小组内部会出现冲突和矛盾,成员关系紧张。但题干中未体现这类情况,所以也不符合。后期成熟阶段,小组凝聚力增强,成员之间建立起良好关系,能达成共同认知。从题干可知,成员已达成父母爱自己且不应冲动对父母说狠话的共识,并且开始思考改善与父母沟通的办法,这与后期成熟阶段特征相符。结束阶段,主要工作是总结和处理离别情绪。题干内容与之不相关。综上,答案是C选项。
3、小学生军军写作业总是拖拉,社会工作者与军军商量制订完成作业的时间表。执行一段时间后,军军的学习习惯有了明显改善。上述社会工作者的做法主要是基于行为()。
A.可控性特点
B.整合性特点
C.发展性特点
D.多样性特点
【答案】:A
【解析】本题主要考查对行为特点的理解和应用。行为具有可控性、整合性、发展性、多样性等特点。在本题中,社会工作者与军军商量制订完成作业的时间表,这一行为是对军军写作业拖拉这一行为的主动干预和调节。行为的可控性是指人类的行为是可以通过一定的方式和手段进行控制和改变的。社会工作者通过与军军共同制定时间表,帮助军军建立起规律的学习时间安排,从而对其写作业拖拉的行为进行了有效控制。经过一段时间的执行,军军的学习习惯有了明显改善,这充分体现了行为的可控性特点。而行为的整合性强调的是个体行为与其他方面的相互协调和整合;发展性侧重于行为随时间和环境的变化而发展;多样性则突出行为表现形式的丰富多样。这些特点均与本题中社会工作者通过制定时间表改变军军行为的做法不直接相关。因此,本题正确答案选A。
4、在定量研究中研究者往往被视为()。
A.旁观者
B.参与者
C.组织者
D.协调者
【答案】:A
【解析】本题主要考查在定量研究中研究者的角色定位。在定量研究里,其注重对研究对象进行量化分析和客观测量,强调研究过程的标准化、精确性和可重复性。这就要求研究者要以一种客观、中立的态度去开展研究。选项A“旁观者”是最为符合这一特点的。研究者更像是站在一旁观察研究对象的各种现象,收集相关数据,而不参与到研究对象的实际活动当中,如此能保证数据和研究结果的客观性与中立性。选项B“参与者”意味着研究者会深度介入到研究对象的活动中,这容易使研究者的主观情感和行为对研究产生影响,不利于保证研究的客观性,所以不符合定量研究的要求。选项C“组织者”主要侧重于对研究活动的策划和组织工作,这并非定量研究中对研究者角色的核心定位,重点还是在于客观观察与数据收集。选项D“协调者”通常负责协调各方资源和关系,但这也并非定量研究中研究者主要扮演的角色,研究者关键是要保持客观的观察立场。综上,本题正确答案是A。
5、在
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