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2024年甘肃省定西市通渭县义岗镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、吴女士离异多年未再婚，与女儿一起生活，前夫再婚后，很少与吴女士母女联系。去年吴女士下岗，生活拮据，上初三的女儿越来越不听话，有时还逃课，吴女士经常被老师叫去谈话，说她对女儿的管教不严。吴女士母女为此经常争吵，母女关系紧张。吴女士觉得自己没本事，单亲的状况也不能给孩子好的生活，很无助。于是求助社会工作中小王，小王决定运用性别视角的社会工作方法为吴女士提供协助，正确的做法是（）
A.激发其潜能，独立解决问题
B.帮助其反思自己的性格及行为问题
C.建议其与前夫联系，让前夫多与女儿交流
D.建议其尽快结束单身状态，组建新的家庭
【答案】：A
【解析】这道题主要考查运用性别视角的社会工作方法为服务对象提供协助的正确做法。题目中吴女士离异后生活拮据，女儿不听话，母女关系紧张，她感到无助并向社工求助。从性别视角出发，要尊重女性的主体地位和能力，帮助其发掘自身潜能。选项A激发其潜能，独立解决问题，符合性别视角强调女性自主性和能动性的理念，能让吴女士依靠自身力量改善现状，是正确的做法。选项B让吴女士反思自己性格及行为问题，没有突出性别视角下对女性能力的挖掘和支持，重点偏离。选项C建议联系前夫让其多与女儿交流，未聚焦于吴女士自身能力提升。选项D建议尽快结束单身状态组建新家庭，未尊重吴女士自身意愿和能力，也不符合性别视角原则。所以答案是A。
2、根据《军人抚恤优待条例》，移交甲省乙市安置的军队退休干部老王申请评定残疾等级，应当由（）评定。
A.甲省卫生部门
B.乙市卫生部门
C.甲省民政部门
D.乙市民政部门
【答案】：C
【解析】该题主要考查依据《军人抚恤优待条例》确定军队退休干部申请评定残疾等级的评定主体。对于移交地方安置的军队退休干部申请评定残疾等级这一情况，有明确的规定。在这类事情的处理流程中，省级民政部门承担着重要职责。甲省作为宏观管理的省级行政区，其民政部门具备统筹规划、规范管理以及专业审核的能力与权限。而乙市虽为具体安置地，但在评定残疾等级这一事务上，市级民政部门权限相对有限，卫生部门在此也并非负责评定的主体。所以，移交甲省乙市安置的军队退休干部老王申请评定残疾等级，应当由甲省民政部门进行评定，答案选C。
3、在制订服务计划阶段，定义目标是指（）。
A.解释目标的词义
B.已经解释清楚的目标
C.将目标界定清楚，以具体、可操作的指标定义目标，以利于目标的执行
D.将社会工作者和服务对象共同选择的目标阐释清楚
【答案】：C
【解析】在制订服务计划阶段，定义目标的关键在于明确清晰、具有可操作性。选项A只提到解释目标的词义，仅仅停留在字面意义层面，对于目标的实际执行指导意义不大，不能确定具体要达成的方向和程度，所以A选项不准确。选项B中提到已经解释清楚的目标，但未表明这种解释是否能转化为可具体操作的内容，缺乏执行层面的考量，因此B选项不合适。选项D强调将社会工作者和服务对象共同选择的目标阐释清楚，然而阐释清楚并不等同于将目标界定为具体、可操作的指标，可能只是从语义上进行说明，难以有效指导实际执行，故D选项也不正确。而选项C明确指出将目标界定清楚，以具体、可操作的指标来定义目标，这样的做法有利于目标的执行，这正是制订服务计划阶段定义目标的核心要求，所以答案选C。
4、社会工作者老陆发现，社区居家养老志愿服务队队长沈大爷有时候不能及时将老人的需求变化反馈给志愿者，造成双方的不便。老陆向沈大爷了解情况，得知他最近因忙于安排协调服务队的所有人手和工作，有些顾此失彼。从居民骨干培养的角度看，老陆应该帮助沈大爷（）。
A.提升民主协商能力
B.学习资源动员技巧
C.增强行政管理能力
D.灌输当家做主理念
【答案】：C
【解析】本题考查从居民骨干培养角度，针对沈大爷面临的问题老陆应给予的帮助。在社区工作场景中，我们需准确分析沈大爷的具体状况，进而判断老陆应采取的合适措施。题干中明确指出，沈大爷身为社区居家养老志愿服务队队长，因忙于安排协调服务队的所有人手和工作，导致不能及时将老人需求变化反馈给志愿者，出现顾此失彼的情况。这反映出沈大爷在队伍管理与工作协调方面存在一定不足，也就是行政管理能力有待提升。选项A，民主协商能力主要侧重于在决策过程中各方平等交流、共同商议，而题干中并未体现沈大爷在民主协商方面有问题，所以A选项不符合要求。选项B，资源动员技巧重点在于调动各类资源，题干中没有涉及资源动员相关内容，故B选项不正确。选项D，灌输当家做主理念通常用于培养居民的社区参与意识和主人翁精神，与沈大爷当前在工作安排协调上的问题不相关，因此D选项也不合适。而选项C，增强行政管理能力能够帮助沈大爷更合理地安排协调服务队的人手和工作，避免出现顾此失彼的情况，从而更及时
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