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(2021—2022学年第一学期)二年级上册《道德与法治》教师教学工作总结--第1页
2021--2022学年度第一学期
二年级上册《道德与法治》教师教学工作总结
大自然脱去了五色霞光的长裙,转瞬之间换上了潇洒飘逸的洁白长裙。孩子们随即迎来
了盼望已久的寒假生活。在即将结束的这个学期里,我担任的二年级上册《道德与法治》学
科的教学任务,按照学期初制定的教学计划那样,如期圆满完成各项教学工作,达到了预期
的教育教学效果,完成了教育教学目标的要求。现在对本学期的教育教学工作做一个总结,
以便于今后的教育教学工作更上一个台阶。
一、教学理念与指导思想
增强对师德师风的学习。自古便是教书育人,为人师表。先生要具有必然的政治素质、思
想素质、业务素质。此中在业务素质上,为了给学生创造一个优越的教导情况,要求先生控
制今世化的教授教化技巧。师德师风应注入新内涵、新时代的师德师风应注入新的内涵:一
是视野和思维不能仅仅着眼于学生的现在;第二,不能用曩昔的社会意识形态来教导现圆第掸
生。因此,我们勇敢考试测验,革新立异教导方法,教导无小事,事事为育人,勉励学生在
考试测验出彩之后,亲身感想感染。
师德体现在教师的言行举止上,成效体现在教授教化历程中。教师要培养学生优越操行,
激发学生立异精神,匆匆进学生全面成长。这实际上明确了育人的具体目标和内容,强调了
教师育人的职责。我们教师要确切肩负起树德树人,教书育人的光荣职责。关爱学生,严谨
笃学,淡薄名利,自尊自律,增强师德扶植,弘扬精良教风,以高尚师德影响学生,以风仪
学识沾染学生,作学生康健发展的引导者和指路人。
二、加强理论学习,提高自身业务素质
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点
和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,
及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,
尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。
1.政治学习
(1)学习《深化新时代教育评价改革总体方案》
《方案》体现了教师职业追求和个人成长的价值引领。方案中将师德师风放在了评价教
师的第一标准,将教学、将育人作为评价教师的重要标准,回归教研、论文等作为提升教学、
育人的自然总结,而不是为了研究而研究、为了论文而论文。让教师将教书育人作为自己的
职业追求,作为自我提升的方向与目标,让教师真正的成为教师、真正的成为师者应该具
有的样子,潜心教书育人,向主业发展、向培养人的价值体现发展。
《方案》体现了学生成长发展的价值引领。方案中对学生的评价进行了细化和明确,不
(2021—2022学年第一学期)二年级上册《道德与法治》教师教学工作总结--第1页
(2021—2022学年第一学期)二年级上册《道德与法治》教师教学工作总结--第2页
再是单纯以分数对学生进行评价,将德育作为第一要求,说明了我们就是要培养社会主义事
业的建设者和接班人,就是要培养信念坚定、价值正确的人。方案中还单独设置了段落分别
对学生的体育、美育、劳动教育的评价进行了说明,非常明确的要对学生进行综合评价。不
仅仅关注分数,学生的核心素养、学生终生发展的关键因素都进行评价,体现了对学生发展
方向的价值引领。
(2)学习《党的教育方针》
增强教师教书育人的荣誉感和责任感。教育是中华民族振兴和社会进步的基石。作为一
个教育工作者就要热爱教育事业,献身教育事业。努力地教书育人。教师的天职是育人,教
育的本质属性是育人。所以,做教师首先做人师,又做经师。做人师,做教师首先教人做人,
我作为教师的教师更要先做人。要有较高的马列主义理论修养;积极的思想政治表现;高尚的
道德品质;良好的职业道德,为人师表。
2.业务学习
(1)学习《教育部办公厅“五项管理”通知》
《关于加强中小学生手机管理工作的通知》:有限带入校园;细化管理措施;加强教育引
导;做好家校沟通;强化督导检查。
《关于进一步加强中小学生睡眠管理工作的通知》:加强科学睡眠宣传教育;明确学生睡
眠时间要求;统筹安排学校作息时间;防止学业过重挤占睡眠时间;合理安排学生就寝时间;
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