2024年福建省三明市将乐县黄潭镇招聘社区工作者真题及完整答案详解1套.docxVIP

2024年福建省三明市将乐县黄潭镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小希患有轻度自闭症，是社会工作者大志的服务对象。小希今年6岁，应该上学了，但其所在社区的小学不肯接收。为了帮助小希能够就近入读该小学，大志特别拜访了医院的临床专家，向他请教有关自闭症的病理和相关知识，征询他对于小希就学的意见。在得知小希的身心状况基本可以适应普通学校的学习生活后，大志又请了位临床心理学家为小希做进一步测试，对小希的情况有了全面了解，并将各领域专家的意见告知该小学。同时大志就小希的入学问题与校方进行了沟通。本案例中，大志采用的方法是()。

A.心理辅导

B.转介

C.心理评估

D.个案管理

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同社会工作方法的理解与区分。解题关键在于准确识别案例中社会工作者大志所采取的一系列措施符合哪种方法的特征。分析题干社会工作者大志为帮助患有轻度自闭症的6岁服务对象小希就近入读社区小学，开展了一系列工作。他拜访医院临床专家请教自闭症知识和就学意见，又请临床心理学家做进一步测试以全面了解小希情况，之后将专家意见告知学校并就入学问题与校方沟通。逐一分析选项A选项“心理辅导”：心理辅导侧重于对服务对象心理方面进行引导和支持，以解决其心理问题或改善心理状态。而在本题案例中，大志的主要工作并非针对小希进行心理层面的辅导，重点是为小希入学做协调和沟通等工作，所以A选项不符合。B选项“转介”：转介是指将服务对象介绍给其他专业机构或人员。但案例中大志并没有把小希转介给其他机构，而是自己积极协调各方资源来解决小希的入学问题，因此B选项也不正确。C选项“心理评估”：心理评估主要是对服务对象的心理状态、能力等进行评定。虽然大志请心理学家对小希做了测试，但这只是他整个工作流程中的一个环节，并非主要方法，所以C选项不合适。D选项“个案管理”：个案管理是一种协调、整合的服务方法，强调为服务对象协调和整合各种资源以解决问题。大志为小希整合了医院临床专家、临床心理学家等资源，同时与学校进行沟通，全面统筹解决小希的入学问题，符合个案管理的特点，所以D选项正确。综上，正确答案是D。

2、国家对城乡特殊困难未成年人实施教育救助。根据《民政部、教育部关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》，教育行政部门的助学工作应当以救助()阶段特殊困难学生为重点。

A.学前教育

B.义务教育

C.职业教育

D.继续教育

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对国家城乡特殊困难未成年人教育救助重点阶段的了解。《民政部、教育部关于进一步做好城乡特殊困难未成年人教育救助工作的通知》明确了教育行政部门助学工作的重点。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。对于城乡特殊困难未成年人来说，保障他们接受义务教育，是保障其基本受教育权利的重要体现，能为他们未来的发展奠定基础。学前教育虽也是教育阶段，但并非重点救助阶段；职业教育和继续教育通常是在完成一定基础教育后进行的，重点也不在此。所以教育行政部门的助学工作应当以救助义务教育阶段特殊困难学生为重点，答案选B。

3、目前从事企业社会工作服务的社会组织有（）。

A.企业内独立设置的社会工作部门

B.设在工会内的社会工作部

C.专门以企业社会工作为服务目标和服务领域的社会工作事务所

D.社会工作站中的企业社会工作者

E.提出企业社会工作服务方向和服务项目要求，并提供一定的项目经费支持和项目过程监督的协会

【答案】：C

【解析】本题主要考查对从事企业社会工作服务的社会组织的理解。解题关键在于准确判断各选项所代表的主体是否属于专门从事企业社会工作服务的社会组织。选项A，企业内独立设置的社会工作部门，它是企业内部的一个职能部门，并非独立的社会组织，主要服务于本企业内部，不具备社会组织面向社会、独立运作的特点。选项B，设在工会内的社会工作部，同样是工会这一组织内部的部门，不是独立的、专门的从事企业社会工作服务的社会组织，其工作更多是依托工会开展。选项C，专门以企业社会工作为服务目标和服务领域的社会工作事务所，它是独立的社会组织，以企业社会工作为特定服务领域和目标，能够独立开展相关服务，符合本题要求。选项D，社会工作站中的企业社会工作者，他们是社会工作者个体，并非社会组织。社会工作站可能开展多种类型的社会工作，企业社会工作者只是在其中承担相关工作的人员。选项E，提出企业社会工作服务方向和服务项目要求，并提供一定的项目经费支持和项目过程监督的协会，协会主要起到指导、监督和提供支持的作用，并非直接从事企业社会工作服务的组织。综上，正确答案是C。

4、存在主义社会工作认为个人具有选择的自由。下列符合存在主义理论的是()。

A.人格基础是个人进行自由选择的前提条件