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2024年福建省福州市连江县小沧畲族乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、儿童侵害发生后,为受到侵害的儿童提供家庭外安置服务可以通过()服务的方式具体实施专业介入。
A.支持性
B.保护性
C.补充性
D.替代性
【答案】:D
【解析】本题主要考查对为受侵害儿童提供家庭外安置服务实施方式的理解。在儿童侵害发生后,需要根据不同服务方式的特点来选择合适的介入途径。支持性服务通常是为服务对象提供心理、物质等方面的支持,增强其应对困难的能力,但难以从根本上解决受侵害儿童家庭环境可能存在的问题,故A选项不符合。保护性服务侧重于保护儿童免受进一步伤害,一般是在原有环境基础上采取保护措施,并非家庭外安置的实施方式,所以B选项不正确。补充性服务是对儿童现有资源进行补充,比如补充教育资源、生活资源等,同样未涉及家庭外安置,C选项也不合适。而替代性服务是通过改变儿童生存环境的方法对儿童进行保护,当儿童受到侵害且家庭环境不利于其继续生活时,替代性服务可以将儿童安置到适宜的家庭外场所,如儿童福利院等,以保障其安全和健康成长,所以为受到侵害的儿童提供家庭外安置服务应通过替代性服务的方式具体实施专业介入,本题正确答案是D。
2、在儿童社会工作服务过程中,了解服务对象的生存及成长环境,了解他们不同的行为和心理表现形式,从而制定不同的服务方案。这体现了儿童发展的()特点。
A.不均衡性
B.个体差异性
C.阶段性
D.分化与互补性
【答案】:B
【解析】本题主要考查对儿童发展特点相关概念的理解与应用。在儿童社会工作服务里,核心要点是要依据服务对象不同的生存及成长环境,以及他们不同的行为和心理表现形式来制定不同的服务方案。先看A选项不均衡性,它主要强调的是儿童身心发展在速度上的不平衡,比如不同系统发展速度不同、同一系统在不同阶段发展速度不同等,这与题干中依据不同个体制定服务方案的内容不相关,所以A选项错误。C选项阶段性是指儿童在不同年龄阶段会表现出不同的身心发展总体特征及主要矛盾,面临不同的发展任务,题干并非强调年龄阶段差异,而是个体间的差异,所以C选项不符合题意。D选项分化与互补性,分化是指儿童的各种机能从混沌未分化状态逐渐转化为明确分化状态的过程,互补性是指机体某一方面机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,这与根据个体差异制定服务方案的内容不一致,所以D选项也不正确。而B选项个体差异性,指的是每个儿童都有其独特的发展状况,包括生理、心理等方面。题干中针对不同服务对象的情况制定不同方案,正是充分考虑到了儿童发展的个体差异性,所以该题答案选B。
3、社会工作者为了倡导儿童友好社区建设,开展了系列服务。下列说法中,通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是()。
A.开展儿童友好社区讲座
B.设立紧急庇护场所
C.举办社区亲子趣味运动会
D.组织“我爱社区”演讲比赛
【答案】:B
【解析】本题旨在考查通过改善社区环境布局来倡导儿童友好社区建设的措施。破题点在于判断每个选项是否属于社区环境布局的改善。选项A,开展儿童友好社区讲座,主要是通过知识传播和理念倡导的方式来推动儿童友好社区建设,并不涉及对社区环境布局的实际改善。它更多的是在思想层面上影响社区居民对儿童友好社区的认知,而没有改变社区的物理空间和布局。选项B,设立紧急庇护场所,这属于对社区环境布局的改善。紧急庇护场所的建设改变了社区的物理空间结构,为儿童在遇到紧急情况时提供了安全的庇护地点,是从实际的硬件设施角度出发,切实改善了社区环境布局,有利于倡导儿童友好社区建设。选项C,举办社区亲子趣味运动会,是一种社区活动形式,其目的是增强社区亲子之间的互动和社区凝聚力,提升居民对社区的认同感,但并没有对社区的环境布局进行实质性的改变。选项D,组织“我爱社区”演讲比赛,同样是通过文化活动的方式来增强社区居民对社区的热爱和归属感,属于社区文化建设方面的举措,而不是针对社区环境布局的改善。综上,经过对各选项的分析,通过改善社区环境布局倡导儿童友好社区建设的是设立紧急庇护场所,所以答案选B。
4、下列不属于志愿者特点的是()。
A.有很高的自主性和自发性
B.靠自己的热情、兴趣和能力参与服务
C.根据机构正式岗位的要求参与服务
D.希望得到尊重、支持和肯定
【答案】:C
【解析】该题主要考查对志愿者特点的理解。志愿者群体具有自身鲜明的特征。选项A,自主性和自发性是志愿者的重要特点,他们往往出于内心的意愿主动投入服务,没有外界过多的强制。选项B,志愿者凭借自身的热情、兴趣和能力参与到志愿服务中,以此为动力持续付出。选项D,作为有情感和社会需求的个体,志愿者在付出的同时也希望得到他人的尊重、支持和肯定,这也能更好地激励他们继续服务。而选项C,志愿者参
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