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2024年贵州省贵阳市云岩区北京路街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、最早的个案服务模式是（）。
A.人本治疗模式
B.心理社会治疗模式
C.危机介入模式
D.理性情绪治疗模式
【答案】：B
【解析】本题考查最早的个案服务模式。在社会工作的个案服务模式中，不同模式有着各自的发展历程与特点。心理社会治疗模式是最早的个案服务模式。它将心理因素和社会因素相结合，强调人是由生理、心理和社会三方面的因素组成的，且通过认识和理解人及其心理的发展过程，来认识案主问题的根源，进而为案主提供有效的帮助。人本治疗模式强调以服务对象为中心，注重服务对象自身的感受和价值；危机介入模式主要针对处于危机状态的服务对象，及时采取行动帮助其恢复平衡；理性情绪治疗模式则聚焦于服务对象的非理性信念并进行干预。综上所述，本题答案选B。
2、社会工作者小林正在策划一个社会服务方案。他首先应（）。
A.建立具体的服务目标
B.认识问题和评估需要
C.考虑评估服务
D.向服务对象提供服务
【答案】：B
【解析】这道题主要考查社会工作者策划社会服务方案的首要步骤。在社会服务方案策划过程中，每一个步骤都有其特定的意义和先后顺序。认识问题和评估需要是策划社会服务方案的首要环节，具有至关重要的基础性作用。只有先深入了解社会中存在的具体问题，准确评估服务对象的需求，才能明确服务的方向和重点。如果不能精准把握问题和需求，后续建立的服务目标可能会偏离实际，提供的服务也难以真正满足服务对象的要求，评估服务更是失去了实际意义。而建立具体的服务目标，是在认识问题和评估需要之后进行的，要基于对问题和需求的清晰认知来确定；考虑评估服务则是在整个服务方案设计过程中都应有所考虑，但并非首要任务；向服务对象提供服务是方案实施阶段的内容，应在方案充分策划之后进行。所以本题正确答案是B。
3、抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期是（）阶段。
A.学龄前
B.学龄期
C.青少年
D.青年
【答案】：C
【解析】本题主要考查抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期对应的阶段。在人的不同成长阶段，思维发展呈现出不同的特点。学龄前阶段，儿童主要以直观动作思维和具体形象思维为主，此时抽象逻辑思维尚未得到充分发展，所以选项A不符合要求。学龄期儿童开始逐步向抽象逻辑思维过渡，但这一时期的抽象逻辑思维还不够成熟和完善，更多是在直观形象的基础上进行初步的抽象，因此选项B也不正确。青少年阶段，个体的认知结构不断完善，大脑发育渐趋成熟，知识储备逐渐增加，开始能够进行更为复杂的抽象逻辑推理和分析，抽象逻辑思维在这一时期进入关键发展期和成熟期，所以选项C是正确的。而青年阶段，抽象逻辑思维已经基本发展成熟，并非关键期和成熟期，所以选项D不正确。综上，本题的正确答案是C。
4、6岁小儿，因发热4天，呕吐2天，惊厥1次，于今年7月20日收入住院。入院后患儿嗜睡明显，又反复惊厥3次，脑脊液检查细胞数390×10
A.流行性乙型脑炎
B.化脓性脑膜炎
C.金黄色葡萄球菌脑膜炎
D.结核性脑膜炎
E.隐球菌脑膜炎
【答案】：A
【解析】本题为一道关于儿科疾病诊断的选择题。题干给出6岁小儿发热4天、呕吐2天、惊厥1次，于7月20日入院，入院后嗜睡明显且反复惊厥3次，还给出了脑脊液检查细胞数等信息。各选项分析如下：-选项A流行性乙型脑炎：该病有明显的季节性，多在夏秋季发病，题干中患儿7月20日发病符合其季节性特点，同时有发热、惊厥、嗜睡等神经系统症状，所以该选项符合临床表现。-选项B化脓性脑膜炎：通常起病急，脑脊液多表现为外观混浊，细胞数显著升高以中性粒细胞为主等特点，题干未提示这些典型特征，故可排除。-选项C金黄色葡萄球菌脑膜炎：多有原发的金黄色葡萄球菌感染病灶，且症状相对更严重，题干未提及相关感染灶信息，所以该选项可能性不大。-选项D结核性脑膜炎：常有结核接触史，起病较缓慢，脑脊液有其特征性改变如糖和氯化物降低等，题干未体现这些相关信息，可排除。-选项E隐球菌脑膜炎：相对少见，病程较长，多有免疫功能低下等基础情况，题干没有相关提示，因此该选项也不符合。综上，经过对各选项的详细分析，答案选A，即流行性乙型脑炎。
5、在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者要根据小组活动及组员的需要，做好信息的提供、资源的提供及链接工作，以便组员自己整合和运用好这些信息与资源，此时社会工作扮演（）角色。
A.资源发掘者
B.资源链接者
C.信息、资源的提供者和链接者
D.资源发掘者和能力促进者
【答案】：C
【解析】本题主要考查在小组工作后期成熟阶段社会工作者所扮演的角色。破题点在于理解题干中对社会工作者工作内容的描述，并将其与各个选项进行精准匹配。在小组工作的后期成熟阶段，社会工作者的核心工作是根据小组活动及组员的
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