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2024年甘肃省酒泉市阿克塞县红柳湾镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《规章制定程序条例》，下列词语中，可用作国务院部门规章名称的是（）。

A.法

B.条例

C.暂行条例

D.办法

【答案】：D

【解析】本题考查国务院部门规章名称的相关规定。依据《规章制定程序条例》，对各选项进行分析。选项A，“法”通常用于国家法律层面，是由全国人民代表大会及其常务委员会制定和颁布的规范性文件，具有较高的法律效力和权威性，并非国务院部门规章所使用的名称，所以A选项错误。选项B和C，“条例”“暂行条例”这类名称一般用于行政法规。行政法规是国务院根据宪法和法律制定的规范性文件，其地位和效力仅次于宪法和法律，因此B、C选项也不符合国务院部门规章的名称要求。选项D，“办法”是国务院部门规章常用的名称之一。国务院部门规章是国务院各部、委员会、中国人民银行、审计署和具有行政管理职能的直属机构，根据法律和国务院的行政法规、决定、命令，在本部门的权限范围内制定的规章，“办法”能够较为合适地体现部门规章对某一方面工作的具体规定和操作要求，所以本题正确答案是D。

2、法定继承人是指根据法律规定可依法继承被继承人遗产的人，根据《民法典》，法定继承人范围不包括（）。

A.子女

B.对公、婆尽了主要赡养义务的丧偶儿媳

C.兄弟姐妹

D.侄子侄女

【答案】：D

【解析】本题主要考查对《民法典》中法定继承人范围的理解和掌握。法定继承人是依据法律规定能够依法继承被继承人遗产的人。依据《民法典》，法定继承人的范围有明确界定。选项A，子女属于法定继承人中的第一顺序继承人，在继承遗产时享有重要地位，他们可以依法继承被继承人的遗产，所以A选项不符合题意。选项B，对公、婆尽了主要赡养义务的丧偶儿媳，按照法律规定，可作为第一顺序继承人参与遗产继承，这体现了法律对尽赡养义务行为的肯定和保障，因此B选项也不符合题意。选项C，兄弟姐妹是法定继承人中的第二顺序继承人，当没有第一顺序继承人时，兄弟姐妹可以继承遗产，所以C选项同样不符合题意。选项D，侄子侄女并不在《民法典》规定的法定继承人范围内，虽然在一定特殊情况下可能会有代位继承等情形涉及侄子侄女，但这并非法定继承人的常规范畴，所以本题答案选D。

3、女职工生育享受不少于90天的产假，属于女职工保护的()。

A.对妇女劳动就业方面保护

B.实行男女同工同酬

C.合理安排女职工的工作

D.对女职工实行“四期”保护

【答案】：D

【解析】本题考查对女职工保护不同方面内容的理解与区分。解题关键在于明确各选项所涵盖的范围，并判断题干中女职工生育产假规定所属的保护类别。选项A，对妇女劳动就业方面保护，主要侧重于在招聘、录用、晋升等就业环节，保障妇女不受性别歧视，享有平等的就业机会，重点在于就业环节的公平性，与生育产假并无直接关联，所以该选项不符合题意。选项B，实行男女同工同酬，强调的是在劳动报酬分配上，男女从事相同工作应获得同等的报酬，其核心在于工资待遇的平等，和生育产假这一特定福利保障不相关，因此该选项也不正确。选项C，合理安排女职工的工作，侧重于根据女职工的身体特点和生理状况，合理分配工作岗位和工作强度，以保障女职工在工作过程中的身体健康和安全，与生育期间的产假规定并非同一范畴，所以该选项也不合适。选项D，对女职工实行“四期”保护，“四期”指经期、孕期、产期、哺乳期。女职工生育享受不少于90天的产假，这是专门针对女职工产期的保护措施，属于“四期”保护的重要内容，所以该选项符合题意。综上，答案选D。

4、小月转学后，从来都不举手发言，每当老师点名让他发言时，知道正确答案的他却总是紧张得说不出来。学校社会工作者小江通过与小月的沟通了解到，小月认为自己是从农村来的，普通话不标准，怕同学嘲笑。小江告诉小月：同学们知道他说话不标准，但没有人看不起他，多练习普通话就会比较标准的，这样同学和老师都会更喜欢他的。小江的这种做法依据的理论是（）。

A.增强权能理论

B.精神分析理论

C.存在主义理论

D.认知行为理论

【答案】：D

【解析】本题可根据各理论的特点来分析小江做法所依据的理论。认知行为理论认为，认知、情绪和行为是相互影响的，个体的认知直接影响其情绪和行为表现。在本题中，小月因为认为自己从农村来、普通话不标准，怕被同学嘲笑，所以在课堂上从不举手发言，被点名时也紧张得说不出来，这体现了小月的认知（觉得自己普通话不标准会被嘲笑）影响了她的行为（课堂上不发言）。小江告诉小月同学们不会看不起他，多练习普通话会更标准，同学和老师会更喜欢他，这是在帮助小月改变原有的认知。通过改变小月对自身普通话以及他人看法的认知，来促使小月行为发生改变，符合认知行为理论通过改变认知从而影响行为的观点。而增强权能理论强调增强个人或群体的