2024年浙江省宁波市象山县爵溪街道招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2024年浙江省宁波市象山县爵溪街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、班主任向社会工作者小姚反映，学生小华最近数学成绩下滑，常无精打采，闷闷不乐，小姚通过小华的描述了解到，小华因在数学课上睡觉，老师很生气，对他说，你这是什么态度，根本不像个学生，干脆收拾东西回家吧。他现在很不喜欢上数学课，针对上述情况，小姚在介入时首先应关注的焦点问题是（）

A.小华的优势潜能

B.老师的教育方式

C.小华的学习兴趣

D.老师的教学方法

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者在介入具体情境时应关注的焦点问题。解题关键在于分析题干中导致小华出现数学成绩下滑、不喜欢上数学课等情况的核心因素。从题干可知，小华近期数学成绩下滑且情绪不佳，原因是在数学课上睡觉后，老师采用了严厉且不当的教育方式，对小华说出“根本不像个学生，干脆收拾东西回家”这样的话，这使得小华很不喜欢上数学课。这表明老师不恰当的教育方式是引发一系列问题的源头。选项A小华的优势潜能，题干中未体现与优势潜能相关内容，并非当前首要关注问题；选项C小华的学习兴趣，小华目前不喜欢上数学课是老师不当教育方式导致的结果，并非根源问题；选项D老师的教学方法，题干重点强调的是老师的教育态度和言语，而非教学方法。综上，在此次介入中首先应关注的焦点问题是老师的教育方式，所以正确答案选B。

2、在优势视角理论看来，体验、个人品德、天赋、感