2024年湖北省荆门市京山县永兴镇招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2024年湖北省荆门市京山县永兴镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小江是张女士隔壁刘某的儿子。小江不好好学习，还跟着一帮社区不良青年瞎混，最近小江打了唇环、鼻环，小江的爸爸特别看不惯小江的做法，经常打骂小江，还总用“畜生”“混混”这样的字眼骂小江，小江自尊心受不了，经常跟爸爸顶嘴。张女士看到这一情况，突然意识到自己跟儿子之间的共同语言越来越少，甚至不知道该怎样教育自己的孩子了，于是张女士向社会工作者求助，社会工作者为张女士提供了一些如何教导青少年的技巧，并且设置了一些情境让张女士体验学习各种教导青少年的方法。社会工作者为张女士提供的服务属于（）青少年社会工作服务的内容。

A.教育性

B.发展性

C.成长性

D.预防性

【答案】：D

【解析】本题主要考查青少年社会工作服务的不同类型及特点，以此判断社会工作者为张女士提供的服务所属类别。发展性青少年社会工作是指能够发展社会资源和青少年潜能，使青少年的生活能力得到增强的社会工作服务。教育性青少年社会工作通常侧重于知识传授、技能培养等教育层面的服务。成长性一般并非青少年社会工作服务内容的常见分类表述。而预防性青少年社会工作是指通过社会工作的各类服务，对一些潜在的、阻碍青少年社会功能有效发挥的条件和情境进行早期发现和控制。在本题中，张女士看到隔壁小江及其家庭存在的教育问题后，意识到自己与儿子共同语言减少且不知如何教育孩子，向社会工作者求助。社会工作者为其提供教导青少年的技巧并设置情境让其体验学习，目的在于提前预防张女士在教育孩子过程中可能出现的问题，避免类似小江家庭的不良情况发生，所以该服务属于预防性青少年社会工作服务的内容。因此，答案选D。

2、小强向社会工作者求助时表现得很犹豫，一方面觉得自己需要帮助，另一方面又不想让别人知道他来求助，担心别人认为他有问题。这时，社会工作者对他说：“你能主动来到这里，说明你想改变的决心很大。”上述社会工作者回应的主要目的是()。

A.了解求助者的愿望

B.促使求助者成为服务对象

C.明确求助者的需求

D.初步评估求助者问题和需要

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对社会工作者回应目的的理解，关键在于分析社会工作者话语对求助者成为服务对象这一过程的作用。题干中，小强在求助时表现出犹豫，既想获得帮助又担心他人看法。此时，社会工作者指出小强主动前来体现其改变决心大。这一回应并非为了单纯了解求助者愿望，因为题干未体现出后续对愿望进一步探究的内容，A选项不符合。也不是明确求助者需求，社会工作者的话未涉及对具体需求的探讨，C选项排除。初步评估求助者问题和需要一般需要更多对问题内容的询问等，题干中社会工作者的回应未起到此作用，D选项也不正确。而社会工作者的回应是在肯定小强，通过这样的肯定能增强小强的信心，减少他的顾虑，从而促使他放下犹豫，成为服务对象，所以主要目的是促使求助者成为服务对象，答案选B。

3、作为督导者的老王通过教导，让新录用的社会工作者小刘能够“自我觉醒”，可以自主地思考一些事情，并借此确保小刘对专业问题的反思不会影响到服务对象与他之间的协助关系。

A.教导有关“工作者本身”的知识

B.教导“工作过程”的知识

C.教导有关“服务对象群”的特殊知识

D.提供专业性“建议和咨询”

【答案】：A

【解析】这道题主要考查对不同督导教导内容的理解与区分。题目中描述督导者老王让新录用的社会工作者小刘“自我觉醒”，自主思考问题，且确保其对专业问题的反思不影响与服务对象的协助关系。这其实是在帮助小刘认识自身在工作中的角色、思考方式等。选项A，教导有关“工作者本身”的知识，正是强调让工作者了解自己，包括自我认知、工作中的思维模式等，与题干中促使小刘“自我觉醒”、自主思考相契合。选项B，教导“工作过程”的知识，重点在于工作流程、步骤等方面，题干未突出这一点。选项C，教导有关“服务对象群”的特殊知识，主要围绕服务对象特点等，并非是让工作者自我觉醒的内容。选项D，提供专业性“建议和咨询”，侧重于对具体问题给出建议，和促使小刘自我思考的核心不符。综上所述，正确答案是A。

4、某社会工作机构新招了5名社会工作者，机构指派老刘担任他们的督导。老刘每周召开督导会，与被督导者一起讨论服务过程中遇到的问题和困难。上述督导方式的最大优点是()。

A.被督导者有机会相互分享和学习

B.被督导者不易隐藏自己的问题

C.可逐一检查被督导者的工作记录

D.充分讨论服务个案的细节问题

【答案】：A

【解析】本题考查的是团体督导方式的优点。社会工作机构中老刘每周召开督导会与5名新招社会工作者一起讨论服务过程中的问题和困难，这种方式属于团体督导。A选项，在团体督导中，被督导者们聚在一起共同探讨问题，他们可以相互分享自己在服务过程中的经验、方法和遇到的状况，从而