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《城市美容师》大班教案
教案名称：《城市美容师》
适用年级：大班
课时：1课时
教学目标：
1.让幼儿了解城市美容师的职责，知道他们为城市环境做出的贡献。
2.培养幼儿尊重和感激城市美容师的情感。
3.提高幼儿的环保意识，学会保护环境。
教学重点：
1.让幼儿了解城市美容师的职责。
2.培养幼儿尊重和感激城市美容师的情感。
教学难点：
1.帮助幼儿理解城市美容师工作的重要性和意义。
2.培养幼儿的环保意识。
教学准备：
1.图片素材：城市美容师工作图片、干净的城市环境图片、垃圾堆积的城市环境图片等。
2.视频素材：城市美容师工作视频。
3.教学PPT。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1.向幼儿展示城市美容师工作的图片，引导幼儿观察城市美容师的工作内容。
2.提问：你们知道这些都是谁吗？他们是在做什么？
二、（10分钟）
1.播放城市美容师工作的视频，让幼儿更直观地了解城市美容师的工作。
2.结合PPT，详细介绍城市美容师的职责，如清扫街道、清理垃圾、维护城市环境等。
3.提问：你们觉得城市美容师的工作容易吗？他们为什么值得我们尊重？
三、互动环节（10分钟）
1.组织幼儿进行角色扮演，让幼儿体验城市美容师的工作，感受他们的辛苦。
2.提问：你们体验完之后有什么感受？你们觉得城市美容师的工作怎么样？
1.让幼儿谈谈自己对城市美容师的看法，引导幼儿尊重和感激城市美容师。
2.提问：我们应该如何保护城市环境，让城市更加美丽？
五、课后作业（5分钟）
1.请幼儿回家后，向家人分享今天学到的关于城市美容师的知识，让家人也了解并尊重城市美容师。
2.鼓励幼儿从自己做起，从小事做起，保护环境，做一个环保小卫士。
教学反思：
在之前的教案《城市美容师》的基础上，我对内容进行了深化和调整，以期让教学更加贴近幼儿的实际需求，同时增强教学的互动性和启发性。
教案名称：《城市美容师的手艺人》
适用年级：大班
课时：1课时
教学目标：
1.使幼儿认识并理解城市美容师的职业特点和工作内容。
2.培养幼儿对城市美容师的尊重和感激之情。
3.提升幼儿的环保意识，鼓励他们参与城市的美化工作。
教学重点：
1.让幼儿了解城市美容师的日常工作。
2.培养幼儿的环保责任感。
教学难点：
1.帮助幼儿从情感上认同城市美容师的工作。
2.激发幼儿参与城市美化的积极性。
教学准备：
1.图片素材：城市美容师工作场景、城市环境对比图、城市美容师工作工具等。
2.视频素材：记录城市美容师日常工作的小视频。
3.制作城市美容师角色扮演的道具。
4.教学PPT，内容包括城市美容师的一天。
教学过程：
一、导入（5分钟）
1.向幼儿展示城市美容师工作的图片，引导幼儿观察他们的服饰和工具。
2.提问：你们看到的是谁？他们在做什么？他们的工作有哪些工具？
二、（10分钟）
1.播放城市美容师工作的视频，让幼儿直观了解他们的一天。
2.通过PPT，详细介绍城市美容师的日常工作内容，如扫地、捡拾垃圾、绿化带维护等。
3.提问：城市美容师的工作辛苦吗？他们为什么穿着这样的衣服？这些工具是用来做什么的？
三、互动环节（10分钟）
1.分组进行角色扮演，每组幼儿扮演城市美容师，体验清洁城市的过程。
2.提问：扮演城市美容师的感觉如何？你们认为城市美容师需要什么样的素质？
四、讨论环节（10分钟）
1.引导幼儿讨论如何爱护环境，如何成为城市的小美容师。
2.提问：我们能为城市美容师做些什么？如何让我们的城市更加美丽？
1.请幼儿分享自己的心得体会，讨论如何尊重和感谢城市美容师。
2.提问：我们每个人都能做些什么来保护环境？
六、课后作业（5分钟）
1.请幼儿回家后，向家人介绍今天学到的关于城市美容师的知识，并分享自己的感受。
2.鼓励幼儿从日常生活中做起，如垃圾分类、节约用水用电等，做一个环保小卫士。
教学反思：
本节课通过丰富的教学手段，使幼儿对城市美容师有了更深刻的认识。在互动环节，角色扮演让幼儿体验到了城市美容师的工作辛苦，同时也让他们感受到了清洁城市的成就感。通过讨论，幼儿的环保意识得到了提升，他们明白了每个人都可以成为城市的美容师。在今后的教学中，我将继续探索更多有效的教学方法，以激发幼儿的潜能，让他们在愉快的氛围中学习、成长。
教案名称：《城市美容师的手艺人》
适用年级：大班
课时：1课时
教学目标：
1.使幼儿认识并理解城市美容师的职业特点和工作内容。
2.培养幼儿对城市美容师的尊重和感激之情。
3.提升幼儿的环保意识，鼓励他们参与城市的美化工作。
教学重点：
1.让幼儿了解城市美容师的日常工作。
2.培养幼儿的环保责任感。
教学难点：
1.帮助幼儿从情感上认同城市美容师的工作。
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