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2024年湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县雅桥乡招聘社区工作者真题附答案详解.docx

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2024年湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县雅桥乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、建设工程项目的竣工验收,应当由()依法组织进行。(?)

A.建设单位

B.建设单位或有关主管部门

C.国务院有关主管部门

D.施工单位

【答案】:B

【解析】这道题主要考查建设工程项目竣工验收的组织主体相关知识。对于建设工程项目的竣工验收组织,有着明确的规定。一般情况下建设单位在工程项目中处于核心地位,对项目的整体情况最为了解,所以通常是由建设单位来依法组织竣工验收。然而,在一些特定情形下,有关主管部门也可能参与或主导组织竣工验收。比如某些涉及公共安全、重大基础设施等特殊项目,有关主管部门为保障公共利益和项目质量,会依法介入组织竣工验收工作。所以建设工程项目的竣工验收,应当由建设单位或有关主管部门依法组织进行,答案选B。而选项A仅提及建设单位,没有涵盖特殊情况下有关主管部门组织的情况;选项C国务院有关主管部门范围过于狭窄,并非所有项目都由国务院有关主管部门组织;选项D施工单位主要负责项目施工建设,本身并不承担竣工验收的组织职责。

2、老周是社区居民小组长,为人热情,工作积极。但最近社会工作者在帮助老周组织了几次活动后,发现老周的工作积极性有所下降,而小组的居民则直接找社会工作者商量事情。这种情况下,社会工作者应该()。

A.组织居民选举新的居民小组长

B.委婉地批评老周的工作态度

C.鼓励和支持老周独立组织居民小组的活动

D.提醒居民规范的工作程序是先找老周

【答案】:C

【解析】本题所描述的情境,是在社区工作中社会工作者协助老周组织活动后出现老周工作积极性下降、居民直接找社会工作者商量事情的情况。对于此,需要采取合适的措施来解决问题并推动社区工作的良好开展。选项A,组织居民选举新的居民小组长过于激进。老周之前工作积极且为人热情,仅因目前积极性下降就更换小组长,可能会打击老周积极性,也不利于社区工作的连续性和稳定性,故A项不合理。选项B,委婉批评老周的工作态度,可能会让老周产生负面情绪,不利于后续工作的推进。在老周出现积极性下降情况时,更重要的是给予支持和引导,而非批评,所以B项不恰当。选项C,鼓励和支持老周独立组织居民小组的活动,能够激发老周的责任感和工作热情。老周原本工作积极,有一定工作基础和能力,通过鼓励支持可帮助他重拾信心,更好地开展工作,这符合解决问题的正确方向,所以C项正确。选项D,提醒居民规范的工作程序是先找老周,只能解决居民沟通方向的问题,无法从根本上解决老周工作积极性下降的问题,不能达到推动社区工作良性发展的目的,因此D项不合适。综上,应选择鼓励和支持老周独立组织居民小组的活动这一措施,答案选C。

3、员工培训的形式按()划分,可以分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。(?)

A.培训的目的

B.培训对象的不同

C.培训的组织形式

D.培训的层次

【答案】:A

【解析】本题主要考查员工培训形式的划分依据。在确定答案之前,需要对每个选项所对应的培训形式划分情况进行分析。选项A,按培训的目的划分培训形式,能够将员工培训分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。学历培训目的在于提升员工学历层次,文化补课主要是弥补员工文化知识上的不足,岗位职务培训则是为了让员工更好地胜任特定岗位和职务,所以该选项符合题意。选项B,按培训对象的不同划分,通常是依据不同的员工群体,如新员工培训、老员工培训等,与题目中所列举的学历培训、文化补课、岗位职务培训不是基于同一划分依据,所以该选项错误。选项C,按培训的组织形式划分,一般是分为内部培训、外部培训、线上培训、线下培训等,并非题目所呈现的分类方式,因此该选项也不正确。选项D,按培训的层次划分,可能会有初级培训、中级培训、高级培训等,与题目中的分类不相关,所以该选项也不符合要求。综上,本题答案选A。

4、社会工作者小李带领团队在某社区运用社会康复理念开展精神障碍人士的社区康复服务。他们充分利用社区资源,在医疗、职业、教育和社会等领域为精神障碍人士提供全面康复服务,推动其参与社区公共事务,努力构建关爱残疾人的高“亲和性”社区文化,小李团队实施的上述整合性服务是()。

A.治疗—康复—服务

B.治疗—康复—发展

C.教育—康复—支持

D.咨询—康复—陪伴

【答案】:A

【解析】这道题考查的是对社会工作者针对精神障碍人士实施的整合性服务模式的理解。解题关键在于剖析题干中所描述的服务内容,并与各个选项进行精准匹配。题干中提到社会工作者小李团队在医疗、职业、教育和社会等领域为精神障碍人士提供全面康复服务。医疗领域对应着“治疗”环节,能够帮助精神障碍人士缓解病情、恢复健康;全面的康复服务体现了“康复”这一过程,旨在提升他们的生活自理和社会适应能力。同时,推动精神障碍人士参与

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