浙江省宁波市2025年中考语文二模试卷（含答案）.docxVIP

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浙江省宁波市2025年中考语文二模试卷

一、小组围绕“玉”文化展开专题探究，请你参与。（17分）

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万年玉史，润泽中华。藏于天地之间的“玉”在中华文明的每一段历史时期都留下了guī____丽身姿。先民以慧眼识玉，以巧手zhuó____玉，以崇高的理想fù____予玉以特殊的情感，使之成为东方独特的象征之一。玉文化绵延万年发展至今，不仅滋养了民族精神根脉，也深深植入中国人的生活。

1．结合语境，根据拼音写出相应的汉字。

guī丽zhuó玉fù予

2．画线句有语病，请作修改。

下面是某同学收集的有关“玉”的资料，请你完成相关任务。

咏玉的诗词

《咏玉》

[唐]韦应物

乾坤有精物，至宝无文章。

雕琢为世器，真性①一朝伤。

《与王胡之诗》（其一）

[东晋]谢安

鲜冰玉凝，遇阳则消。

素雪珠丽，洁不崇朝。

膏以朗煎，兰由芳凋。

哲人悟之，和任不摽②。

外不寄傲，内润琼瑶。

如彼潜鸿，拂羽雪霄。

玉的文化内涵

玉对中国人来说有着特殊的意义。中国人用“君子如玉”寄托对端方君子的憧憬，用“玉汝于成”寄托对磨炼成才的希冀，【甲】____。

【注】①真性：原始的纯真本性。②不摽：低调。

3．两诗均为“咏玉”之作，所寄托的情感却不同，请简要分析。

4．根据语境，在【甲】处横线上补写相应内容，20字左右。

5．某同学根据许慎《说文解字》对玉的定义，从玉的“仁、义、智、勇、洁”五德角度，对古诗文名句做了梳理。请将表格填写完整。

玉德

品质

相关诗文

仁

温润而有光泽，①。

②，化作春泥更护花。《已亥杂诗》（其五）

义

坚硬而不屈缩，坚守道义。

二者不可得兼，③。《鱼我所欲也》

智

清澈而有纹理，独具慧心。

知之者不如好之者，④。《论语十二章》

勇

可折而不可屈，宁为玉碎。

人生自古谁无死？⑤。《过零丁洋》

洁

洁净而不垢污，冰清玉洁。

⑥，⑦。《爱莲说》

二、关注小说中的“反差”能帮助我们深入理解作品。班级以《逃难》为例展开研讨，请你参与。（22分）

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逃难

萧红

①何南生在抗战之前做小学教员，他从南京逃难到陕西，遇到一个朋友是做中学校长的，于是他就做了中学教员。

②这几天来，何南生忧心得最厉害的就是从他送走那个同事之后，那快要压瘫人的火车的印象总不能去掉。可是也难说，就是不逃难，不抗战，什么事也没有的时候，他也常说：“到那时候可怎么办哪……”这一夜他没有好好睡，直到听到了潼关的炮声。

③他第一眼看到的就是他太太给他摆在枕头旁边的一双新袜子。

④“这是干什么？这是逃难哪……不是上任去呀……你知道现在袜子多少钱一双……”他喊着他的太太，“快把旧袜子给我拿来！把这新袜子给我放起来。”

⑤他把脚尖伸进拖鞋里去，没有看见破袜子破到什么程度，那露在后边的脚跟，他太太一看到就咧起嘴来。“你笑什么，你笑！这有什么好笑的……天不早啦……上火车比登天还难，那天你还没看见。袜子破有什么好笑的，你没看到前线上的士兵呢！都光着脚。”这样说好像他看见了，其实他也没有看见。

⑥十一点钟还有他的历史课，他没有去上，两点钟他要上车站。他吃午饭的时候，一会看看钟，一会揩揩汗。因为他是学生们组织的抗战救国团的指导，临走之前还得给学生们讲几句话。他讲的什么，他没有准备，他一开头就说，他说他三五天就回来，最后一句说的是最后的胜利是我们的……其余的他说，他与陕西共存亡，他绝不逃难。

⑦何南生的一家，在五点二十分钟的时候，算是全来到了车站：太太，孩子——一个男孩、一个女孩，一只柳条箱，一只猪皮箱，一个网篮，三个行李包。只旧报纸他就带了五十多斤。他说：到那里还不得烧饭呢？还不得吃呢？而点火还有比报纸再好的吗？这逃难的时候，能俭省就俭省，肚子不饿就行了。

⑧【A】除掉这三个行李，网篮最丰富：白铁锅、黑瓦罐、空饼干盒子、挂西装的弓形的木架、洗衣裳时挂衣裳的绳子，还有一个掉了半个边的陕西土产的痰孟。还有油乌的筷子笼一个，切菜刀一把，筷子一大堆，吃饭的饭碗三十多个，切菜墩和饭碗是一个朋友走留给他的。

⑨所以何南生这一家人，在他领导之下，五点二十分钟才全体到了车站，差一点没有赶上火车——火车六点开。何南生一边流着汗珠，一边觉得这回可万事齐全了。他的心上有八分乐，他再也想不起什么要拿而没有拿的。因为他已经跑回去三次，第一次取了一个花瓶，第二次又在灯头上拧下一个灯伞来，第三次他又取了忘记在灶台上的半盒刀牌烟。

⑩火车就要来了，站台上