2022年11月阿克苏地区税务系统遴选面试真题附带题目详解.docxVIP

2022年11月阿克苏地区税务系统遴选面试真题附带题目详解.docx

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2022年11月阿克苏地区税务系统遴选面试真题

第一部分单选题(5题)

1、你和小张都是新入职的员工,在一次新员工座谈会上,小张胡吹海侃,发言不切实际,领导让你对小张的话发表评论,你怎么办?

【答案】:我和小张都是新人职的员工,对于工作中很多问题很可能存在认识片面、经验不足的情况,作为同事,在评价小张的发言时既要客观合理,又要考虑到不伤害小张的自尊心,秉承互相尊重、谦虚友好的态度,因此我会这样回答领导的问题:首先,在认真听小张对工作座谈会的发言后,客观合理地分辨小张发言中合理的部分并详细列举,对这部分内容表示肯定和认同。此外,对于小张乐于发言、敢于发言的工作态度表示称赞和认可,并向领导表示在今后工作中会努力多锻炼自己,像小张一样积极主动发言,对工作充满热情。其次,对于小张言论中不切实际或者不合理的部分简单地概括,并表示略有不同的观点和想法,同时整理思路,谦虚地说出自己的理解和看法,请领导和同事指正。然后,向领导委婉地解释,由于我们是新人职的员工,工作经验较少,能力欠缺,在看待事物和认知过程中难免会有偏颇或者错误,还希望在今后的工作中能得到领导和前辈们更多的指导。最后,表明继续学习,努力成长的态度。公职岗位看似轻松自在,实则是对我们提出了更多更全面的要求,无论是在基础知识的积累上,工作能力的要求上,还是在工作经验的总结上,都需要我们不断地学习和探究。同时,我们做人处事的方式方法,平时的言谈举止既关系到单位人际关系的和谐,又代表着政府部门的形象,所以在今后的工作中,一定会多听、多看、多想、多请教。我们会认真严格要求自己,弥补自身短板,提高自身素质,将自己锻炼成一名合格的员工,希望领导监督和指正。

【解析】本题是一道人际关系类的公务员面试题,破题点在于处理好评价同事发言这一情境,既需客观评价,又要考虑同事感受,同时向领导展现积极的工作态度和正确认知。题干分析场景设定:新员工座谈会上,小张发言不切实际,领导要求“我”对小张的话发表评论,此场景涉及与同事、领导的人际关系处理。任务要求:要以恰当方式评价小张的发言,在评价过程中需兼顾同事关系和领导期望。答案解析1.整体思路:答案秉持客观、尊重、积极的态度,从肯定合理部分、提出不同观点、解释原因、表明学习态度四个方面进行回复,逻辑清晰合理。2.肯定合理部分:首先肯定小张发言中合理的内容,并对其乐于发言的态度表示称赞,体现了对同事的尊重和积极的团队协作精神,也向领导展示了自己善于发现他人优点的品质。3.提出不同观点:对于小张言论中不切实际或不合理的部分,以概括并提出略有不同观点的方式表达,避免直接批评伤害同事自尊心,同时展现了自己独立思考和客观判断的能力。4.解释原因:向领导委婉解释新人在工作经验和能力上的不足,导致看待问题可能存在偏差,体现了对自身和同事情况的正确认知,也让领导理解新人的局限性。5.表明学习态度:最后表明自己继续学习、努力成长的态度,强调公职岗位的要求以及自身提升的方向,向领导传达积极进取的决心和对岗位的正确认识。综上,该答案符合公务员面试人际关系处理的要求,既维护了同事关系,又向领导展示了自己的综合素质和积极工作态度,是较为优秀的作答。

2、面试热点:体育助力青少年茁壮成长

【热点背景】

今年全国两会期间,体教融合、青少年健康得到许多代表委员的关注。要真正认识到体育在教育中的重要作用。体育对孩子的影响是长久的、持续性的,需要不断积累。李教授表示:“体育对青少年的影响是持久的,要充分发挥体育的教育功能,不能只靠说服,必须在实践中体验和历练”,请结合实际谈谈你的理解。

【题目】

“体育对青少年的影响是持久的,要充分发挥体育的教育功能,不能只靠说服,必须在实践中体验和历练”,请结合实际谈谈你的理解。

【答案】:近年来,随着青少年近视率等健康问题的出现,体教融合备受社会关注,但要想让体育对青少年发挥持续性作用,促进青少年健康成长,还是需要在实践中探寻经验。青少年处于成长发展的重要阶段,开展体育训练有利于青少年全面发展,强健体魄的同时也能够培养青少年面对挫折的能力和坚强的意志力,减少青少年未来走向社会因涉世不深而带来的焦虑感。体育教育中体现着公平竞争、团队拼搏、责任心等符合国家所倡导的价值观,通过体育锻炼有助于青少年人格的塑造和精神品质的养成。然而,当前并非所有的家长和青少年都能感受到体教融合的优势,依旧存在重“智”轻“体”的思想观念;而且据调查显示我国青少年参与校外锻炼的比例不到10%;无独有偶,部分学校对于学生体育以及身体素质方面的发展重视程度不够,体育课程设置单一、对学生的吸引力不足等问题依旧引起教育部门深思。完全人格,首在体育。为了更好地获得家校共鸣,发展青少年体育,我们要坚持在实践中探索。首先、宣传引导。教育部门贯彻落实中央《关于深化体教融合促进青少

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