西藏昌都地区行政职业能力测验模拟试题参考答案.docxVIP

西藏昌都地区行政职业能力测验模拟试题参考答案.docx

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西藏昌都地区行政职业能力测验模拟试题

第一部分单选题(150题)

1、1/4、3/10、()、2/5

A.23/50

B.17/40

C.11/30

D.7/20

【答案】:D

2、水是透明、没有颜色的,但为什么海中的浪花却是白色的?()。

A.因为水花中有气泡

B.因为水中的水分子相互摩擦

C.因为水花中含有沙石

D.因为海水的含盐量高

【答案】:A

3、在行政复议中可作为复议依据,在行政诉讼中则只能作为审判参照的是()。

A.行政规章

B.地方性法规

C.行政法规

D.单行条例、自治条例

【答案】:A

4、A、B两个容器装有质量相同的酒精溶液,若从A、B中各取一半溶液,混合后浓度为;若从A中取、B中取溶液,混合后浓度为。若从A中取、B中取溶液,则混合后溶液的浓度是()

A.48%

B.50%

C.54%

D.60%

【答案】:C

5、红星中学高二年级在本次期末考试中竞争激烈,年级前7名的三科(语文、数学、英语)平均成绩构成公差为1的等差数列;第7、8、9名的平均成绩既构成等差数列,又构成等比数列。张龙位列第10,与第9名相差1分;张龙的英语成绩为121分,但老师登记为112分。问张龙本应排在第几名?

A.4

B.5

C.7

D.8

【答案】:B

6、①因为细胞这种旺盛的生长过程如不加抑制地发展下去,细胞病变生成肿瘤的可能性极大②当人体处于生长发育期时,体内细胞生长迅速③但是,衰老程序一旦启动就不可逆转④但这一细胞迅速生长的过程同时也给人体带来了危险⑤这一在人类年轻时启动的保护程序,最终发展成了人类的死亡程序⑥为了避免这种危险,人体就会启动衰老程序。通过一些功能基因降低细胞增殖能力排列组合最连贯的是()

A.⑤②①⑥④③

B.②④①⑥③⑤

C.⑥②①④⑤③

D.⑤③①④⑥②

【答案】:B

7、①录取通知②岗前培训③面试④申请工作⑤上岗工作()

A.4-3-1-2-5

B.4-2-1-3-5

C.2-3-1-4-5

D.2-4-3-1-5

【答案】:A

8、精神磨损:指机器、设备等固定资产由于科学技术的进步而贬值。下列属于精神磨损的是()。

A.某企业有一台高精度磨床,使用年限为10年,但是由于高效率使用,仅仅两年,一些主要部件已经需要更换

B.找到新工作后,小陈购买了一台价格昂贵的手提电脑。仅仅过了一年,该电脑虽然保养如新,但是已经不值多少钱了

C.老蔡是一位远近知名的质朴木匠,对于电刨、电锯,就是觉得不顺手,因此他帮人家打家具时所用的刨、锯等木工用具仍然是传统的

D.某企业进口了一套最先进的冶炼设备,但由于技术人员积极性不高,致使这些进口设备的效率并没有充分发挥

【答案】:B

9、锦上添花:雪中送炭与()在内在逻辑关系上最为相似。

A.见死不救:落井下石

B.衣锦夜行:光宗耀祖

C.安居乐业:背井离乡

D.满目疮痍:百废待兴

【答案】:A

10、构建国土空间开发保护制度,完善主体功能区配套政策,建立以()为主体的自然保护地体系。

A.生态保护区

B.生态发展区

C.自然公园

D.国家公园

【答案】:D

11、一个大的正方体的6个面分别写有数字1~6,甲乙丙丁四人分别面对正方体的四个侧面,分别能看到正方体的一个侧面和顶部。甲乙丙三人看到的正方体侧面和顶部的点数之和分别是4、9和5。则正方体底部的点数是()。

A.4或5

B.3或4

C.2或3

D.1或2

【答案】:A

12、0,6,-6,18,-30,()

A.-42

B.-36

C.48

D.66

【答案】:D

13、某单位组织趣味运动会,运动会一共安排了8个项目。一个项目结束之后才开始下一个项目。如果每个项目每支队伍都要派出4人参加,同时每个队员参赛项目不超过3个。则每支队伍至少需要()名队员。

A.11

B.12

C.13

D.14

【答案】:A

14、山东省《政府报告》中提出:“今后五年的目标任务之一,是要抓好思想道德建设工程。把建设社会主义核心价值体系贯穿于文化建设全过程,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装思想,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志,用社会主义荣辱观引领风尚。繁荣发展哲学社会科学,搞好科学思想的宣传普及。加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。宣传一个先进模范人物,就是在社会上竖起一个标杆,要让道德之花用开不败,最重要的一点是()

A.在基层把宣传活动开展起来,坚持下去

B.引导人们“从我做起、从现在做起、从小事做起”

C.褒奖群众身边看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”

D.在全社会形成“知荣辱、树新风、促

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