2024年浙江省温州市瓯海区丽岙镇招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年浙江省温州市瓯海区丽岙镇招聘社区工作者真题含答案详解.docx

  1. 1、本文档共54页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2024年浙江省温州市瓯海区丽岙镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社会工作服务机构让老王担任新入职社会工作者小张的督导。下列老王的工作中,体现行政性督导内容的是()。

A.老王向小张介绍机构的部门及分工

B.老王向小张讲解机构服务对象特征

C.老王向小张分析机构服务介入特点

D.老王向小张解释机构目标选择方向

【答案】:A

【解析】本题考查行政性督导的内容。行政性督导主要关注机构的行政管理事务,包括机构的组织架构、工作流程、人员分工等方面,其目的是确保机构的正常运转和社会工作者能够有效开展工作。选项A,老王向小张介绍机构的部门及分工,这属于行政性督导的范畴。了解机构的部门及分工,有助于新入职的小张明确自己在机构中的位置和职责,知晓与其他部门之间的协作关系,从而更好地融入机构的工作体系中,保证各项工作的顺利开展。选项B,讲解机构服务对象特征属于教育性督导内容。教育性督导侧重于提升社会工作者的专业知识和技能,了解服务对象特征能帮助小张更好地为服务对象提供针对性的服务,提升服务质量。选项C,分析机构服务介入特点也是教育性督导的内容。通过分析服务介入特点,小张可以学习到不同情境下的服务策略和方法,提高自身的专业实践能力。选项D,解释机构目标选择方向更多地偏向于战略性的指引,不属于行政性督导的内容。它主要是让社会工作者从宏观层面理解机构的发展方向和使命,但并非直接针对日常行政管理方面。综上,体现行政性督导内容的是选项A。

2、根据《村民委员会组织法》,关于村民会议的说法,正确的是()

A.有十分之一以上的村民提议,应当召集村民会议

B.召集村民会议,应当提前5天通知村民

C.召开村民会议,应当有过半数以上的户的代表参加

D.村民会议所作决定,应当经到会人数的三分之二以上通过

【答案】:A

【解析】本题主要考查对《村民委员会组织法》中村民会议相关规定的理解。选项A正确,依据《村民委员会组织法》,有十分之一以上的村民提议,应当召集村民会议,这保障了村民在一定情况下能有效推动相关事务的讨论和决策,确保村民民主权利的落实。选项B错误,召集村民会议,应当提前十天通知村民,而不是提前5天通知,此时间规定是为了让村民有足够时间了解会议相关事宜并做好安排。选项C错误,召开村民会议,应当有本村十八周岁以上村民的过半数,或者本村三分之二以上的户的代表参加,并非是过半数以上的户的代表参加。选项D错误,村民会议所作决定,应当经到会人员的过半数通过,而不是经到会人数的三分之二以上通过。综上,正确答案是A。

3、社会工作者小张带领的青少年控烟小组已进入结束阶段。为了让组员形成的正向改变能够在现实生活中保持下去,下列做法中较为适当的是()。

A.重新制定小组规范

B.协助组员向他人寻求支持

C.处理组员离别情绪

D.将小组活动继续进行下去

【答案】:B

【解析】本题聚焦于社会工作者小张带领的青少年控烟小组结束阶段,目的是让组员的正向改变在现实生活中得以持续。下面对各选项进行分析。A选项“重新制定小组规范”,通常在小组开始阶段制定规范以明确组员行为准则,在结束阶段重新制定规范对组员将正向改变延续到现实生活帮助不大,故A选项不适当。B选项“协助组员向他人寻求支持”是合适的做法。在现实生活中,组员可能会面临各种诱惑和挑战,向他人寻求支持能为其提供外在助力与监督,有助于他们巩固在小组中形成的正向改变,使其能够在生活中长久保持积极状态,所以B选项正确。C选项“处理组员离别情绪”主要是关注组员在小组结束时的情感体验,重点在于缓解离别带来的伤感等情绪,与让正向改变在现实生活中保持下去这一目标关联性不强,故C选项不符合要求。D选项“将小组活动继续进行下去”与结束阶段的设定相矛盾,且小组活动本身有其阶段性和目标性,不能无限制延续,并非保证正向改变在现实生活中保持的有效方法,所以D选项错误。综上,正确答案是B。

4、为了配合抑郁症患者大刘的临床治疗,社会工作者小赵对他进行了个案辅导。在服务过程中,小赵引导大刘认识到他的积极改变是自己努力的结果。小赵的这种做法属于认知行为治疗中()。

A.行为改变的强化

B.行为改变的表达

C.行为改变的认同

D.行为改变的支持

【答案】:C

【解析】本题主要考查认知行为治疗中不同概念的区分。在认知行为治疗的情境下,了解各选项所代表的含义对准确作答至关重要。选项A“行为改变的强化”,通常指通过外部的奖励或刺激来增加某种行为出现的频率,比如给予物质奖励或者表扬等方式,以促使个体重复该行为。而题干中并没有体现出小赵使用外部强化手段来促进大刘的行为改变。选项B“行为改变的表达”,重点在于个体将自身行为改变的情况进行表述,强调的是表达这一动作和过程,题干中未涉及大刘对自身行为改变的表达相关内容。选项C“行为改变的认同

文档评论(0)

158****9327 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档