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2022年11月肇庆市直遴选面试真题
第一部分单选题(5题)
1、你怎样看待“数字出官,官出数字”的政绩现象?
【答案】:组织评价和考核干部,一个重要标准是看政绩。有的地方简单地把政绩与几个经济指标画等号,片面强调经济增长速度,而部分官员为了迎合上级检查,人为编造数字、炮制数字,这就导致了“官出数字,数字出官”。这表明我们建立一套科学的考核评价政绩体系的极端重要性。如何克服和消除这种现象,我认为应坚持以下几点:(1)要用全面的观点看待政绩。具体地说,就是既要看经济指标,又要看社会指标、人文指标和环境指标;既要看城市变化,又要看农村发展;既要看当前的发展,又要看发展的可持续性;既要看经济总量增长,又要看人民群众得到的实惠;既要看经济发展,又要看社会稳定。(2)要用发展的观点看待政绩。既要看“显绩”,又要看“潜绩”;对那些急功近利、靠吃祖宗饭,断子孙路、竭泽而渔发展起来的“政绩”,要明察秋毫,不但不能提拔,相反要追究责任。(3)要用实践的观点看待政绩。政绩是实的,不是虚的,是脚踏实地干出来的,不是形式主义“花架子”。考核政绩,就要深入实际,不仅要亲眼看一看,还要亲耳听一听。看看它是否符合实际,符合客观规律,是不是实干出来的,干的是不是当地经济社会发展和群众需要的实事,能不能切实发挥作用,真正造福一方,惠及人民群众。(4)要用群众的观点看待政绩。应倾听群众呼声,看看领导干部是不是忠实履行全心全意为人民服务的宗旨,把实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的。衡量干部政绩,最重要的是看人民群众拥护不拥护、高兴不高兴、答应不答应。
【解析】题目解析本题聚焦于“数字出官,官出数字”这一政绩现象,旨在考查考生对该不良现象的认知以及提出解决措施的能力。“数字出官,官出数字”指的是部分地方在干部考核中简单将政绩与经济指标划等号,官员为迎合上级检查而编造数字的情况,这反映出建立科学政绩考核评价体系的迫切性。答案解析答案首先指出“数字出官,官出数字”现象产生的原因,即部分地方将政绩简单等同于几个经济指标,片面强调经济增长速度,官员为迎合检查而人为编造数据,进而强调了建立科学考核评价政绩体系的重要性。接着,从四个方面提出了克服和消除这一现象的建议:1.全面的观点:政绩考核应综合考虑多方面因素,既涵盖经济指标,也包含社会、人文和环境指标;关注城市与农村的共同发展;注重当前发展与可持续发展;考量经济总量增长与人民群众的实际实惠;兼顾经济发展与社会稳定。体现了对政绩考核全面性和综合性的要求。2.发展的观点:政绩考核不能仅看重“显绩”,也要关注“潜绩”。对于那些急功近利、以牺牲长远利益为代价取得的“政绩”,要严格审查,不仅不予提拔,还要追究责任,引导官员树立正确的政绩观和发展理念。3.实践的观点:政绩是实实在在干出来的,而非形式主义的“花架子”。考核政绩需深入实际,通过实地考察、听取群众意见,判断政绩是否符合实际、客观规律,是否为当地经济社会发展和群众所需,能否真正造福人民。强调了政绩的真实性和实效性。4.群众的观点:政绩考核要以群众为中心,倾听群众呼声,将实现人民群众的利益作为追求政绩的根本目的。衡量干部政绩的关键在于人民群众的满意度,即人民群众是否拥护、高兴和答应,体现了公务员全心全意为人民服务的宗旨。综上所述,答案从不同角度全面分析了“数字出官,官出数字”现象,并提出了具有针对性和可操作性的解决措施,符合公务员对政绩考核问题应有的认识高度和处理思路。
2、某高校要开展一次节能环保宣传活动,宣传对象是距离学校2公里外的某个小学,同时,要邀请另外5个小学的学生代表来参加。假如你是该高校的学生,让你来负责策划组织工作,你怎么做?
【答案】:开展节能环保宣传活动是为了积极响应国家“建设资源节约型、环境友好型社会”的号召,提高广大学生及社会人员节能环保意识。如果让我负责策划组织工作,我会根据小学生的特点,创新宣传方式,积极主动地与合作小学沟通,共同制订切实可行的活动方案。要做好此次环保宣传活动的策划组织工作,我认为要在以下几个方面下功夫:第一,与要邀请的5所小学相关老师沟通,明确受邀的学生代表。提前与活动地点小学的工作人员接洽,商谈好宣传活动的开展和接待事宜,敲定活动时间,将我校参与活动人员名单与另外五所小学受邀学生代表名单提前交给该校接待人员。第二,通知附近5所小学教师员工,分别带领各校学生代表,于周六上午8:30准时在活动小学多功能报告厅集合参加活动。第三,和我校相关的活动组织成员,联系共同参与活动的各小学代表,请他们一同准备好宣传活动将用到的材料,包括视频、PPT、文稿、成员访谈等。第四,在约定的时间开展活动。主要有以下几个环节:一是先进行简短的视频宣传,播放各校老师、学生节能环保先进事迹宣传片,让学生更加直观地感知节能环保的意义。
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