2024年湖北省黄冈市浠水县汪岗镇招聘社区工作者真题带答案详解.docxVIP

2024年湖北省黄冈市浠水县汪岗镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、小强刚上初中，妈妈要求她的考试成绩一定要在班里名列前茅，但爸爸却认为不应给孩子这么大的压力，为此，夫妻俩经常争吵，小强觉得爸爸妈妈的争吵是因为自己而引起的，变得沉默寡言，成绩也下降了，根据家庭系统理论，小强出现上述问题的原因可能是（）

A.学习不够努力

B.妈妈对小强要求过高

C.家庭沟通不良

D.爸爸对小强要求过低

【答案】：C

【解析】本题可依据家庭系统理论对各选项进行逐一分析。家庭系统理论强调家庭成员之间相互关联、相互影响，家庭是一个整体系统。选项A“学习不够努力”，从题干中无法看出小强成绩下降是因为学习不够努力，题干更多体现的是家庭环境对他的影响，所以该选项不符合要求。选项B“妈妈对小强要求过高”，虽然妈妈对小强有成绩名列前茅的要求，但这只是家庭中的一个因素，单独这一点不能全面解释小强出现沉默寡言和成绩下降等问题的原因，按照家庭系统理论，更需要考虑家庭整体的互动情况。选项C“家庭沟通不良”，在这个家庭中，妈妈和爸爸对于小强的教育方式存在分歧，并且为此经常争吵，这反映出家庭成员之间沟通存在问题。这种不良的家庭沟通环境让小强觉得争吵是自己引起的，进而产生心理压力，导致他变得沉默寡言，成绩也随之下降，符合家庭系统理论中家庭整体互动影响成员的观点，该选项正确。选项D“爸爸对小强要求过低”，题干中并没有提及爸爸对小强要求过低的相关内容，并且小强的问题主要源于家庭环境中的矛盾和沟通不畅，而非爸爸要求的高低，所以该选项不正确。综上，正确答案是C。

2、关于小组需求评估的说法，正确的是（）

A.小组需求评估必须在开始阶段对小组的需求进行准确评估

B.运用标准化量表进行需求评估，可对组员作出诊断性判断

C.小组需求评估一般应由资料收集和资料分析两个步骤组成

D.小组需求评估需考虑小组整体、组员需求和小组环境要求

【答案】：D

【解析】本题主要考查对小组需求评估相关知识的理解。下面对本题各选项进行详细分析：A选项，小组需求评估并非仅仅局限于在开始阶段进行，在小组活动的不同阶段都可以根据实际情况对小组需求进行评估和再评估，以确保小组活动能更好地满足成员需求，所以“必须在开始阶段对小组的需求进行准确评估”这一说法过于绝对，该选项错误。B选项，运用标准化量表进行需求评估，虽然能提供一定的参考信息，但它主要是用于测量和分析相关数据，难以直接对组员作出诊断性判断，诊断性判断需要综合多方面的信息和专业的评估手段，该选项错误。C选项，小组需求评估是一个较为复杂的过程，通常不止资料收集和资料分析这两个步骤，还可能包括对评估结果的反馈、调整等环节，该选项对小组需求评估的步骤概括不全面，所以错误。D选项，小组需求评估需要全面考虑多个方面，其中包括小组整体的目标和发展需求、每个组员的具体需求以及小组所处的环境要求等，只有综合考量这些因素，才能制定出更符合实际情况、更有效的小组活动计划，该选项正确。综上，本题正确答案是D。

3、下列关于领取失业保险金的期限的说法错误的是()。

A.累计缴费时间10年以上的，领取失业保险金的期限最长为24个月

B.累计缴费时间满5年不满10年的.领取失业保险金的期限最长为18个月

C.累计缴费时间满1年不足5年的，领取失业保险金的期限最长为12个月

D.领取失业保险金的期限可以与前次失业应领取而尚未领取的失业保险金的期限合并计算，但是最长不得超过36个月

【答案】：D

【解析】本题是一道关于领取失业保险金期限规定的选择题，解题关键在于准确掌握不同累计缴费时间对应的领取期限以及期限合并计算的规则。选项A，累计缴费时间10年以上的，领取失业保险金的期限最长为24个月，这符合我国失业保险相关政策规定，所以该选项说法正确。选项B，累计缴费时间满5年不满10年的，领取失业保险金的期限最长为18个月，此表述与政策一致，该选项说法无误。选项C，累计缴费时间满1年不足5年的，领取失业保险金的期限最长为12个月，这也是符合规定的，该选项说法正确。选项D，领取失业保险金的期限确实可以与前次失业应领取而尚未领取的失业保险金的期限合并计算，但最长不得超过24个月，而非36个月，所以该选项说法错误。综上，答案选D。

4、社会工作者小黄为上初中的小夏进行心理疏导服务有近半年的时间，现在进入结案期。但是小黄发现自从告诉小夏准备结案之后，小夏开始不准时参加和社会工作者的工作会谈，会谈的时候也显得心不在焉。小夏的情况属于结案时负面反应中的：

A.否认

B.倒退

C.抱怨

D.愤怒

【答案】：A

【解析】本题主要考查对结案时服务对象负面反应类型的理解与判断。结案时服务对象可能出现多种负面反应，需准确把握每种反应的特点来分析小夏的情况。选项A，否认是指服务对象不愿承