2022年11月常州市直机关遴选公务员面试真题附带题目详解.docxVIP

2022年11月常州市直机关遴选公务员面试真题

第一部分单选题(5题)

1、同事小蔡和领导做出一项工作决定，你是这项工作的执行者，但是你发现这项工作在现实中真的无法实行，你该怎么办?

【答案】：(1)首先我会再仔细地考虑这项工作决定,看是否真的如我所发现的那样在现实中无法实行,如果是,找到原因,分析为什么不可行。(2)先和同事小蔡联系沟通,因为这项决定是他和领导做出的,领导的意图和目的他应当是最清楚的,然后把自己的意见和他沟通,两人共同分析,看是否真的不可行。(3)沟通之后,如果同事小蔡也觉得这项决定有不完善的地方,在现实中无法实行,由同事小蔡向领导传达意见,再共同商量。(4)如果和同事、领导沟通后无效,还需要继续执行,那么我会把整个过程做好记录,在执行时在不违反原则的情况下作适当变通,比如改变自己以前的工作思路,有时同一工作这种思路行不通,换一种思路就会海阔天空,或者尝试其他方法。(5)如果所有方法都试了还足不行,执行下去可以预见一定会损害国家的、人民的利益,我会据理力争,必要时按有关程序向上级反映。

【解析】题干分析本题是一道典型的公务员面试人际关系与工作执行类题目。它模拟了在工作场景中，执行者发现上级做出的工作决定在现实中无法实行的情况，旨在考查考生处理工作矛盾、协调人际关系以及解决实际问题的能力，要求考生既要遵循组织原则和工作纪律，又要合理表达意见、解决实际困难，平衡好与同事和领导的关系。答案解析答案按照合理的逻辑顺序提出了应对这一情况的具体措施，展现了考生严谨、负责且灵活应变的工作态度。1.自我审视与分析：面对工作决定，首先进行自我反思和深入研究，再次仔细考量该决定是否真的无法实行，并找出不可行的原因。这体现了考生对待工作的审慎态度和独立思考能力，避免盲目质疑上级决定，确保自己的判断基于充分的调研和分析。2.与同事沟通：选择与参与决策的同事小蔡沟通，是因为他最了解领导的意图和目的。通过与同事交流自己的意见，共同分析决定的可行性，既尊重了同事的参与权，又借助集体智慧进一步评估决定的合理性。这种沟通方式有助于避免直接与领导冲突，减少工作中的人际矛盾。3.反馈与协商：当与同事达成共识，认为决定存在不完善之处时，由同事小蔡向领导传达意见，再共同商量解决方案。这一做法遵循了组织中的层级关系和沟通流程，维护了领导的权威，同时通过合理渠道表达意见，为修正决定提供了可能。表明考生具备良好的团队协作精神和沟通协调能力。4.执行与变通：如果与同事、领导沟通后决定仍需继续执行，考生提出做好记录并在不违反原则的情况下适当变通。这体现了对工作的执行力和灵活性，在遵守工作纪律的前提下，尝试通过改变工作思路或采用其他方法来完成任务，展现了考生解决实际问题的能力和创新思维。5.坚持原则与向上反映：如果所有可行的方法都尝试后仍然无法执行，且执行下去会损害国家和人民的利益，考生明确表示会据理力争，并在必要时按程序向上级反映。这体现了考生坚守工作原则和职业道德，在大是大非面前敢于担当、维护公共利益的决心。总体而言，该答案全面、合理地处理了工作中的矛盾，既尊重了组织权威，又积极寻求解决问题的途径，展现了公务员应有的职业素养和综合能力，能够很好地应对面试所考查的要点。

2、面试热点：高职教育走向“双高”时代

热点背景：

近日，教育部官网发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》，《意见》为落实《国家职业教育改革实施方案》，集中力量建设一批中国特色高水平的高职学校和专业群提出了“双高计划”的意见。

此《意见》从总体要求到改革发展任务再到组织实施的各个环节都做出了详细的指导。从2019年开始启动，五年一个周期，“集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群，打造技术技能人才培养高地和技术技能创新服务平台，支撑国家重占产业，区域支柱主业发展，引领新时代职业教育实现高质量发展”。力争在2035年，“实现一批高职学校和专业群达到国际先进水平”提高国家人才竞争力，“形成中国特色职业教育发展模式”。

热点试题：

近期，期待已久的“双高计划”名单公示，在高职教育界引起震动和刷屏。在本科倡导“双一流”之时，高职倡导“双高”(中国特色高水平高职学校和专业群的简称)。对此，你怎么看?

【答案】：“双高计划”以提高高职办学质量、培养高水平职业技术人才为目的，这一计划的实施毫无疑问给广大学子、高职院校和未来制造业的的发展注入了新的活力，可谓是高职教育迎来了春天。第一，国家通过“双高计划”大力发展职业教育，为千万莘莘学子打通了又一条学业和职业双丰收的通道。毕竟能考入双一流高校的学生是少数，而企业又急需有实力的高级职业技术人才助推企业发展。这一举措必将拓展高考毕业生的学业和职业选择的道路，使万千学子受益。第二，是引领高职教育发