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部编版五年级下册道德与法治第1单元我们是一家人测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.父母对我们各种方式的关爱,有利于我们(??)。
①培养我们的良好品格
②以后挣大钱,当大官
③注重生活细节,养成良好的生活和学习习惯
④成为一个独立自主的人
A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④
2.家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们应当(??)。
A.需要理性面对
B.不用认真面对
3.爸爸下班回家后,一脸的不高兴,我会(?)。
A.赶紧到屋里躲起来,免得爸爸对我发火
B.主动跟爸爸谈心
C.看爸爸笑话
D.在家里大声唱歌
4.家里的事,(???)。
A.不管不问
B.听妈妈的
C.共同商议承担
D.听我的
5.当我们的看法与父母不一致产生矛盾时,应该怎么做?(?)
A.坚持己见,与父母吵闹
B.理性面对,与父母沟通,化解矛盾
C.置之不理,不分辨
D.冷却一段时间再说
6.丁丁发现自己正一天天长大,觉得和爸爸妈妈越来越找不到共同的语言,现在都不想和他们交流了。请你帮丁丁出出主意,你认为下面的方法可行的是(??)。
①主动与爸爸妈妈聊一聊自己的朋友
②主动与爸爸妈妈谈一谈自己的烦恼和愿望
③自己按照自己的方式做事,不用管爸爸妈妈的想法和感受
④用恰当的方式给爸爸妈妈提建议
A.①③④??B.②③④??C.①②③??D.①②④
二.填空题(共6题,共20分)
1.(?????)是我们生活的港湾、情感的归宿、精神的乐园。
2.家庭是我们(???)的地方,每个小家的家风汇聚成(???)的家风。
3.无论时代如何变化,(???)都是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。
4.生活中,我们留心(???)、主动询问,尽力关心和(???)家人,让他们多一份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。
5.家人的人生经历、生活(???)相对丰富,我们与他们在生活态度、观念、(???)、行为方式等方面会有所不同。
6.家风是一个家庭或家族(???)的风尚,是长期生活实践中不断形成的(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.家人之间产生小矛盾时,我一定坚持自己的观点,决不妥协。(?)
2.做到自立自强,更能让我们的父母高兴、放心。(??)
3.有同学认为家庭生活中一声关心的问候起不到任何作用。(??)
4.当家人意见不一致的时候,我们要以“一家之主”的意见为主。(??)
5.我们已经长大,自己的事可以自己决定,不需要再听从父母的话了。(??)
6.父母是大人,需要担当家庭责任;我们是小孩,不需要担当家庭责任。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请将问题与解决办法用线连起来。
五.简答题(共5题,共28分)
1.我们如何正确面对家庭矛盾?
2.很多人向往一个家,请问:这是为什么?
3.这课我们学到了“四心”沟通法,说说它的具体内容是什么。
4.你们家的家风是什么?在与同伴分享各自的家风中,你获得了哪些启发?
5.为什么在我们的成长过程中与家人相处最为重要的是相互沟通和理解?
六.辨析题(共1题,共8分)
1.五(3)班开展了“做优秀家风的宣传使者”活动,同学们都积极参与创意家风宣传活动,小丽的想法是写一封家书,可有同学说:“时代发展了、电话、视频聊天等很普遍,写家书就落伍了。”你同意这个观点还是小丽的做法?说说理由。
七.材料题(共1题,共4分)
1.不论严寒酷暑,环卫工人大多凌晨四点出门,早餐就吃带的干粮。一位餐馆老板看到环卫工人很辛苦,就每天清晨为所在地区的环卫工人提供免费早餐。许多到餐馆用过早餐的环卫工人说:“进了店,暖烘烘的,主人也很热情,吃了之后浑身都很温暖。”餐馆老板表示:“看到这些城市美容师常年风餐露宿,很艰辛,一直想着为他们做些什么。我个人所表达的仅仅是一份微不足道的心意。”
有人说:“餐馆老板提供的不仅仅是免费的早餐,更是浓浓的爱心。”你赞同这种说法吗?作为小学生的我们可以做些什么,来表达我们的爱心。
八.综合题(共2题,共17分)
1.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些(至少三个方面)?
2.情景体验:母子周末对话。
妈妈:你要去哪里?
儿子:出去。
妈妈:去哪儿?
儿子:就是出去。
妈妈:你要和谁在一起?
儿子:一个朋友。
妈妈:哪个朋友?
儿子:妈(长声地),就是一个朋友。
妈妈:我不是想跟着你,就是想知道你和谁在一起。
儿子:丽丽,好了吧?
妈妈:我认识她吗?
儿子:她就是我的一个普通朋友,好不好?
妈妈:那么,你们要去哪里?
儿子:出去,你别问了,问了你也不知道,也不懂。
妈妈:……(呆呆地看着
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