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2024年河南省驻马店市确山县双河乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小王在某光荣院工作,长期服务伤残的优抚安置对象,工作任务繁重,还经常因不被服务对象理解感到担忧。小王越来越压抑和倦怠。与小王有类似情况的工作人员在光荣院还有很多,为缓解他们的压力,社会工作者最宜采用的做法是()。
A.开展支恃小组
B.消除社会隔离
C.提供物质支持
D.增进社会融洽
【答案】:A
【解析】这道题聚焦于解决光荣院工作人员压力问题的最佳做法。题干表明小王等工作人员面临工作任务繁重且不被服务对象理解的困境,从而产生压抑和倦怠情绪。对于这类情况,关键在于提供一个能够让他们相互交流、支持的环境。选项A开展支持小组是合适的做法。支持小组能让有相似经历的工作人员聚在一起,分享彼此的工作感受、困难和经验,通过互相倾听和鼓励,缓解他们的心理压力,获得情感上的支持和理解,有助于改善他们压抑和倦怠的状态。选项B消除社会隔离,题干主要强调的是工作人员自身工作压力和心理困扰,并非社会隔离问题,所以该选项不符合题意。选项C提供物质支持,虽然物质支持在一定程度上可能有所帮助,但对于缓解心理压力和倦怠感,不如支持小组所提供的情感交流和心理慰藉有效,不能从根本上解决问题。选项D增进社会融洽,重点在于促进社会关系的和谐,与解决工作人员自身压力的针对性不强,不能直接缓解他们工作中的压抑和倦怠。综上,最宜采用的做法是开展支持小组,答案选A。
2、近年来为吸引大学生入伍,北京、上海等大城市相继出台了一系列鼓励的比如北京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人单位接收的,可以办理京、沪落户手续。这项政策属于()措施。
A.优待
B.优恤
C.教育
D.就业
【答案】:A
【解析】本题主要考查对不同措施类型的理解和判断。解题的关键在于准确把握题干中政策的核心内容以及各个选项所代表措施的含义。首先分析选项A,优待是指国家、社会对优抚对象在政治上、经济上给予优厚待遇。北京、上海等地为吸引大学生入伍,出台让北京籍、沪籍大学生士兵复学后完成学业且被当地用人单位接收可办理京、沪落户手续的政策,这是给予大学生士兵在落户方面的优厚待遇,属于典型的优待措施。选项B,抚恤一般是指国家对因公伤残人员、因公牺牲以及病故人员家属所采取的一种物质抚慰方式,与题干所描述的落户政策性质不同,所以该选项不符合。选项C,教育措施通常侧重于在教育资源、教育机会、教育资助等方面给予支持,而题干中政策的重点并非在教育层面,所以该选项不正确。选项D,就业措施主要是围绕促进就业、提供就业岗位、就业培训等就业相关方面展开,虽然政策涉及到用人单位接收,但核心是落户的优厚待遇而非单纯的就业促进,所以该选项也不合适。综上,答案选A。
3、以下哪项不是问卷设计中问题的排列顺序一般遵循的原则?()
A.易于回答的问题放在前面
B.封闭式问题放在前面
C.开放式问题放在前面
D.敏感性问题放在后面
【答案】:C
【解析】在问卷设计中,问题排列顺序有着重要的原则,其目的是为了提高问卷的质量和被调查者的作答体验。在这道题目中,A选项“易于回答的问题放在前面”是合理的,因为这样能让被调查者快速进入答题状态,增强其继续作答的意愿。B选项“封闭式问题放在前面”也符合原则,封闭式问题答案固定,回答相对简单,可降低被调查者的畏难情绪。而C选项“开放式问题放在前面”并不符合一般原则。开放式问题需要被调查者自行组织语言详细作答,相对较难且耗时,若放在前面可能使被调查者产生厌烦情绪,进而影响问卷的回收率和回答质量。D选项“敏感性问题放在后面”是正确的,因为在被调查者逐渐适应问卷后,更有可能愿意回答敏感性问题。所以这道题的正确答案是C。
4、针对慢性疾病患者与长期照顾者的小组工作中,医务社会工作者邀请患者及家属学习疾病的自我管理方法,鼓励患者参与协商治疗方案,传递赋权的理念,鼓励患者和医生对疾病的治疗方案共同承担责任,提升患者对于疾病的控制能力。属于()。
A.沟通技巧训练
B.健康教育
C.危机干预
D.社会心理评估
【答案】:B
【解析】本题主要考查对不同医务社会工作方法的理解与区分,破题点在于准确分析题干中描述的医务社会工作者行为的核心特征。题干中医务社会工作者邀请患者及家属学习疾病的自我管理方法,传递赋权理念,鼓励患者参与协商治疗方案、与医生共同承担疾病治疗责任并提升患者对疾病的控制能力。这些举措的重点在于向患者及家属传播疾病相关知识和管理理念,属于对患者及家属进行健康知识方面的教育。选项A沟通技巧训练,主要侧重于提升沟通的能力和方法,题干中并未突出与沟通技巧相关的内容;选项C危机干预通常是针对突发的、具有危险性的紧急情况进行处理,而题干描述并非危机情境;选项D社会心理评估着重于对患者社会心理状况的评估分析,题干重
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