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2024年浙江省金华市婺城区汤溪镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、小刚是一名转学生，在新的学校很不适应，学习成绩也下降了。班主任对转学生有点偏见，由于小刚的成绩拉低了班级的平均分，班主任对他的态度更是不好，同样，小刚也特别讨厌班主任，处处与老师作对，故意扰乱班级秩序，从而影响了其他同学的学习。作为一名学校社会工作者，你需要做的是（）。
A.建立老师与学生之间的良好互动关系
B.改变学生的不良行为
C.为小明辅导功课，提高学习成绩
D.改变班主任对转学生的偏见
【答案】：A
【解析】题干描述了转学生小刚因不适应新学校成绩下降，班主任因成绩问题对其态度不佳，小刚也讨厌班主任并扰乱班级秩序影响他人学习的情况。本题聚焦于学校社会工作者的工作重点。A选项正确，建立老师与学生之间的良好互动关系是核心。师生关系紧张是导致一系列问题的根源，改善这种关系能让班主任更理解小刚，小刚也能改变对老师的态度，进而解决小刚扰乱秩序等问题，营造良好学习氛围。B选项，改变学生不良行为虽然重要，但这只是表面举措，未触及问题核心即师生关系，治标不治本。C选项，为小刚辅导功课提高成绩，仅关注了学习方面，没有解决师生矛盾这一关键问题，不能从根本上解决现状。D选项，改变班主任对转学生的偏见有一定合理性，但未考虑到小刚对班主任的反感，单方面改变班主任态度无法全面改善师生关系和班级情况。综上，应选择A选项。
2、核心家庭是指()。
A.由夫妻二人组成的家庭
B.由一对夫妻以及未婚子女组成的家庭
C.由两代或两代以上夫妻组成、每代最多不超过一对夫妻且中间无断代的家庭
D.家庭中有任何一代含有两对或两对以上的夫妻的家庭
【答案】：B
【解析】这道题主要考查对不同类型家庭概念的理解。核心家庭是一种常见且重要的家庭结构类型。选项A，仅由夫妻二人组成的家庭，这种表述不够完整，核心家庭通常还包含未婚子女。选项C描述的是直系家庭，它强调二代或两代以上夫妻组成且每代最多一对夫妻、中间无断代。选项D所指的是联合家庭，其特征是家庭中有任何一代含有两对或两对以上的夫妻。而选项B准确地定义了核心家庭，即由一对夫妻以及未婚子女组成的家庭，这种结构较为简单，是社会中常见的家庭形式，所以本题正确答案是B。
3、小李是2014年9月份应聘到某高校工作的老师，由于小李自己的性格内向、不善言谈，使学生在他的课堂上学习兴趣不高。该校督导办公室郭老师了解到这种情况之后找来同门课程的两位优秀老师和小李进行沟通，并建议他们三个集体备课。小李所在系部也积极地为他提供条件，帮助他尽快改进工作方法。该校的这种做法说明()对人类的行为有重要影响。
A.生物因素
B.社会因素
C.心理因素
D.同事因素
【答案】：B
【解析】本题主要考查影响人类行为的因素。解题关键在于分析题干中学校的做法，判断其体现了哪种因素对人类行为的影响。题干信息分析-小李因性格内向、不善言谈导致学生课堂学习兴趣不高。-该校督导办公室找来同门课程的两位优秀老师与小李沟通，并建议集体备课，系部也积极为他提供条件以改进工作方法。各选项分析A选项生物因素：生物因素通常涉及遗传、生理特征等，而题干中学校的做法并未体现与生物因素相关的内容，所以A选项不符合题意。B选项社会因素：社会因素包括社会环境、社会支持等。学校督导办公室和系部的行为，如组织沟通、提供条件等，属于社会性的支持和干预，对小李改进工作方法有重要推动作用，说明社会因素对人类行为有重要影响，所以B选项正确。C选项心理因素：心理因素主要侧重于个体自身的认知、情感、意志等方面。题干重点在于学校的外部支持和干预，并非强调小李个人的心理因素，所以C选项不符合题意。D选项同事因素：虽然有同门课程的优秀老师与小李沟通，但这只是学校做法的一个部分，整体上学校的行为体现的是社会支持系统，而不仅仅是同事因素。同事因素较为片面，不能全面概括学校的做法，所以D选项不合适。综上，答案是B选项。学校通过社会性的支持和干预帮助小李改进工作，体现了社会因素对人类行为的重要影响。
4、大刚因吸食毒品被责令社区戒毒。社会工作者小林家访时发现，大刚对吸毒的危害知之甚少，认为小吸无碍;大刚的父亲和几位邻居也曾是吸毒者;大刚居住的社区周边有许多网吧，一些青少年流连其中。小林计划采用社区工作的方法帮助大刚戒毒。下列做法中适宜的是(??)。
A.以父亲吸毒的前车之鉴激发大刚的戒毒决心
B.让大刚从模拟影像中看“吸毒10年后”自己的样子
C.与相关部门会商,联动治理大刚居住周边的生活环境
D.采用青少年拓展训练的方法,助其增强体质，调节情绪
【答案】：C
【解析】本题主要考查运用社区工作方法帮助服务对象戒毒的适宜做法。破题点在于明确社区工作强调对社区环境和资源的整合利用。A选项，以父亲吸毒的前车之鉴激发大
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