福建省龙岩行政职业能力测验模拟试题及答案1套.docxVIP

福建省龙岩行政职业能力测验模拟试题

第一部分单选题(150题)

1、有甲、乙两个项目组。乙组任务临时加重时，从甲组抽调了甲组四分之一的组员。此后甲组任务也有所加重，于是又从乙组调回了重组后乙组人数的十分之一。此时甲组与乙组人数相等。由此可以得出结论（）。

A.甲组原有16人，乙组原有11人

B.甲、乙两组原组员人数之比为16:11

C.甲组原有11人，乙组原有16人

D.甲、乙两组原组员人数之比为11:16

【答案】：B

2、近年来，市场上出现了“红心鸭蛋，多宝鱼，福寿螺”等黑心食品，我国政府用技术和法律手段进行严加监管，让消费者放心使用食品。对此，下列说法有误的是（）

A.市场调节有一定局限性

B.政府在履行经济监管职能

C.我国政府是人民意志的执行者和利益的捍卫者

D.市场调节的缺陷是不可克服的

【答案】：D

3、一辆汽车从A地开到B地需要一个小时，返回时速度为每小时75公里，比去时节约了20分钟，问AB两地相距多少公里？（)

A.30

B.50

C.60

D.75

【答案】：B

4、最近，有人在美国境内发现了一种在中国常被视为“盘中佳肴”的黑鱼，在美国上下引起不小的风波。引起这场“黑鱼风波”的主要原因是（）。

A.美国人不喜欢吃黑鱼

B.美国人认为黑鱼是名贵物种，应该被保护起来

C.黑鱼会破坏美国当地的生态平衡

D.黑鱼非常凶猛，危害人类

【答案】：C

5、没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸；没有大海的壮阔可以有小溪的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的_________。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.职业

B.位置

C.职务

D.处所

【答案】：B

6、经济纠纷：是指在经济活动中，双方当事人就权利与义务关系所发生的争执。下列不属于经济纠纷的是（）

A.某校认为，省教委所拨某项教育经费额度不合理，与之发生分歧，引起争议

B.甲场拖欠乙场贷款，乙场长期索要不成，准备起诉

C.甲场就商标名誉权问题要求乙厂赔偿，并停止使用现行商标，乙厂拒不执行

D.船闸管理人员扣押船只导致船方经济损失，船方要求赔偿，船闸管理人员拒不赔偿

【答案】：A

7、一批玩具，比进价高200%销售，一段时间后，六一儿童节促销，玩具按定价6折销售，打折后这批价格比进价高百分之（）。

A.20

B.40

C.60

D.80

【答案】：D

8、疾病对于（）相当于灾难对于（）

A.吸烟；山洪

B.预防；应对

C.传染性；危害性

D.西药；地动仪

【答案】：B

9、香港特别行政区不享有（）权利

A.行政管理权

B.防务权

C.立法权

D.独立的司法和终审权

【答案】：B

10、下列国际单位制对应不正确的一组是（）

A.功率--瓦特

B.电流--福特

C.电阻--欧姆

D.频率--赫兹

【答案】：B

11、下列行为引发的争议，哪个属于行政诉讼的受案范围？（）。

A.行政机关派工作人员到市场上购买办公用品的行为

B.认为行政机关没有依法发给抚恤金

C.认为行政机关的任免决定不合理

D.认为当地政府制定的地方性法规侵犯自己合法权利的

【答案】：B

12、回避行为，是指行为的发生阻止了某种负性刺激的出现，下列符合该定义的是（）。

A.一个光着脚丫的人踩到热沥青上，他立刻跳到草地上

B.大军发动汽车时音箱像爆炸一样响起来，他赶快把音量调小

C.在电影院里，鹏鹏周围的人大声说话，他就坐到远离这些人的座位上去

D.每次电击前都向老鼠发出一种声音，几次试验后，只要声音一发出，老鼠就开始逃开

【答案】：C

13、3，6，29，62，127，（）

A.214

B.315

C.331

D.335

【答案】：A

14、整数15具有被它的十位上数字和个位数上数字同时整除的性质，则在11和40之间具有这样性质的整数个数有（）

A.7

B.10

C.12

D.14

【答案】：A

15、利基市场营销又称“缝隙营销”或“补缺营销”，是指企业为避免在市场上与强大竞争对手发生正面冲突，而采取的一种利用营销者自身特有的条件，选择由于各种原因被强大企业轻忽的小块市场（称“利基市场”或“补缺基点”）作为其专门的服务对象，对该市场的各种实际需求全力予以满足，以达到牢固地占领该市场的营销策赂。

A.在各大服装企业狂轰滥炸的广告中，某衬衫企业另辟蹊径，利用唐诗作为广告语，淡雅宜人，博得了不同层次、年龄的消费者的好感

B.某饮料公司为了在日本打开罐装茶饮料的业务市场，利用售货机来出售，夏天提供冰镇饮料，冬天提供罐装热饮

C.某超市调查发现啤酒和尿布同时购买的相关程度很高，便调整了货物摆放顺序，方便顾客购买

D.某生物科技公司通过举办科普讲座，向市民赠送生物