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2024年浙江省台州市天台县龙溪乡招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、某班举办关于“生活垃圾变废为宝”的主题班会。班会上全班同学共同讨论如何把生活垃圾变废为宝。同学们都各抒己见,提出了许多标新立异、与众不同的观点。这属于()。
A.头脑风暴训练
B.自我设计训练
C.发散思维训练
D.集体研究训练
【答案】:A
【解析】本题主要考查对不同教学训练方法的理解与区分。这道题的题干描述了某班举办“生活垃圾变废为宝”主题班会,全班同学共同讨论并提出许多标新立异的观点这一情景。头脑风暴训练是指通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果。在本题中,全班同学共同参与讨论,各抒己见提出众多独特观点,符合头脑风暴训练的特征。自我设计训练强调学生通过自身设计活动来实现学习目标;发散思维训练侧重于培养学生从不同角度思考问题的能力,但重点并非集体讨论的形式;集体研究训练更多地涉及对某一问题进行深入的集体探究。而本题突出的是集体讨论并产生多样观点这一过程,所以答案选A。
2、学校社会工作者小林最近听到他所服务的学校班主任王老师多次反映,说她的班里有个叫大勇的学生近来举动很反常,要么一个人闷闷不乐,要么就很容易对同学发脾气,她希望小林能给大勇辅导。小林在给大勇做辅导时,首先应()。
A.进行需要评估
B.建立专业关系
C.进行问题评估
D.拟定服务计划
【答案】:D
【解析】该题正确答案应为选项B,而非原答案中的D。在学校社会工作者小林为学生大勇提供辅导的过程中,建立专业关系是首要步骤。专业关系是开展一切服务的基础,只有先与服务对象建立起信任、尊重、接纳的专业关系,大勇才可能更愿意敞开心扉,向小林表达自己内心的真实想法和感受。若未建立良好的专业关系就直接进行需要评估、问题评估,可能无法获取准确有效的信息;而拟定服务计划也需要在充分了解大勇情况之后进行,缺乏专业关系基础所拟定的计划可能脱离实际。所以小林给大勇做辅导时,首先应建立专业关系。
3、根据《中华人民共和国民法典》,法人是具有民事权利能力和民事行为能力的()。
A.单位
B.个体
C.组织
D.团体
【答案】:C
【解析】本题主要考查《中华人民共和国民法典》中关于法人概念的规定。法人是一个重要的法律概念,在民事法律体系中具有关键地位。依据《中华人民共和国民法典》规定,法人是具有民事权利能力和民事行为能力,依法独立享有民事权利和承担民事义务的组织。选项A的单位概念较为宽泛模糊,并非精确的法律术语;选项B个体通常指单个的自然人或规模较小的经营主体,不符合法人的定义;选项D团体一般是具有某种共同目的、兴趣或特征的人所组成的集体,也不是法人准确的表述。只有选项C组织准确涵盖了法人的本质特征,包括企业法人、机关法人、事业单位法人和社会团体法人等不同类型。所以本题正确答案是C。
4、小乐今年10岁,从上周开始不愿去学校,只要父母把他送到学校门口他就大哭不止,无法正常学习。父母求助于学校社会工作者,社会工作者采取了一系列介入行为。其中属于直接治疗技巧的介入方式是()。
A.社会工作者与小乐的老师见面了解情况
B.社会工作者与小乐的父母见面了解近一周发生的事情
C.社会工作者与小乐的同学聊天了解上周发生的事情
D.社会工作者与小乐见面了解一些情况
【答案】:D
【解析】本题主要考查对直接治疗技巧概念的理解与运用。直接治疗技巧是指直接对服务对象进行辅导、治疗的具体方法。选项A中,社会工作者与小乐的老师见面了解情况,老师并非该服务的直接对象,这属于间接了解相关信息,并非直接针对小乐进行治疗,所以不属于直接治疗技巧。选项B里,社会工作者与小乐的父母见面了解近一周发生的事情,父母同样不是服务的直接对象,这种方式是通过间接渠道获取信息,不是对小乐的直接介入,因此也不属于直接治疗技巧。选项C中,社会工作者与小乐的同学聊天了解上周发生的事情,同学也不是直接的服务对象,这依然是借助间接途径来了解情况,并非直接对小乐开展治疗工作。而选项D,社会工作者与小乐见面了解一些情况,小乐就是本次服务的直接对象,社会工作者直接与他接触沟通,符合直接治疗技巧的定义,能够直接对小乐进行辅导和治疗。所以本题正确答案是D。
5、父亲去世后,小王继承了父亲的遗产,总价值50万元,不曾想之后陆续有人拿着父亲生前的欠条来讨要债务,刚开始小王还偿还债主的钱,后来单单偿还的债务都超过了50万元,小王就不再想偿还,可还有部分债务没有偿还。债主不停地催促小王还钱,小王是否应该继续偿还()。
A.应该。自古以来父债子还,小王作为儿子必须偿还其父亲的全部债务
B.应该。小王既然继承了父亲的全部遗产,理应继承父亲的全部债务
C.不应该。钱是父亲欠下的,与小王无关,小王一开始就不应该替父亲还
D.不应该。虽然小王继
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