六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷重点班.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（?）。

A.亚洲

B.非洲

C.拉丁美洲

D.欧洲

2.（??）是许多国家人们见面时最常见的礼节。

A.握手

B.拥抱

C.鞠躬

3.不同国家的文化是不同的，对此，我们的态度应该是（??）。

A.不理会

B.完全学习他国的文化

C.了解差异，尊重差异

4.泰国的见面礼仪是（??）。

A.双手合十

B.握手

C.贴面礼

5.波斯帝国的建设没有融合（??）的艺术成就。

A.古希腊

B.古埃及

C.古印度

D.古巴比伦

6.与下图标识一致的国际组织是（??）。

A.联合国

B.世界贸易组织

C.国际奥林匹克委员会

D.东南亚国家联盟

7.甲骨文是古代（??）的文化遗产。

A.埃及

B.中国

C.印度

D.巴比伦

8.殷墟遗址位于我国的（??）。

A.陕西西安

B.河南安阳

C.河南洛阳

D.北京

9.在全球化时代，世界各国文化之间的交流更加频繁，我们应该（??）。

①知道各种文化都是平等的

②以包容、开放的态度对待

③了解差异，学会尊重差异

④坚持自己的本土文化，不理会其他文化

A.①②③????B.①②④????C.①③④????D.②③④

10.内蒙古大草原上，牧民居住在（??）里。

A.铁皮房

B.木质房

C.蒙古包

二.填空题(共10题，共56分)

1.古代四大文明古国是古埃及、古巴比伦、（?????）、（?????）。

2.（???）见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

3.人们在长期的（???）中形成的礼仪，也是（???）的重要组成部分。

4.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（???）和文化的（???），增进了不同国家和民族的（???）。

5.不同的树叶在同一棵大树上相互映衬，共同装点出美丽的风景。不同的文明在同一个集体中（???），共同度过美好的（???）。

6.各种文化都是（???）。我们在认同自己文化的同时，应以包容、（???）对待不同于我们的文化，（???）。

7.远古先民在采集生活中逐渐学会（???），在狩猎生活中学会了（???），经过长期努力，最终实现了从（???）到（???）、从（???）到（???）的伟大变革。

8.我们祖先曾经披着（?????）与（?????），在风雨中徘徊了数万年，终于跨进了文明时代的门槛，他们不仅懂得了遮身暖体，还创造灿烂的（?????）文化。

9.早期文明区域创造的灿烂文化还有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）、……他们都对人类文明发展作出了重要贡献。

10.科学发现和（???）推动了人类社会的进步，不断地改变着人类的生产与生活方式。

三.判断题(共10题，共20分)

1.古代文明相互之间是孤立存在的。（??）

2.殷墟是中国夏朝晚期的都城。（??）

3.我国是一个历史悠久的文明古国。（??）

4.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（?）

5.中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。（??）

6.在文化交流中，来自不同文化的人们要和平相处，共同促进世界文化的繁荣。（??）

7.我发现这些早期文明区域都有文字的出现，它们有共同点也有不同点。（?）

8.文化差异可以消除。（??）

9.在有些国家，人们认为吃面条发出声音是对厨师或主人厨艺的赞赏。（??）

10.金字塔是安葬古代法老的陵墓。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线。

中?国????自由女神

唐代书法家??斗兽场

黑人领袖???万里长城

美?国????颜真卿

古罗马????曼德拉

五.简答题(共5题，共34分)

1.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？

2.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

3.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？

4.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产，我们为什么要保护这些文化遗产？

5.国际上有哪些不同的见面礼仪？

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共10分)

1.认真观察世界早期文