2024年湖南省衡阳市衡东县蓬源镇招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2024年湖南省衡阳市衡东县蓬源镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、刘先生长期以来在某大学以自己的名义设立贫困生奖学金，以支持贫困家庭的大学生顺利完成学业。后来刘先生身患重病，计划终止与该校的信托关系。根据《信托法》的规定，刘先生应当于终止事由发生之日起（）内，将终止事由和终止日期告知该高校。

A.10日

B.15日

C.20日

D.30日

【答案】：B

【解析】本题主要考查《信托法》中关于终止信托关系时相关告知期限的规定。在该案例中，刘先生长期在某大学以自己名义设立贫困生奖学金，后因身患重病计划终止与该校的信托关系。依据《信托法》规定，当出现信托终止事由时，相关当事人需在规定时间内将终止事由和终止日期告知有关方。本题明确考查的就是这个告知期限。选项A的10日、选项C的20日以及选项D的30日均不符合法律规定的正确期限。而选项B的15日是符合《信托法》规定的准确告知期限。所以本题应选择B选项。

2、小花自幼腿有毛病，走路有问题，是残疾人。在一次单位招聘考核中，小花表现突出，排名第一。单位只招两个人，却录用了第二名和第三名。小花认为存在歧视，十分不满。则就业主管部门应该采取的做法是（）

A.与小花协商

B.与此单位协商

C.责令此单位录用小花

D.劝小花放弃

【答案】：C

【解析】这道题主要考查就业主管部门在面对用人单位歧视残疾人就业问题时应采取的举措。题干中，小花作为残疾人在单位招聘考核中排名第一，然而单位却未录用她，这种行为明显违反了保障残疾人平等就业权利的相关规定。就业主管部门肩负着维护就业公平、保障劳动者合法权益的职责。在此情况下，与小花协商或是劝小花放弃，都无法从根本上解决用人单位的歧视问题，不能有效保障小花的合法权益，因此A选项与D选项不正确。而与此单位协商，可能会因缺乏强制力导致问题得不到妥善解决，B选项也不合适。责令此单位录用小花，能切实保障残疾人平等就业的权利，纠正用人单位的错误行为，维护就业市场的公平正义。所以，就业主管部门应该采取的做法是责令此单位录用小花，答案选C。

3、初中生小强的父母经常因吵架而闹离婚，家庭成员之间关系紧张，家庭气氛压抑。根据上述情况，社会工作者在帮助小强时尤其要注意（）。

A.小强是否有自我中心心态

B.小强是否缺乏安全感

C.小强是否有胆小懦弱的行为

D.小强是否有自卑心理

【答案】：B

【解析】本题主要考查社会工作者在面对特定家庭环境下的服务对象时应重点关注的方面。题干中表明初中生小强所处的家庭环境是父母常因吵架闹离婚，家庭成员关系紧张，家庭气氛压抑。家庭环境对孩子的成长影响重大，在这样不稳定且压抑的家庭氛围中，孩子极易缺乏安全感。缺乏安全感会对小强的心理和行为产生一系列不良影响，可能导致他在日常生活、学习以及人际交往中出现各种问题。而自我中心心态通常更多与个人性格养成及家庭教育方式的过度宠溺等因素相关，题干中未体现相关信息，所以选项A不正确；胆小懦弱的行为可能有多种成因，如个人性格特质或曾经历特定的负面事件，但题干未表明小强有这类情况，所以选项C不合适；自卑心理可能源于自身能力认知不足或外界他人的贬低等，题干中也无相关暗示，所以选项D也不准确。综上所述，社会工作者在帮助小强时尤其要注意小强是否缺乏安全感，答案选B。

4、服务对象小陆说自己在恋爱过程中总是患得患失，谈过两个女朋友都分手了，经过几次会谈后，社会工作者了解到小陆幼年时父母离异，被送到乡下奶奶家生活。于是，社会工作者帮助小陆一起回顾其成长经历，探讨童年发生的重要事件对现在生活的影响。依据心理社会治疗模式，这种治疗技巧是()

A.非反思性技巧

B.反思性技巧

C.非影响性技巧

D.影响性技巧

【答案】：B

【解析】这道题考查的是心理社会治疗模式中治疗技巧的分类。心理社会治疗模式的治疗技巧分为反思性技巧和非反思性技巧等类型。反思性技巧是指社会工作者协助服务对象分析和理解自己的问题，注重引导服务对象自我反思。在本题中，社会工作者帮助小陆回顾成长经历，探讨童年重要事件对现在生活的影响。这一过程是引导小陆深入思考自身成长过程与当前恋爱问题之间的关联，促使小陆进行自我审视和反思，符合反思性技巧的特点。而非反思性技巧通常强调社会工作者直接向服务对象提供支持、直接影响等，并非引导服务对象自身反思；非影响性技巧侧重于倾听、同理等；影响性技巧则主要是社会工作者通过直接表达观点等方式影响服务对象。所以本题答案是B。

5、32岁的丽英有一个5岁的女儿，平时性格温和的丈夫近期脾气暴躁，因夫妻拌嘴而动手打了丽英。丽英来找社会工作者寻求帮助，社会工作者经过评估发现，丽英丈夫近期工作压力很大，情绪不太稳定。据此，社会工作者适宜的做法是（）。

A.在带丽英去医院疗伤的同时，将身处风险的女儿带离家庭

B.给丽英