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2024年浙江省温州市瑞安市玉海街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在我国应试教育制度的背景下,学生减负越减负担越重。在某些学校,孩子们每天都要做一堆习题、试卷。当这些孩子回到家,又要完成作业,参加奥数、英语等各种兴趣班,小孩子们的负担越来越重。这一社会事实忽略了儿童的()的需要。
A.生存
B.爱
C.社会化
D.发展
【答案】:D
【解析】本题主要考查对儿童不同需要的理解以及结合社会现象进行分析的能力。在我国应试教育背景下,学生减负却负担越重,学校布置大量习题、试卷,孩子回家还要完成作业并参加各类兴趣班。这一现象反映出当前教育模式未能充分考虑儿童发展的需要。儿童发展需要是指儿童为了身心发展,应该有机会通过各种活动、游戏等获得全面成长。而生存需要主要涉及基本的物质保障如食物、住所等,本题未体现相关内容;爱需要强调的是情感方面的关怀与呵护,题干也未围绕此展开;社会化需要侧重于让儿童学习社会规范、获得社会角色等,与本题描述的情况不符。所以该社会事实忽略了儿童发展的需要,答案选D。
2、社区需求分析是社区社会工作服务过程中的重要环节,下列说法中,正确的是:
A.社区需求分析是对服务的项目、种类、规模、适当性方面进行的分析
B.社区需求分析是对活动方案的内容、方法、时间的合理性进行的分析
C.社区需求分析是对社区居民的感受性、表达性,比较性、规范性要求进行的分析
D.社区需求分析是对社区的个人、家庭、邻里各方面状态进行的分析
【答案】:C
【解析】本题可根据社区需求分析的定义和内涵来逐一分析各选项。社区需求分析是指社会工作者通过科学的研究方法对社区居民的需求进行评估,以确定社区服务的方向和重点。社区需求可以分为感受性需求、表达性需求、比较性需求和规范性需求。感受性需求是居民的内心感受和期望;表达性需求是居民通过行动表达出来的需求;比较性需求是与其他社区或群体比较而产生的需求;规范性需求是由专家或专业机构设定的标准所界定的需求。选项A,对服务的项目、种类、规模、适当性方面进行的分析,这更侧重于对服务本身属性的考量,并非社区需求分析的核心内容。选项B,对活动方案的内容、方法、时间的合理性进行的分析,这是针对活动方案的评估,而不是社区需求分析。选项D,对社区的个人、家庭、邻里各方面状态进行的分析,重点在于状态,而不是需求。综上所述,选项C准确地阐述了社区需求分析的内容,所以本题正确答案为C。
3、经过一段时间的个案服务,社会工作者小郑帮助一名辍学中学生改变了自己的不良行为,回到学校继续学习。在结案阶段,小郑应采取的做法有()。
A.酌情延长服务的间隔时间
B.与服务对象讨论服务策略
C.告知学校老师有关服务对象当下状况
D.与服务对象探讨结案以后的跟进服务
E.协助服务对象巩固已取得的服务成效
【答案】:D
【解析】这道题考查社会工作者在结案阶段应采取的做法。首先分析选项A,酌情延长服务间隔时间通常适用于逐渐减少服务接触的过程,但并非结案阶段的核心做法,且题干未体现需要延长间隔时间的相关情况,所以A项不符合。选项B,与服务对象讨论服务策略一般是在服务过程中确定服务计划等环节进行的,并非结案阶段的重点,故B项不正确。选项C,告知学校老师有关服务对象当下状况,此做法没有紧扣结案阶段对服务对象本身在结束服务时的关键要点,不属于结案阶段核心应采取的做法,所以C项不合适。选项D,与服务对象探讨结案以后的跟进服务是结案阶段的重要内容。因为结案并不意味着服务完全终止,跟进服务能保证服务对象在后续阶段持续得到一定支持,有助于其巩固改变成果,顺利回归正常生活和学习,所以D项正确。选项E,协助服务对象巩固已取得的服务成效虽然也是结案阶段要考虑的方面,但题目明确问的是应采取的做法,相比之下,探讨结案以后的跟进服务更为关键和直接,E项不符合要求。综上,答案选D。
4、某社区服务中心召开了一次社区老年人参与的讨论会,主要议题是讨论在本社区如何开展养老服务,老人们发言都很踊跃,持不同观点的人都想争取社会工作者的支持。此时,社会工作者适宜采取的技巧是()。
A.鼓励
B.提问
C.限制
D.中立
【答案】:D
【解析】本题是关于社会工作者在社区老年人养老服务讨论会上应采取何种技巧的选择题。解题关键在于分析每个选项是否符合当前情境下社会工作者的职业要求。A选项“鼓励”,通常适用于需要激发参与者积极性、让大家更踊跃发言的情况,但本题中老人发言已很踊跃,且存在不同观点争取支持的状况,单纯鼓励可能会加剧支持倾向的不平衡,不利于讨论的公平公正,所以A选项不合适。B选项“提问”,一般用于引导讨论深入、挖掘更多信息,但在当下不同观点争取支持的场景下,提问可能会使讨论更加混乱,也无法有效处理各方争取支持的局面,故B选项不正确。C选项
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