西藏林芝地区选调生考试(行政职业能力测验)综合能力测试题推荐.docxVIP

西藏林芝地区选调生考试(行政职业能力测验)综合能力测试题推荐.docx

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西藏林芝地区选调生考试(行政职业能力测验)综合能力测试题

第一部分单选题(150题)

1、关于小王、小李和小张,我们知道他们三人中一位是律师,一位是医生,一位是教师,并且我们还知道:小张比教师的年龄大;小王和医生不同岁;医生比小李年龄小。由此可知()。

A.小王是律师,小李是医生,小张是教师

B.小王是医生,小李是教师,小张是律师

C.小王是教师,小李是律师,小张是医生

D.小王是教师,小李是医生,小张是律师

【答案】:C

2、(一)自然界中存在着许许多多我们往往用肉眼察觉不到的物质循环和能量流动,把生物群落(动物、植物、微生物)同其生存的非生命环境(大气、水、土壤),以及生物群落内部的不同种群连结到一起,形成一个相互联系、相互作用、相互制约的系统,这就是人们常说的生态系统。别以为生态系统只有一个或一种,生态系统具有不同的类型和等级。大到整个生物圈,小到一滴水,都可以看成是一个生态系统。环境不同,生物有别,生态系统也不一样。海洋环境和海洋里的生物组成了海洋生态系统,森林环境和森林里的生物组成了森林生态系统。此外还有池塘、湖泊、河流、沼泽、草原、沙漠、髙山、盆地乃至农田、城市,等等,都可以构成类型各异、大小层次不等的生态系统。各种生态系统都有自己特殊的结构和功能。任何一个生态系统都不是“死”的,而是“活”的,物质和能量在不断地输入、输出,结构和功能在随着时间的推移而逐渐改变。但是,一个生态系统发展到一定阶段,它的物质和能量的输入、输出又是基本相等,结构和功能又是相对稳定的。

A.任何一个生态系统都只能由生物构成

B.任何一个生态系统都会永远存活下去

C.任何一个生态系统都在不停地更新变化

D.任何一个生物都只能存活于生态系统中

【答案】:C

3、结构性失业,是指有雨经济结构(包括产业结构、产品结构、地区结构)发生了变化,现有劳动力的只是、技能、观念、区域分布等不适应这种变化,与市场需求不匹配而引发的失业。

A.小王因为所学专业偏冷,大学毕业后马上就“失业”了

B.文化水平不高的张阿姨不适应现代化的要求,失业了

C.小李由于没有大学英语六级证书,在找工作时老是碰壁

D.上海的一家企业缺少高级工,存在人才空位现象

【答案】:B

4、由1—9组成一个3位数,肯定有数字重复的组合有多少种?()

A.220

B.255

C.280

D.225

【答案】:D

5、事业的成败往往不只取决于人才的____,还在于人才的有效使用,世界上只有____的人,而没有无用的人,问题的关键在于如何使用人才。依次填入划线部分最恰当的一项是()。

A.多寡失意

B.得失错位

C.优劣失败

D.高低误用

【答案】:B

6、在这个世界上,每个人都蕴藏着独特的天赋,这种天赋就像金矿一样埋藏在我们看似()的生命中。

A.朴实纯真

B.平淡无奇

C.日新月异

D.光彩夺目

【答案】:B

7、小篆是中国第一个由国家规定的标准汉字形态,但是书写起来比较慢,不能够适应实际生活中快速书写的要求:随后()简化了小篆的笔画和书写方式,从而得到广泛地采用。

A.行书

B.隶书

C.草书

D.楷书

【答案】:B

8、中国共产党第十九次全国代表大会的主题是(),高举中国特色社会主义伟大旗帜,决胜全面建成小康社会,夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。填入括号内最恰当的一项是:

A.不忘初心,牢记使命

B.奋发前进,使命必达

C.解放思想,改革开放

D.不忘初心,攻坚克难

【答案】:A

9、现代社会似乎热衷谈论“大师”,越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”,这也符合以稀为贵的市场原则。但“大师”,尤其是人文类的“大师”,一定是通人,而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割,根本不可能产生“大师”,只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展,靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人,而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”,是学术危机的基本征象。这段话支持的观点是()。

A.没有“大师”,社会就不可能进步

B.社会关注错位,并不存在所谓的“大师”

C.人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”

D.“专家”不一定是“大师”,而“大师”必须是一个“专家”

【答案】:D

10、骑自行车从甲地到乙地,以10千米/时的速度行进,下午1时到;以15千米/时的速度行进,上午11时到。如果希望中午12时到,那么应以怎样的速度行进?()

A.11千米/时

B.12千米/时

C.12.5千米/时

D.13.5千米/时

【答案】:B

11、在传统学校中每个教师孤立且封闭,教师们不会花什么时间来观察同事的教学方法或者向别人学习。然而

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