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前言
数字教育资源种类繁多,涵盖了文本、视频、音频、图片、动画、虚拟实验等多种形式。这些资源不再局限于传统的课本教材,而是通过多媒体、互动性、虚拟技术等方式,让学习者在参与过程中获得更深层次的理解与体验。人工智能、大数据等技术的应用,也为教育资源的智能化、个性化提供了可能,极大丰富了教育内容和形式。
随着信息技术的飞速发展,数字教育资源逐渐普及,成为教育领域不可忽视的重要组成部分。无论是在基础教育、职业教育,还是高等教育中,数字化转型的脚步不断加快。数字资源的使用已渗透到课件、教材、作业、考试等各个环节,并且广泛应
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