2021-2022学年浙江省杭州市紫金港中学九年级(下)月考生物试卷(3月份).docxVIP

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2021-2022学年浙江省杭州市紫金港中学九年级(下)月考生物试卷(3月份)

学科:生物

考试范围:____;考试时间:____分钟;命题人:____

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

题号

总分

得分

注意事项:

1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2、请将答案正确填写在答题卡上

第I卷(选择题)

请点击修改第Ⅰ卷的文字说明

评卷人

得分

一、选择题(共5题)

1.如图是2020年4月10日在国药集团中国生物新冠疫苗生产基地拍摄的新型冠状病毒灭活疫苗样品。下列有关的叙述中,不正确的是()

选项A:药物的使用使新型冠状病毒发生了变异

选项B:接种疫苗属于控制传染病措施中的保护易感人群

选项C:“新型冠状病毒”肺炎具有传染性、免疫性、流行性三个特点

选项D:目前已经监测到10种新型冠状病毒变种,这是自然选择的结果

2.生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”,鉴定出下列动物中属于S类的是()

la体外长有皮毛,胎生……Q类

1b体外没有皮毛,卵生……2

2a体外长有羽巨,体温恒定……R类

2b体外无羽毛,体温不恒定……3

3a表皮干燥,在陆地上产卵……S类

3b皮肤湿润,在水中产卵……4

选项A:眼镜蛇 选项B:鸡 选项C:青蛙 选项D:长颈鹿

3.有关人体的结构与功能,下列叙述错误的是()

选项A:小肠内密布小肠绒毛,有利于增大小肠的吸收面积

选项B:肾小管外有毛细血管网,有利于肾小管的重吸收

选项C:心脏中有房室瓣、静脉瓣,能防止血液倒流

选项D:人体鼻腔内有黏膜,能湿润和清洁空气

4.如图所示为人体体温调节示意图,根据图示过程判断下列叙述错误的是()

选项A:当机体受到寒冷刺激时,机体可通过E使皮肤血管收缩,减少散热

选项B:当机体受到炎热刺激时,机体主要依靠D,E和F加快散热

选项C:人体体温调节的过程是神经调节和激素调节共同完成的

选项D:人体持续高烧39℃,则其产热和散热保持动态平衡

5.如图是小金在实验室制作口腔上皮细胞临时装片并用显微镜进行观察的过程出现的一些情形,其中操作和描述都正确的是()

选项A:利用图甲的方式盖盖玻片,可防止装片上出现气泡

选项B:乙图清晰物像的视野中,细胞数目一般①比②多

选项C:利用图丙的方式对光,直至视野中出现明亮的视野

选项D:丁图中黑色的圆圈是口腔上皮细胞

第Ⅱ卷(非选择题)

请点击修改第Ⅱ卷的文字说明

评卷人

得分

二、非选择题(共3题)

6.兴趣小组探究酵母菌在有氧和无氧条件下分解葡萄糖的快慢设计了如下实验。

①在葡萄糖溶液中加入酵母菌,混匀,制成酵母葡萄糖液,置于适宜温度下水浴加热一段时间后,测定葡萄糖初始浓度值为44.1克?升-1。

②取12支试管,均等分成A、B两组,在A组试管中各加入5毫升酵母葡萄糖液,同时,在B组试管中各加入5毫升酵母葡萄糖液并密封,将两组试管同时置于适宜温度下水浴加热。

③15分钟后测定葡萄糖浓度值,求平均值并记录,再分别计算有氧、无氧条件下分解葡萄糖的速率,如下表。

葡萄糖浓度/克?升-1

葡萄糖分解速率/克?(升?分钟)-1

A组

33.6

0.7

B组

38.1

(1)写出酵母菌无氧呼吸的文字表达______。

(2)表中?格的数值为______。

(3)分析表中的数据,可以得出的结论是______。

(4)酵母菌的营养方式为______,与乳酸菌在细胞结构上的主要区别是______。

7.选取有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的光合作用实验,请分析回答下列问题。

(1)将此装置暗处理一昼夜的目的是______。

(2)选择图1中乙叶片和______叶片可探究光合作用是否需要二氧化碳。

(3)图2中小烧杯内的液体是______。

(4)清洗后,分别向四片叶子滴加碘液,变成蓝色的______(选填以下字母代号)。

A.甲叶未覆盖铝箔的部分

B.甲叶覆盖铝箔的部分

C.乙叶

D.丙叶的绿色部分

E.丙叶的白斑部分

F.丁叶

8.新型冠状病毒肺炎深刻改变了2020年春天,最早遭受这一重大危机冲击与考验的中国,以巨大的魄力,惊人的壮举,勇毅的付出,最早阻断了疫情的传播。

(1)2019新型冠状病毒与引起肺结核的结核杆菌在结构上的主要区别是______,从传染病角度分析,

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