2025家庭积极养育手册-联合国儿童基金会-2025.pptxVIP

;及残障儿童家庭和留守儿童家庭如何进行积极养育等等。;试积极养育的有效途径和方法，构建和谐、稳固、健康的亲子关系，从

而在助力孩子成长发展的同时，促进家长实现自己的圆满人生。;需要说明的是，在中文语境下，“家长”一词可能

隐含着身份的权威性，本手册虽出于日常用语习惯使用了“家长”一词，但我们要强调的是，家长在孩子成长过程中更多承担着支持和引导的角色，而并非单方面的权威者。通过这种方式，我们希望能够逐步消弭传统意义上的“家长权威”观念，更多地促进家庭成员间的健康互动和积极沟通。;我们鼓励家长在使用本手册时保持开放的心态，

倾听孩子的声音，尊重他们的意愿，积极地与他们互动，共同营造充满理解、尊重和爱的家庭氛围。我们相信通过灵活地运用本手册中的知识和方法，每个人都可以成为一位信心满满的智慧型家长。;儿童性侵害预防与应对……………144

校园欺凌预防与应对………………156;积极养育

基本理念和原则;心发展阶段，从孩子出发，听懂他（她）的需求，尊重他（她）的权利，

不断支持、引导他（她）的发展与成长，开发他（她）的潜能，积极而非被动，耐心而非暴力，始终强调尊重、理解、信任、沟通、示范5个关键词汇和原则，为孩子提供一个稳定的正向鼓励的环境，支持他（她）实现全面健康成长。;原因是长期以来它被视为一种可以接受，有时甚至是必要的教育手段。

受传统教育观念和方式的影响，家长普遍认可“不打不成器”“棍棒底下出孝子”的做法，他们认为只要是为了孩子好，就可以采用体罚的教育方式。另外，传统家长角色定位下家长对孩子的控制、对其行为改正的期望，以及家长的绝对权威感都是使暴力管教合理化的因素。;;通过了解孩子在这三个阶段的发展特性，

家长能

深入了解孩子的成长需求和行为特点有效识别和应对孩子的行为

增强对孩子的理解和耐心

降低因不了解、不理解或沟通不畅而触发暴力管教行为的概率这有助于家长秉持积极养育的理念，应用正向而非暴力的方法营造理解和尊重的家庭环境

与孩子建立健康的互动模式和亲子??系引导和支持他们实现全面健康成长

本手册中介绍的儿童身心发育特点是从整体、一般性来讲的，仅供家长参考。每个孩子有自己的成长节奏、特点和方式，家长在育儿实践中切不可将这些特点往孩子身上生搬硬套。;身体发展：运动技能和身体协调性进一步加强。大

肌肉和小肌肉发展进入新的阶段。

认知发展：沟通能力提高，可使用相对复杂的词汇和句子。初步理解数学概念，形成科学探索能力。

情感与社交发展：情感表达和理解能力日趋成熟。社交技能更加多元化，开始结交朋友。;;;作为家长，应该珍视这种依恋，并理解

这是孩子在准备好成长和独立之前需要的安全感。在孩子的成长过程中，家长能否始终保持耐心，了解孩子的成长节奏，满足他们在不同发展阶段的需求，帮助他们顺利过渡到下一阶段，是孩子健康成长的重要因素。;;;独立自主的渴望;;;;青春期性健康指导;;;;1新时代下的儿童观;2;每个孩子的成长节奏和轨迹都是独特的，家长应因材施教，

支持孩子在天赋秉性的基础上成为自己，而不应该一味让孩子按照家长设定的轨迹和目标发展。同时，家长不必将自己的孩子与其他孩子进行比较，这样的比较可能让家长聚焦和放大了孩子的缺点，忽略了孩子的闪光点。正如???自然的绚烂多彩是建立在多样性的基础上，每个孩子也会因为自己的独特品质光芒四射！;;;一名学者；今天他（她）跳绳不及格，明天可能成为运动健将。只要家

长始终以开放的态度对待孩子及其成长，鼓励他们自由探索，支持他们发展潜力，无论他们目前表现如何，在不远的将来必能成为最好的自己。;能考不上大学，找不到好工作，人生从此一落千丈。担忧进而发展成焦

虑、愤怒、训斥，结果不但没有解决孩子成绩下降的问题，还导致亲子关系剑拔弩张。建议家长尝试一下活在当下的处理方式，您可以心平气和地和孩子一起分析试卷，找出问题所在，是粗心马虎呢，还是某些知识点没有完全掌握。然后针对问题商量相应对策：如果总是粗心，可以在读题时标注关键词，做完试卷多检查几遍；如果知识点没有掌握，可以在课后向老师请教，或者自己找相关试题练习。您看，既解决了问题，又缓和了关系，是不是一举两得？;;可以从做一件自己喜欢的事情开始，每天为自己留出5~10分钟，坚持下去，养成习惯，就能发现自我关照给自身状态和家庭氛围带来的积极变化。

寻求帮助也是实现自我关照的重要方式之一。当家长感到需要调整时，可以向身边的亲友或专业人员求助，这是一种勇气可嘉的表现。只有真诚地面对自己，关照自己，才能以更健康的方式来关爱和支持孩子。;第;10~6岁;;;;;;;;;;;;;;;;;家长对孩子使用网络和电子产品普遍存在焦虑，这在很大程度上源

于家长不了解，不适应快速发展的数字技术，他们往往过分关注网络和电子产品的潜在危害，忽略了其