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2024年湖南省衡阳市衡南县鸡笼镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、林老伯身体一直很好，突发脑梗后生活无法自理，靠老伴和子女照顾。为此，林老伯一直心情郁闷，认为自己成了家里的累赘，不如死掉算了。如果运用理性情绪治疗模式进行分析，林老伯的非理性信念是（）
A.自己身体应该永远健康
B.不想麻烦别人照顾自己
C.不希望自己拖累了家庭
D.生老病死是无法抗拒的
【答案】：A
【解析】本题旨在考查对理性情绪治疗模式中非理性信念的理解与识别。理性情绪治疗模式认为，人的情绪和行为问题不是由事件本身直接引起的，而是由人们对事件的非理性信念所导致。具体到本题，林老伯身体一直很好但突发脑梗后生活无法自理，进而心情郁闷觉得自己是家里累赘想寻死。选项A“自己身体应该永远健康”符合非理性信念的特征。在现实生活中，人的身体状况会受到多种因素的影响，不可能永远保持健康，这是一种不切实际、不合理的想法，正是这种非理性信念使得林老伯在身体出现状况后产生了消极的情绪和想法。选项B“不想麻烦别人照顾自己”是一种正常的心理想法，体现了个人的自尊心和为他人考虑的意识，并非非理性信念。选项C“不希望自己拖累了家庭”也是人之常情，是对家庭的一种责任感的体现，不属于非理性信念。选项D“生老病死是无法抗拒的”是一种理性、客观的认知，不属于非理性信念范畴。所以本题正确答案为A。
2、初一学生小李的父母几年前因车祸双亡，爷爷奶奶靠微薄的养老金抚养他，尽管生活艰辛，但爷爷奶奶非常疼爱小李，老师和同学也都很喜欢和关心他。小李有自己的理想，学习努力，成绩优秀。从抗逆力理论视角看，上述案例中，对小李健康成长最重要的影响因素是()。
A.个体的坚强与忍耐
B.支持性人际与社会关系
C.个人较好的情绪管理能力
D.家人与老师的殷切期待
【答案】：B
【解析】这道题主要考查抗逆力理论视角下影响个体健康成长的重要因素。抗逆力是个人面对生活逆境时，能够理性地做出正向的、建设性的选择和应对策略的能力。在本题情境中，初一学生小李遭遇父母双亡的重大变故，生活面临诸多艰辛。从选项来看，A选项个体的坚强与忍耐，虽然小李学习努力、成绩优秀可能体现了一定的坚强，但题干重点强调的是外界环境的作用，而非单纯个体特质，所以A选项不符合题意。C选项个人较好的情绪管理能力，题干中并没有相关信息提及小李的情绪管理情况，故C选项也不正确。D选项家人与老师的殷切期待，题干未着重突出期待这一因素，所以D选项也不合适。而B选项支持性人际与社会关系，小李的爷爷奶奶尽管生活艰难仍疼爱他，老师和同学也很喜欢并关心他，这些支持性的人际与社会关系为小李提供了情感支撑和成长助力，在其健康成长过程中起到了至关重要的作用，因此正确答案是B。
3、光荣院居住的大多是无儿无女、无亲无故的孤老优抚对象。前些天，与老王一起住了二十多年的老曲过世了，老王十分悲伤，情绪低落，不愿见人，社会工作者组织光荣院院友们坐在一起，表达对老王的理解，分享对生命的感悟。社会工作者组织的小组是()。
A.教育小组
B.成长小组
C.治疗小组
D.支持小组
【答案】：D
【解析】本题主要考查对不同类型小组的理解与区分，以此来判断社会工作者组织的小组类型。教育小组主要是通过知识传授或技能培训，帮助组员学习新知识、新方法等，本题中未体现相关知识或技能的教授内容，所以A选项教育小组不符合。成长小组重点在于帮助组员发掘自身潜力，促进个人成长和发展，题干中没有涉及让组员发掘潜力等成长方面的内容，故B选项成长小组可排除。治疗小组通常是针对有问题或需要矫正行为的组员进行治疗，本题里并未表明存在需要治疗的问题行为，因此C选项治疗小组也不正确。支持小组是通过组员之间的相互支持、分享和鼓励，来帮助组员应对共同的问题或困难。在本题情境中，光荣院院友们坐在一起表达对老王的理解、分享对生命的感悟，这是组员之间相互支持的体现，能让老王在情感上得到慰藉，符合支持小组的特点，所以答案选D。
4、社会工作者小贾为社区内的老年人设计了一个服务项目，运用音乐治疗方法为老年人开展有益身心的治疗性服务。在活动的设计上，小贾应选择（）。
A.带有创意的手工活动
B.有启发性的活动
C.有益于老人健康的简单活动
D.带有竞争性的活动
【答案】：C
【解析】本题主要考查在为社区老年人运用音乐治疗方法开展治疗性服务时，活动设计的适宜选择。解题关键在于结合老年人的身体和心理特点来分析每个选项。A选项带有创意的手工活动，虽然能锻炼动手能力和发挥创意，但对一些身体机能下降、灵活性欠佳的老年人来说，可能存在一定难度，不太符合活动应具备的普遍适用性。B选项有启发性的活动，重点在于启发思维，可能对身体的直接益处不明显，不能很好地契合运用音乐治疗方法开展有益身心治疗性服务的目的。C选项有益于老人健康的简单
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