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2024年湖北省襄樊市老河口市李楼街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、最近，陈姐发现儿子小凡英语成绩不佳，于是每天都给他布置课外作业，但小凡不愿意做，母子俩天天为此吵架，关系越来越紧张。社会工作者小刘获知情况后，分别与母子俩沟通，并针对他们希望尽快缓和关系的需求制订了服务计划。上述小刘的工作内容属于（）。
A.社区社会工作领域
B.矫正社会工作领域
C.学校社会工作领域
D.家庭社会工作领域
【答案】：D
【解析】该题正确答案为家庭社会工作领域。题目中呈现的情景是陈姐因儿子小凡英语成绩问题布置课外作业，小凡不愿做导致母子关系紧张。社会工作者小刘针对这一家庭内部亲子关系问题，分别与母子沟通并制定缓和关系的服务计划。家庭社会工作是以家庭为对象，协调家庭内部成员之间以及家庭与外部环境之间关系，帮助家庭解决面临的困难和问题，促进家庭功能正常发挥和家庭成员健康发展的专业服务活动。本题中社工小刘的工作正是围绕家庭内部亲子关系开展，符合家庭社会工作的范畴。而社区社会工作聚焦社区公共事务与社区发展；矫正社会工作针对罪犯或有犯罪倾向的人；学校社会工作主要服务学校环境中的学生与教师等，均与本题情景不符。所以答案选D。
2、根据《关于贯彻实施国家主体功能区环境政策的若干意见》，下列国家主体功能区中，属于应当推行环保负面清单制度的是（）。
A.优化开发区域
B.重点开发区域
C.农产品主产区
D.重点生态功能区
【答案】：A
【解析】本题主要考查对不同国家主体功能区所应推行政策的理解。《关于贯彻实施国家主体功能区环境政策的若干意见》针对不同的国家主体功能区制定了不同的环境政策。优化开发区域是经济比较发达、人口比较密集、开发强度较高、资源环境问题更加突出的区域。推行环保负面清单制度，能严格限制高污染、高能耗等产业进入，促进产业结构优化升级，推动区域经济向绿色、可持续方向发展，所以优化开发区域应当推行环保负面清单制度。重点开发区域主要是具备较强的经济基础、一定的科技创新能力和较好的发展潜力的区域，其政策重点在于合理有序开发，提高开发效率，而非主要推行环保负面清单制度。农产品主产区是以提供农产品为主体功能的区域，主要任务是保障国家农产品供给安全，政策侧重于农业发展与生态环境保护的协调，并非推行环保负面清单制度。重点生态功能区是以提供生态产品为主体功能的区域，主要政策是加强生态保护和修复，增强生态产品供给能力，也并非重点推行环保负面清单制度。综上，答案选A。
3、某社区中，有些老人在两棵树间系}：绳子，把被子放在上面晾晒，觉得这样能够有阳光照射，还可以杀毒。但其他居民对于他们这种做法很不满，觉得影响小区的整体环境，还妨碍其他人遮阳纳凉，双方因此发生了争吵。针对社区中存在的问题，社会工作者运用地区发展模式应()。
A.拟定居民文明公约，交由社区大会讨论
B.召集双方居民代表一起讨论协商解决问题
C.建议在小区空地开辟一块专门晾晒衣物的地方
D.制定多个解决方案，交由双方居民代表投票
【答案】：B
【解析】本题主要考查对地区发展模式在解决社区问题时具体运用的理解。地区发展模式强调居民的参与、合作以及共同解决社区问题。选项A中拟定居民文明公约并交由社区大会讨论，虽然能一定程度规范居民行为，但它并非针对本次晾晒被子引发的具体纠纷，不能及时解决当下双方的矛盾，故A项不合适。选项B召集双方居民代表一起讨论协商解决问题，这完全契合地区发展模式鼓励居民参与和合作的理念。通过对话协商，能让双方充分表达诉求和意见，进而找到彼此都能接受的解决方案，有效化解矛盾，所以B项正确。选项C建议在小区空地开辟专门晾晒衣物的地方，这是一种解决方式，但没有让居民充分参与协商过程，不符合地区发展模式强调居民自主参与的核心要点，故C项不准确。选项D制定多个解决方案交由双方居民代表投票，虽有一定参与度，但先由他人制定方案，居民参与度和自主性不如直接协商讨论高，不能很好地体现地区发展模式的精髓，所以D项也不是最优选择。综上，答案选B。
4、某中学教学楼在地震中坍塌，造成多名师生伤亡。宁宁虽成功逃生，但在震后几天一直沉默不语，惊恐不安。在对宁宁进行危机干预的过程中，社会工作者小林采用“讲故事”的方式，引导宁宁讲述逃生的经历和感受，以对其问题和需要进行评估。小林开展的上述工作是为了（）。
A.定义宁宁的危机问题
B.向宁宁提供持续支持
C.确保宁宁的生命安全
D.讨论宁宁问题的多种可能
【答案】：A
【解析】该题主要考查对社会工作者危机干预工作目的的理解。在危机干预中，定义危机问题是关键的第一步，它有助于社会工作者准确把握服务对象面临的困境和需求。题干中社会工作者小林采用“讲故事”的方式，引导宁宁讲述逃生经历和感受，其核心目的在于深入了解宁宁在地震这一危机事件中
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